2024年中考生物复习：实验探究题

2024年中考生物专题复习：实验探究题

一'实验探究题

1.近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区。酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。

于是我市某校学生进行了探究酸雨对种子萌发影响的实验，实验中用食醋和清水配制了pH为3和5

的两种“模拟酸雨”。设计过程如下：

甲（清水）乙（pH为3）丙（pH为5）

I,取三个培养皿，分别标号甲、乙、丙，在每个培养皿的底部各放三层湿润的纱布，并均匀的

摆放30粒大小一致且新鲜的绿豆种子，同时置于温度适宜且相同的环境中。

II.每天在甲中喷洒一定量的清水，在乙中喷洒等量pH为3的“模拟酸雨”，在丙中喷洒等量pH

为5的“模拟酸雨”。

III.记录和观察绿豆种子的萌发情况。

实验结果：一周后，甲培养皿中绿豆种子萌发数量最多，乙培养皿中绿豆种子萌发数量较少，丙

培养皿中绿豆种子萌发数量最少。

根据实验请完成下列问题。

（D根据以上实验步骤，该实验探究的问题是：?

（2）实验中设置甲培养皿的作用是。

（3）三个培养皿放入相同数量且大小一致的新鲜绿豆种子，同时置于温度适宜且相同的环境中的

原因是O

（4）每个培养皿不用1粒绿豆种子而用30粒绿豆种子做实验的原因

是O

（5）酸雨主要是由于煤、石油的燃烧产生的酸性物质导致的。作为中学生，请你为控制酸雨提出

合理的建议。=

2.2004年，英国普利茅斯大学的汤普森等人在《科学》杂志上发表了关于海洋水体和沉积物中塑

料碎片的论文，首次提出了“微塑料”的概念，指的是直径小于5毫米的塑料碎片和颗粒在被排放到

环境中后，被界定为新污染物。一般来说，生活中已经广泛存在各式各样的塑料，如聚乙烯、聚苯

乙烯等，这些化合物暴露在自然环境中被风吹日晒，虽不能被完全降解，但也是在逐渐变小，变成

了比颗粒更小的微塑料。人类在富集的作用下，会累积大量的微塑料在体内，目前，微塑料对人体

健康的影响尚未可知。

某研究小组为了解微塑料的危害，以斑马鱼为实验对象，探究微塑料对斑马鱼成活率的影响，实验

设计如下：选品种、发育状态和健康状况大致相同的斑马鱼幼鱼共140条，平均分成7组，分别

放入不同浓度的微塑料溶液的培养皿中，28℃恒温培养，5天后统计幼鱼的成活率结果如下表：

组别ABCDEFG

微塑料溶液浓度（mg/L）00.1110100200500

成活率（％）100999078472918

（1）由题意可知，人类的活动会使环境受到污染，下列叙述中，不是威胁生物多样性的原因是

A.生物资源的过度开发利用

B.发展生态农业，建设绿水青山

C.野生动植物的生存环境遭到破坏

D.过度捕捞和过度放牧

（2）探究微塑料对斑马鱼成活率影响的实验中，实验变量是,实验所选用

的品种、发育状态和健康状况大致相同的斑马鱼幼鱼，目的是控制,取20条斑马

鱼而不是］条进行实验，是为了o

（3）2022年3月，科学家首次在人体血液中检测到了微塑料污染。请你谈谈日常生活中应该如

何防治微塑料污染？（写1点即可）O

3.为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，生物探索社同学设计了实验：取两个大小一样的广口瓶，贴

上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两

瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）。根据实验回答下列问题：

（1）图中哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了?;

蚯蚓的蠕动需要肌肉和的配合。

（2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？。

（3）实验结束，你认为要如何处理这些蚯蚓。___________________________________________

（4）请写出蚯蚓对人类的作用：。

4.“工欲善其事，必先利其器”。人们对细胞的认识，离不开显微镜。同学们利用显微镜做了许多实

验，图甲为光学显微镜结构图，图乙、丙、丁分别为显微镜下观察的人体口腔上皮细胞、洋葱鳞片

叶内表皮细胞、草履虫。请据图分析回答下列问题：

（1）使用显微镜时，首先对光，对光完成的标志是要看到的圆形视野。

（2）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴加的液体是。

（3）从结构层次来分析，人体口腔上皮和洋葱鳞片叶内表皮在结构层次上分别属于组

织和组织。

（4）图丁中，小明同学用显微镜观察草履虫时，发现草履虫向右上方游动（箭头表示视野中草履

虫游动的方向），为防止其游出视野，应将装片向方移动。

（5）为了观察到草履虫的纤毛，需将视野调暗，小明同学应调节图甲中的④和

达到目的。

5.某同学制作了人的口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜进行了观察。实验过程和观察结果如图所

示，请据图回答问题。

图1

图2图3

(1)使用显微镜观察物体时需要对材料进行处理，并制成玻片标本。常用的玻片标本有

三种。

（2）图1中，制作临时装片的正确步骤是（用字母和箭头表示）。

（3）图1的b操作中，滴加的染色剂是；（：操作中，滴加的液体是o

（4）图3中出现气泡，与图1中（填字母）操作不规范有关。

（5）用显微镜观察玻片标本时，首先要转动图2的（填序号及名称），使镜筒缓缓下

降，此过程中眼睛应注视（填名称），直至接近玻片标本。

（6）要在图3中看到更清晰的物像，应该调节图2中的[]o

6.脂环酸芽抱杆菌能耐受巴氏消毒过程的瞬间高温，且在遇到适宜的条件后，仍可迅速生长繁殖,

产生具有臭袜子气味的物质并导致果汁变质，是果汁生产中比较棘手的常见污染菌。科研人员尝试

研究用臭氧杀灭这种污染菌的可行性方法。

室

)

榔

山

H段

定

图

推

温

氐

变

（1）科研人员在适宜的条件下将脂环酸芽抱杆菌转移至培养基，该过程相当于培养细菌真菌一般

方法的O

（2）科研人员研究了不同条件下臭氧对脂环酸芽抱杆菌的杀菌效果，结果如图。由图可知，随着

通臭氧时间的延长，该菌死亡率同时随着温度的升高,臭氧杀菌力有

的趋势。本研究中，果汁最有效的臭氧杀菌方案是o

（3）脂环酸芽抱杆菌将果汁中的有机物分解成无机物，导致果汁变质，这体现了细菌和真菌对于

自然界中起着重要的作用。

7.当你搬开花盆或石块，会发现鼠妇很快就爬走了。是因为环境变明亮了吗？生物兴趣小组的同学

对此进行了探究，实验步骤如下：

步骤1：在实验装置（如图）的中央放10只大小和生理状态基本相同的鼠妇，在温度适宜的环境

中静置5分钟后，并记录。

B玻璃板

步骤2：重复步骤1的方法4次，统计结果如下表。请结合探究活动过程回答问题。

环境第一次第二次第三次第四次第五次

明亮0只1只2只0只2只

阴暗10只9只8只10只8只

(1)他们提出的问题是：光会影响鼠妇的分布吗？针对同学们提出的问题，请作出你的假

设：。该实验的变量是o为了控制单一变量，除变量

外，其他实验条件都应该且适宜。

(2)该实验重复进行5次，并对5组实验数据取平均值，是为了避免,减小实验误

差，提高结果的科学性和可靠性。上述实验完成后，结合生活常识和所学知识，还可以探究

对鼠妇分布的影响。实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？o

8.某中学生物兴趣小组探究“草履虫对刺激的反应”，先取两块载玻片，在每块载玻片的两端各滴一

滴草履虫培养液，分别放一小粒食盐和一滴肉汁，用肉眼和放大镜观察草履虫的移动方向。如图所

zK

(1)该实验中，除了培养液旁边的物质不同外，其他条件都要相同

(2)每一个装置中都不止1只草履虫，目的是

(3)根据甲、乙图中草履虫的运动方向，可得出的实验结论

是：_______________________________________

(4)图二中的结构[6]具有运动作用，具有呼吸作用的是⑺

9.图甲和图乙示“观察人的口腔上皮细胞”实验的部分操作，图丙示显微镜的结构，图丁示显微镜下

观察到的人的口腔上皮细胞。据图回答下列问题：

甲乙丙丁

（1）图甲中滴加的液体是，其目的是保持细胞的正常形态。

（2）给细胞滴加进行染色时，细胞中染色最深的结构是0

（3）操作乙步骤前，盖上玻片时，盖玻片需要一侧接触液体边缘，这样做的目的

是O

（4）使用显微镜观察时，先要转动⑵,使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本，

此时眼睛一定要注视着物镜和载物台的距离

10.海鲜馆里有一道菜叫“西施舌（一种软体动物）炒九层塔（一种香料植物）”媒体报道九层塔含

有黄樟素。（甲）小明认为微量黄樟素会导致癌症；（乙）于是，他准备了两组老鼠，一组长期喂含

有微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物；（丙）一年后，两组老鼠都没患癌症。

（1）上文（甲）应属于科学探究一般步骤中的哪一步？答O

（2）当反复实验的结果不符合假设时，说明假设是（填“正确”或“错误”）的。

（3）步骤采用的是科学探究活动中常用的对照实验。

（4）科学探究的方法很多，下列方法中：①观察②调查③收集和分析资料④实验，属于科学

探究方法的是（多选，填序号）。

（5）每一组都是放入10只老鼠而不是1只老鼠，其目的

是O

11.孑又是蚊子的幼虫，适于生活在水中。某校生物兴趣小组的同学提出“生活在水中的孑式需要空

气吗？”所设计实验装置如图。请你帮助进行探究：

（一段时间后孑子衰弱或死亡）（一段时间后孑子正常生活）

⑴提出问题：生活在水中的孑式需要空气吗？

⑵作出假设：

⑶实验设计：

A、本实验的变量是,除实验变量不同之外，其他条件应该相同。

B、本实验如图所示，若认定甲图是实验组，则乙图为组。

⑷实验结果：甲装置中的孑工一段时间后衰弱或死亡；乙装置中的孑又一段时间后仍然正常生

活。

⑸试分析甲组出现该结果的原

因：___________________________________________________________________________________

⑹得出结论：o

12.某同学用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片，结果如图。

请回答:

（1）切番茄时有液体流出，这些液体主要是来自图丙中的（填序号）。

（2）番茄果肉细胞临时装片制作过程中，在载玻片中央滴加的液体是o

（3）若视野从图乙换成观察单个细胞的图丙，应转动图丁中显微镜的（填字母），把低

倍物镜换成高倍物镜，再转动（填字母）将视野调清晰。图丁中的显微镜有两个物镜，对

光时应选用（填“IO*”或“40x”）的物镜。观察装片时，若要将图乙中a细胞移到视野中

央，则应将玻片向移动。

（4）与人的口腔上皮细胞相比，番茄果肉细胞特有的结构是图丙的【①】和

【②】,这两种细胞都具有的能量转换器是（填名称）。不同品种的番茄果实

颜色不同，根本原因是（填细胞结构名称）中的遗传物质不同。

13.蚂蚁种类繁多，世界上已知种类有9000多种。请回答下列问题。

(1)蚂蚁营群体生活，具有行为，这种行为的主要特征是：群体内部形成

形成一定的组织，成员之间有明确的,有的具有。

(2)兴趣小组的同学在探究“蚂蚁的通讯”时，设计了图一的实验：将蚂蚁放在B岛上，食物放

在C岛上，A岛上无食物。观察到蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物；一段时间

后将链接B、C岛之间的“桥”和A、B岛之间的“桥”对换，撤掉C岛上的食物，你观察到的现象

是,该实验的结论

是O

(3)同学们在野外观察时发现，当蚂蚁发现新食源或要迁移到新的巢址时，都要通知同伴(如图

二所示)。此时蚂蚁通讯依靠的是,蚂蚁的通讯对它们获取食物有利于个体间交流信息。

(4)若只用一只蚂蚁做实验可以吗？是,因为是。

14.在“互联网+新农业应用”中，我们可以通过控制系统对大棚内的温度、水分、二氧化碳等实时监

控，为农作物提供最佳的生长环境。为研究不同光照强度下水稻的光合作用，某小组的同学将水稻

幼苗固定于无底反应瓶中进行实验，实验装置如图一所示，实验结果如图二所示。图三中1〜6表示

叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程；图四表示白天条件不变的情况下，夜间温度控制在20℃和

30℃时，分别测得温室内二氧化碳浓度的变化。请回答下列问题：

年天平

活的水稻苗二-二-苕

於一死的水稻苗

支持架7三平

工二3（：02缓冲液三*,

-d丽二-恒温水泡----B痂二-

图一

实验中使用二氧化碳缓冲液可以保持二氧化碳浓度稳定。图一实验装置中水稻苗光合作用产生的

气体，可使浮力增大，使天平指针发生偏转。

步骤一：取多套相同的装置，分别调节天平平衡；

步骤二；用100W的灯泡作为光源，将灯泡分别置于距装置10厘米、20厘米、30厘米、40厘

米、50厘米、60厘米处，15分钟后观察并记录每套装置指针偏转格数；

步骤三：绘制如图二所示的实验结果曲线图。

（1）该实验的变量是。若其他条件不变，在大棚种植调控中，应当选用图二中点

对应的参数。

（2）f点与d点的指针偏转方向（填“相同”或“相反”）。

（3）在a点处，图三细胞内不存在的来源和去路是-此时，通过气孔向外界释放的气

体为=

（4）观察图四，对我们在农业生产中提高产量的启示

为o

15.在夏季，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉。霉菌的生活受哪些环境因素的影响呢？某生

物兴趣小组进行了如下探究。请回答下列问题。

组

ABC

别

实将烤干的橘皮置于塑料袋将新鲜的橘皮置于塑料袋将①的橘皮置于塑料袋

验中，扎紧袋口，放在温暖环中，扎紧袋口，放在温暖环中，扎紧袋口，放在②

处境里境里环境里

理

实

验

不发霉发霉?

结

果

(1)A与B两组实验构成对照实验，其中的实验组是-他们探究的问题是

对霉菌生活有影响吗？

(2)如果C组中的①②的条件是新鲜和低温(0℃以下)，那么B与C两组也构成对照实验，C

组实验的结果是,实验结论是霉菌的生活需要。

(3)上述探究实验对我们保存食品有什么启示？。

16.为更好地备战2023年成都大运会，研究者以唾液中唾液淀粉酶的含量作为检测指标，探究心理

压力对运动员的消化有无影响，分别在施加心理压力前、后取受试者的唾液，进行如下实验。

试管编号实验处理1号试管2号试管

加入淀粉液2毫升2毫升

加入唾液?施加心理压力后，受试者的唾液2毫升

温度条件37℃

一段时间后加碘液2滴2滴

(1)该实验可能作出的假设是_______________________________________

(2)该实验的变量是-

(3)］号试管“？”处应填,2号试管“？”处应

填,设置1号试管的目的是o

(4)此实验的不足之处是,改进方法是0

(5)若2号试管颜色褪去时间少于1号试管，则说明；若

2号试管颜色褪去时间等于1号试管，则说明。

17.小农夫训练营的同学们观察了花生种子结构，并对花生种子进行了播种，持续观察种子萌发、

植株生长和开花结果的过程。

甲乙

（1）花生种子萌发时，图甲中的①提供营养物质，④最先突破种皮，（填结构名

称）发育成花生植株的茎和叶。

（2）作为豆科植物，花生的根部有与之共生的,能为花生提供含氮的无机盐。

（3）花生在完成传粉、受精后，子房开始发育。同学们观察到，在花生的子房发育时，子房柄会

伸长，将子房推入土壤，子房在土壤中发育成果实（如图乙所示）。子房中的会发育成花

生种子。

（4）同学们搜集到了关于花生种皮颜色的资料。花生的种皮深色与浅色是一对相对性状，有人用

纯种深色种皮花生与纯种浅色种皮花生进行了杂交实验，结果如下。同学们根据资料进行了分析。

亲代深色种皮X浅色种皮

1

子一代深色种皮

自|交

子二代深色种皮浅色种皮

①根据实验结果可以判断为显性性状。

②子二代花生中，种皮是浅色的花生植株所占比例约为它们的基因型为（用

H、h表示显、隐性基因）。

（5）收获的花生果实常出现空壳（无种子）现象，请你根据所学知识判断可能是什么原因造成花

生果实空壳？。（答一点即可）

18.为探究绿色植物和种子的生命活动，某实验小组设计并实施了如图所示的实验，请据图解答下

列问题：

（1）实验小组先将甲装置放在黑暗处24小时，然后用黑纸片将其叶片的一部分从上下两面遮盖

起来，再移到阳光下照射一段时间。几小时后，摘下叶片并去掉遮光的纸片，对上述叶片进行脱

色、漂洗、滴加碘液处理。该实验中，将用于实验的植株提前放到黑暗处24小时的目的是

①;若叶片遮光部分未变蓝、未遮光部分变蓝，说明

②;同一片叶遮光部分和未遮光部分形成③o

（2）向乙装置装入适量萌发的种子，关闭阀门，置于适宜条件下一段时间，再往瓶子里注入清

水，打开阀门，使瓶内的气体进入试管，可观察到试管内澄清的石灰水变浑浊。该试验说

明o

（3）向丙装置中装入适量萌发的种子，置于温暖的地方24小时，然后打开瓶盖，将燃烧的小蜡

烛放入丙装置中，可观察到小蜡烛熄灭。产生这种现象的原因

是。

答案解析部分

1.【答案】(1)酸雨对种子萌发有影响吗

(2)对照

(3)遵循单一变量原则

(4)避免偶然性，减少实验误差

(5)步行上学、上班；乘坐公共交通工具上学

2.【答案】(1)B

(2)微塑料溶液浓度；单一变量；避免实验出现偶