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文档简介
云南省红河哈尼族彝族自治州(2024年度)小学语文统编版课后作业(复习)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音,把字端正、美观地写在下面的括号里。
溪边的chuíliǔ摆动着yúnchèn的身姿,甩着光滑翠绿的长发,正对着“镜子”xīnshǎnɡ自己的倒影呢。孩子们时不时坐在岸边戏耍,用小手bō动着lànɡhuā。孩子们玩累了,开始在溪边diào起鱼来。溪边又恢复了nínɡjìnɡ。孩子们眼睛直愣愣地盯着鱼ɡān,忽然,鱼上钩了,“哗啦”一声,一条鱼跃出了水面,多么美好的情景!多么美丽的水mò画!2、填空题(每题2分共5题)
1).补充四字词语。
(
)(
)出发(
)穷水(
)
点点(
)(
)(
)(
)闪闪2).积累填空。
(1)蓬头稚子(
)垂纶,侧(
)莓苔草映(
)。
路人借(
)遥招手,怕(
)鱼惊不应人。
(2)含苞待(
)百(
)争艳花(
)柳绿春色满(
)
(3)(
)高百尺,(
)落归根。
(4)(
)风(
)月本无价,近水(
)山皆有情。3).查字典,再填空。
“错”用部首查字法,应查_____部,再查_____画。它在字典里的解释有:A.不正确;B.差,坏;C.交叉着;D.岔开。在“交错”一词中,应选第_____中解释。4).读句子,写出加点词语的近义词。
(1)人和动物是朋友,保护动物是大事。()
(2)他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去。()
(3)身体虽辛苦,心里喜洋洋()
(4)植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。()5).把下面的词语补充完整,并完成练习。
①提()吊()②披()散()③张()舞()
④()忙()乱⑤()红()赤⑥()疾()快
(1)根据这些词语的特点分类,把序号填入下面的小房子里。
(2)在下面的方框内再写出两个含有人体部位名称的词语。
3、选择题(每题2分共3题)
1).下列句子横线处填入的词语最恰当的一项是()
“花钟”里的这些花在二十四小时内开放。A.依然B.依旧C.仍然D.依次2).下列句子中加点成语使用不正确的一项是()A.发生这么严重的事,他居然还能不动声色,真是沉得住气。B.听到女排夺冠这个令人振奋的消息,我们都高兴得手忙脚乱。C.前面的比赛虽然输了,但我们定能重整旗鼓,打好后面的比赛。D.迎新晚会上,他的自我介绍幽默生动,逗得大家哄堂大笑。3).下列加点成语使用恰当的一项是()A.她一向成绩优异,这次考试成绩令老师喜出望外。B.她今天穿得很漂亮,简直让人瞠目结舌。C.墙边一排一排的板凳上,坐着花枝招展的女人,笑语盈盈而不休。D.夏天的雨总是淅淅沥沥下一阵,让人觉得酣畅极了。4、句子训练(每题10分共1题)
1).把词语连成一句话。
1.彩虹一道天空挂在高高
____________________________________________________________________
2.一条是项链美丽的彩虹
_____________________________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).词语连线。
春天夏天秋天冬天
枝繁叶茂硕果累累草长莺飞白雪皑皑2).把歇后语的前后两句连起来吧!
纸里包火无关痛痒
纸船出海瞒不住
纸上画刀轻而易举
纸糊的拳头经不起风浪前6、排序题(每题5分共2题)
1).我会把下面的句子排成一段通顺的话。将序号写在括号里。
(
)读过书,吃过早饭,爸爸带我去学校。
(
)做完了值日工作,我抓紧时间早读。
(
)我要把时间补回来,因为“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。
(
)起床后,我就先到阳台上去早读。
(
)进了教室后,我立即打扫卫生,因为我是今天的值日生。2).把下列句子组成意思连贯的文字,按序号重新排列:________
①一部好书,不但给人以知识,
②书是人类知识的结晶,是人类进步的阶梯。
③因此读书必须有选择。
④然而,也无庸讳言,一些内容不健康的甚至反动的书读了只能使人精神颓废,受到损害。
⑤历史的文明要靠书籍来传播。
⑥而且能帮助养成优美的品德和情操,引导人们健康成长。
⑦人类的智慧要靠书籍来交流。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
1.《书戴嵩画牛》告诉我们要认真、仔细地观察事物,不能凭空想象。(
)
2.《月光曲》一文主要写了贝多芬的钢琴曲《月光曲》的意境及内容。(
)
3.《京剧趣谈》让我们了解到了京剧的历史和由来。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).比较阅读。
春雪[唐]韩愈新年都未有芳华①,二月初惊②见草芽。白雪却嫌春色晚,故③穿庭树作飞花。注释:①芳华:泛指芬芳的花朵。②惊:新奇,惊讶。③故:故意。村居[清]高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳①醉②春烟③。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。注释:①拂堤杨柳:杨柳的枝条轻拂着堤岸。②醉:迷醉,陶醉。③春烟:春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。1.读两首古诗,完成练习。
(1)《春雪》中,选用了______、______这两种景物来表现春天的特点。诗中一个“惊”字,表现了诗人__________。
(2)《村居》写诗人__________________时见到的景象。诗中通过描写草、______、______、______、______等景象,表现了春天的特点。“忙趁东风放纸鸢”表现了儿童______的心情,同时也描绘了一群儿童__________的热闹场面。
(3)这两首诗同是描写春天,在内容上却有许多不同之处。完成表格。比较的内容《春雪》《村居》地点庭院___时间___盛春天气___晴天表达的情感_______
2.除了本单元所学的古诗外,你还知道哪些描写春天的古诗?(写出其中两句即可)
(1)________________________________________
(2)______________________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作。题目:我喜欢____________提示:在横线上填一种你喜欢的植物,如“迎春花”“玫瑰花”“桃花”“油菜花”等,把题目补充完整,完成习作。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读短文,完成练习。灌水取球文潞公幼时与群儿击球,球入柱穴内,不能取。群儿谋取之,穴深,不能得。公以盆取水,灌入穴中,球浮出。注释:①出自北宋学者邵伯温所撰笔记《邵氏闻见录》有改动。②文潞公:文彦博受封为潞国公,北宋时期著名政治家、书法家。③击:玩。④柱穴:树洞。⑤谋:商议解决办法。1.“群儿谋取之”中的“之”指的是(
)
2.球掉进树洞后,群儿和文潞公分别是怎样做的?(用原文回答)
_________________________________
3.读了短文,你认为文潞公一个怎样的人?()A.聪明机智、沉着冷静B.自以为是,我行我素11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读与理解。找蘑菇的甲虫找蘑菇的甲虫是一种小小的美丽的甲虫,黑黑的,有一个白绒肚皮,形状是圆的,像一粒樱桃的核。当它用翅膀的边缘擦着腹部的时候,就会发出一种柔软的“唧唧”声,就像小鸟看见母亲带着食物回来时所发出的声音一样。(选自《昆虫记》(法)法布尔著宋璐璐杜刚编译吉林出版集团有限责任公司)1.这篇短文一共有(
)句话。
2.用“——”划出描写甲虫样子的句子。
3.我会查字典。“蘑”先查音序____,再查音节____。12、信息匹配(每题5分共2题)
1).在加点字的正确读音下面画“√”。
(1)演出结(jiējié)束后,我得(déděi)到了老师的表扬。
(2)抄写生字时,每个字我都要写对、写好(hàohǎo),我不喜欢重(zhòngchóng)新抄写。
(3)我发(fāfà)现他一整天都闷(mēnmèn)闷不乐的。2).读句子,给加点的字选择正确的读音打“√”。
(1)这两件瓷器模(mómú)样很相似,就像一个模(mómú)型做出来的。
(2)梅花鹿从灌木丛中溜(liūl
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