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文档简介

《斧子的故事》语文教案听说活动：《斧子的故事》教学目标：1．听清故事中的人物和事件。2．通过画面复述故事。3．理解做人要诚实。重点和难点：1．通过画面复述故事。2．培养良好的听说习惯。3．理解做人要诚实。教学过程：一．导入：1．孩子们，今天我们一起来听一个故事。2．揭示主题：听说活动《斧子的故事》二．听一听，学一学，说一说1．观看投影，第一次听录音（全文）要求听清谁丢了斧子？白胡子老爷爷是如何帮助他的？（1）学生听（2）学生听后讨论（3）学生听后交流2．第二次听录音（2、3幅图）要求听清老爷爷三次帮助找斧子的过程。（1）学生自由准备（2）小组讨论（3）指名说（4）学生练说（5）学生操练（6）学生评价3．第三次听录音（第2幅图）要求听清对话（1）复述对话（2）同桌练习说（3）小组交流（4）大组交流（5）学生评价4．学生模仿课文录音说。5．用自己的话说一说。1．学生自由找伙伴，分角色表演。三．总结全课，激发情感。

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