云南省昆明市（2024年）小学语文统编版单元测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

云南省昆明市（2024年度）小学语文统编版单元测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语

2、填空题（每题2分共5题）

1）.读一读，仿写。

2）.加一加。

()+（欠）=吹()+()=霜()+()+()=春

()+()=池()+()=花()+()=雪3）.小古文填空。

群儿戏于庭，一儿登瓮，_________没水中。众皆__________，光__________击瓮破之，水迸，____________。4）.根据课文内容填空。

（1）看到天门山那江水回旋的景色，我吟诵起李白的诗句“天门中断楚江开，________________”。看到西湖的美丽景色时，我不禁感叹“________________，淡妆浓抹总相宜”。

（2）我的同学说话刻薄，看到别人犯错还冷嘲热讽。我想用《荀子》中的名言“________________，暖于布帛；________________，深于矛戟”来劝诫他。

（3）“众皆弃去，光_______________击瓮破之，水迸，________________。”句中的“光”指的是________________。

（4）不要觉得自己一时取得胜利就是强者，因为“一时强弱在于力，________________”。

（5）我们学习了很多童话故事，其中令我印象深刻的有《___________》《___________》。5）.朗读课文《猜字谜》。

我已读了（）遍课文，我能把课文读得（选一选）。

家长评价：正确□流利□有感情□3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列词语书写有错误的一项是（）A．神机妙算各显神通刀枪不入B．腾云驾雾欢声笑语未卜先知C．三头六臂上天入地神通广大D．愤愤不平穿流不息惊慌失措2）.“姐”字的第二笔是（）A．撇（丿）B．撇点（ㄑ）C．（丶）D．横（一）3）.下面句子中的歌后语，使用不恰当的一项是（）A．班级讨论会上，大家各抒已见，只有他是“徐庶进曹营——一言不发”。B．现在，中国人民的生活水平真是“芝麻开花——节节高”。C．奶奶的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”，就连省外的人都来找她治病。D．大家都知道林浩然的围棋下得好，我输给他真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.改正下面句子中用错的标点符号。

(1)每天天一亮。喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。

_____________________________

(2)元元：今天你迟到了二十分钟。

_____________________________

(3)妈妈笑着说，“傻孩子，你转过身子看看。”

_____________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.照样子，把下列搭配合适的词语连一连。

忠实的绿毯仔细地等等

晶莹的向导笨拙地挑选

细长的露珠精心地挪动

柔软的柳枝茁壮地辨认

清新的空气耐心地成长2）.读一读，连一连。

子牛午羊

丑虎未猴

寅鼠申鸡

卯蛇酉马

辰龙戌猪

巳兔亥狗6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列顺序。

(

)王二小把敌人带进八路军的埋伏圈。

(

)有一天，敌人叫王二小带路。

(

)这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。

(

)敌人知道上了当就杀害了小英雄王二小。2）.把下列句子按正确的顺序理顺。

________一个同学听到这里，大笑起来。

________老师给同学们讲古代罗马人的故事。

________罗马人为了锻炼身体，每天都在河里游泳。

________在罗马有一条很宽的河流。

________有一个人，他每天在吃早饭前，都要横渡这条河3次。

________老师生气地说：“你笑什么？我的话有什么可笑的？”7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．写景物时，我们可以运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞方法，把景物写得更具体。(

)

2．写景物时，只要描写静态的景物就可以了，不用考虑描写动态的景物。(

)

3．写景物时，要注意抓住景物的突出特点来写。(

)

4．写景物时，不必融入自己的真情实感。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读舟过安仁[宋]杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。1．（内容理解）对于这首古诗，奇奇有以下理解，其中不正确的一项是（）A．“收”“停”“坐”这三个动词表现出渔船上两个小孩的奇怪行为。B．“怪生无雨都张伞”写诗人对小孩子下雨却不打伞的行为感到疑惑。C．这首诗的第一、二句写了诗人的所见，第三、四句写了诗人的所想。D．本诗体现了诗人对小孩们在嬉闹中表现出的聪明伶俐的由衷赞赏。2．（内容分析）《舟过安仁》这首诗中的哪个地方表现出了孩童的童真童趣？

__________________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.轻松习作。

童话故事里的主人公个性都十分鲜明，比如严于律己的蚂蚁队长、聪明机灵的蟋蟀青头等。相信在你的头脑中也有这样可爱的动物形象，请写一写你心中的童话故事吧！先取一个有趣的题目，再完整地进行叙述。250字左右。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解董遇“三余”读书人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍。”言①：“读书百遍，而义自见。”从学者云：“苦渴②无日。”遇言：“当以‘三余’。”或问“三余”之意。遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”【注释】①言：此指董遇说。②苦渴：苦于。1．根据注释理解古文的意思，给句子中的加点字选择正确的解释。

（1）人有从学者。(

)a．从中b．跟从c．想要

（2）读书百遍，而义自见。(

)a．明白b．看见c．显现

（3）或问“三余”之意。(

)a．又，再b．或者c．有的人

2．句子朗读节奏划分正确的一项是（）A．人有从/学者，遇不/肯教。B．人有/从学者，遇/不肯教。C．人/有从学者，遇不肯/教。3．文中说的“三余”指的是(

)、(

)、(

)。

4．从这篇文言文中，我们得到了关于读书的启示：不仅要()，还应该(

)。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.3.材料三：生长是日出的万丈光芒。太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。1．画横线的句子用了________和________的说明方法介绍太阳，这样写的好处是____________________

2．请你写出画波浪线句子的主要意思。________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给画横线字选择正确的读音，画“√”。

浩渺（miǎo

mǎo）萌生（mén

méng）澄澈（chéng

dèng）

旖旎（yī

yǐ）葬身（zàng

càng）腮边（sī

sāi）

眷恋（quàn

juàn）玷污（zhān

diàn）无垠（yín

yíng）2）.圈出每组中错误的加点字读音，并改正在后面的横线上。

（1）窥视（kuī）颓然（tū）湿淋淋（lín）

（2）苔藓（xiān）包