2024年统编本语文小学三年级下册第一单元过关检测题及答案

统编本语文小学三年级下册第一单元过关检测题

适用课文：《古诗三首》《燕子》《荷花》《昆虫备忘录》

（时间：90分钟分值：100分）

学校：姓名：得分：

一、为带点字选择正确的读音，用“标出。（4分）

1.在羊圈（judnqudn）里有一个圆圈（judnquan）,那是供羊吃草的槽子。

2.李叔叔在一根长杆（gdngdn）子上，裁下一块作笔杆（gdngan）□

二、读拼音，写汉字。（11分）

1.一对yuanyang（）在1日（）苇中自由的嬉戏，fang

fu（）是一对恋人在说悄悄话。

2.几株荷花jfilong（）在一起，上面1立（）出了几个莲p6ng

（）,饱zhdng（）的好像马上要li©（）开似的。

三、词语芳草地。（17分）

1.比一比，再组词。（5分）

副（）瞎（）距（）胀（）站（）

幅（）害（）拒（）帐（）沾（）

2.照样子，写词语。（4分）

剪刀似的尾巴、旷亮无比的天空

3.选词填空。（4分）

飘荡荡漾

（1）小燕子的尾尖偶尔在湖面上掠过，水波便一圈一圈地（）开去。

（2）微风中，柔软的柳枝随风（），婀娜多姿。

机灵灵活

（3）小明是个（）的孩子，遇到困难总会想办法克服。

（4）对于数学概念，我们不仅要认真理解，更要（）运用。

4.补充词语。（4分）

光（）夺目严丝（）缝波（）粼粼翩翩（）舞

四、句子小森林。（16分）

1.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的

活泼的小燕子。（照样子，仿写句子）

一身的毛，一对的耳朵，加上的眼睛，凑成了

的小兔子。

2.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）

3.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（仿写拟人句）

4.春天阳光普照，山河无比秀丽，清风徐来，带着花草的芳香。这种景象让我不由

得想起杜甫《绝句》里的两句诗:,.o

五、课内阅读吧。（12分）

荷花（节选）

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在

这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出

嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。

如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风

吹过来,我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞

蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快

乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……

1.画线的句子把荷叶比作了,这句话写出了荷叶

__________的特点。

2.“冒”，字典中解释为。这里形容在一片色

的荷叶中，色的荷花,形象地表现了荷花

的。

3.选文第1自然段写了荷花开放时的一种姿态。请用“有的……有的……

有的……”造句。

4.选文第3自然段中四字词语“”说明了“我”的动作很优美。

5.如果你是池中的一朵荷花，你会看到、听到、想到什么？试着写一写。

⑴看到：____________________________________________________________

⑵听到：____________________________________________________________

⑶想到：____________________________________________________________

六、课外阅读轩。（15分）

春姑娘

春姑娘,拖着长长的衣裙,悄悄地来到了人间。

春姑娘，你是一个插花能手，把一朵朵美丽的鲜花插满大地,有嫩黄的迎春花、

洁白的水仙花、淡绿的兰花、粉红的桃花……把大地装扮得格外漂亮。

春姑娘，你是一位魔术师。摇摇花,花开了；碰碰树,树长出了嫩芽；叫叫鱼，

鱼儿在水中嬉戏;唤唤小溪,小溪开始唱歌……广阔无垠的大地一下子活跃起来，

喧嚣起来。

春姑娘，你是一位画家，画下了青的山、绿的水、红的太阳、棉絮般的白云……

山围绕着水,水倒映着山，白云衬托着太阳，再加上叽叽喳喳的小鸟、飞来飞去的

蝴蝶，好一幅美丽的图画啊！

啊!春姑娘，你赶走了冬天的严寒和沉寂，带来了春天的明媚和热闹，还把满

天星星送给了夜姑娘,让夜晚更明亮。

春姑娘,我多么爱你啊！

1.根据短文内容,填上表示颜色的词语。

（）的迎春花（）的水仙花（）的兰花

（）的桃花（）的水（）的太阳

2.在作者的眼里，春姑娘是、、。

3.先按原文填空,再发挥想象,写一写春姑娘还让什么起了变化。

摇摇花,花;碰碰树,树;叫叫鱼,鱼儿;

唤唤小溪，小溪……

4.第4自然段描写的景物

w*、、、、、°

5.这篇短文的行文结构是（）。

A.“总一分”B.“分一总”C.“总一分一总”

6.短文主要写了,表达了作者对春天的之

情。

七、片段小练笔。（5分）

仿照《荷花》第二自然段，写一种你喜欢的花。

八、习作欢乐家。（20分）

你一定去过许多地方，这个地方不一定很有名，但你觉得那里风景优美，你

很喜欢它。如小村后的草地，不远处的那座山，某个街心公园。请你写一写那里

的美景，让大家也来了解它。

参考答案：

一、1.juanquan2.gangan

二、1.鸳鸯芦仿佛2.聚拢露蓬胀裂

三、1.示例：副手一幅画瞎子害怕距离拒绝饱胀蚊帐站立

沾水2.弯弯曲曲的山路水平如镜的水面柔软翠绿的柳枝惊心动魄的场

面3.荡漾飘荡机灵灵活4.彩合光起

四、1.洁白长长红宝石般活泼可爱2.月亮弯弯的，像一只小船悬挂在

夜空中。3.蜜蜂飞过来，告诉我远方风景的美好。4.迟日江山丽春风花草

香

五、1.大圆盘多、绿、大、圆2.向外透,往上升碧绿白突现出来美

丽夺目、卓尔不群3.三示例：下课了，同学们有的围在一起聊天，有的认真地

看书,有的闭着眼睛休息。4.翩翩起舞5.示例：（1）挨挨挤挤的荷叶、蓝蓝的

天空和朵朵白云。（2）小鱼、蜻蜓跟我说悄悄话，人们对我们由衷的赞美。（3）自

己在微风中翩翩起舞