云南省临沧市（2024年）小学语文部编版核心能力评测(疯狂进步)完整试卷（含答案）

云南省临沧市（2024年度）小学语文部编版核心能力评测(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。2、填空题（每题2分共5题）

1）.补充词语，并根据提示答题。

(

)山(

)海威风(

)(

)

自(

)自(

)(

)笔(

)花

（1）与“空洞无物”相反的词语是：__________________。

（2）画“”的词语是ABCC式，我能再写一个：__________________。2）.写出下列词语的近义词和反义词。

（1）写出近义词。

纳凉——(

)敏锐——(

)违抗——(

)隐藏——(

)

（2）写出反义词。

漆黑——(

)茂盛——(

)简朴——(

)模糊——(

)3）.观察下列成语，说说你的发现。

摇头晃脑披头散发面红耳赤张牙舞爪

（1）上述成语都含有_______的名称。

（2）再写出两个同类型的成语：_______、_______。4）.根据课文及相关内容填空。

（1）自然之美是一切艺术美的源头活水。钱塘江大潮气势汹涌：“浪潮__________，犹如千万匹白色战马，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同__________，好像大地都被__________起来。”月光下的景色令人陶醉：“细细的溪水，流着__________，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都__________！”

（2）中国文化源远流长，唐诗宋词耐人寻味。苏轼紧扣游山谈出自己独特的感受：“____________________，____________________”这两句诗充满了意味深长的哲理。大诗人卢钺意在言外“____________________，____________________”借雪和梅的争春告诫人们世上万物都各有千秋，无论何人都各有所长。

（3）老师一直教育我们，遇到不懂的问题就要及时向他人请教，不要不好意思。正如唐代文学家韩愈所说：“____________________，____________________？”

（4）秋天到了，天气越来越冷，街上有穿短袖的时尚青年，也有穿羽绒服的“老年人”，这真是：____________________。

（5）神话故事精彩纷呈，折射出无限的魅力。我最喜欢《__________》这个神话故事，主人公是__________。5）.把下列词语补充完整。

三(

)六臂各显(

)通神机(

)算

未(

)先知精卫(

)海刀(

)不入3、选择题（每题2分共3题）

1）.（易错音）下面汉字中韵母不同的一项是（）A．神B．剩C．整D．筝2）.下面不属于民间故事的是（）A．田螺姑娘B．梁山伯与祝英台C．八仙过海D．三打白骨精3）.（字形）下列词语中，书写有误的一组是（）A．田野风车B．点头野猪C．难过仔细D．工平开始4、句子训练（每题10分共1题）

1）.我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！（仿写感叹句）

_______________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

wúshēng有色猴子尾巴弯

yǒusè无声鸭子尾巴短

sēnlín书包兔子尾巴长

shūbāo森林公鸡尾巴扁2）.读短文，连一连。

黄黄的大海

彩色的沙滩

蓝蓝的浪花

雪白的贝壳6、排序题（每题5分共2题）

1）.给下面的句子排序，并完成练习。

(

)东海龙王率虾兵蟹将出海观望，言语间与八仙发生冲突，引起争斗。

(

)后来经观音调解，龙王放出了蓝采和。

(

)东海龙王趁八仙不备，将蓝采和擒入龙宫。

(

)虾兵蟹将抵挡不住，纷纷败下海去，隐伏水底。

(

)八仙邀游碧海的举动惊动了龙宫。

(

)众仙大怒，各展神通，上前厮杀，连斩两个龙子。

上述语段出自民间故事《____________》，我还知道曹国舅的法器是_______。2）.把下列句子按正确的顺序排一排。

(

)我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也酒上了一层霞光。

(

)当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。

(

)我向西边望去，只见天边有一片红霞。霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。

(

)我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉如痴。

(

)我坐在阳台上看书。不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。7、判断题（每题5分共1题）

1）.根据所学内容判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

1．《田忌赛马》可以用来比喻一方在不利条件下运用智慧战胜对方。(

)

2．《跳水》的作者是俄国的阿·托尔斯泰。(

)

3．《跳水》中的船长是一个心狠不负责任的父亲。(

)

4．《自相矛盾》这则寓言故事告诉我们说话做事要实事求是，不能自相矛盾，做事说话皆应三思而后行。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读下面的古诗，回答问题。半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。1．解释划线词语的意思。

①鉴：__________________________________。

②徘徊：__________________________________。

③渠：__________________________________。

④清如许：__________________________________。

⑤源头：____________________________________。

⑥活水：____________________________________。

2．这首诗的作者是谁？

_____________________________________________。

3．怎样理解“问渠那得清如许，为有源头活水来”这两句诗的深刻含义？

______________________________________________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.诉说生活，我在行。

习作。

同学们，我们周围有许多美丽的地方，花园、果园、田野、小河……请把你发现的美景介绍给大家吧！注意围绕一个意思写。题目自拟。不少于200字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。囊萤夜读胤恭勤不倦，。家贫不常得油，夏月则以照书，。1．回忆课文，在横线上补写句子。

2．写出文中加点词语的意思。

囊萤：_______________恭勤：_______________

贫：_________________

3．根据课文内容，按提示填空。

《囊萤夜读》故事的主人公名字叫______。文中句子“___________”说明了他“囊萤夜读”的原因；句子“_______________”，与题目互为解释；句子“_____________”和“_____________”，让我们感受到主人公勤奋学习、持之以恒的精神。

4．按提示填空，展示课外积累。

（1）与《囊萤夜读》类似的，讲我国古代善于勤奋学习的成语故事还有：__________、___________、__________。

（2）昨天，爷爷给我讲起他小时候逃课的故事。奶奶听完叹了口气，对我说:“少年__________，老来___________。’你可要从小勤奋学习，不要像爷爷小时候那样贪玩，到老了才后悔当年不努力读书啊！”

（3）唐代著名文学家韩愈曾写过一副治学名联“__________，____________。”这副对联提醒我们，在读书学习的道路上,没有捷径可走,没有顺风船可乘，唯有靠“勤奋”和“潜心”。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。①秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的不在了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。②第二天早上□秘书来到毛主席的卧室□毛主席已经出去了□记录稿放在枕头上□下面是被泪水打湿的枕巾。青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。1．请在第②自然段的“口”里填上恰当的标点符号。

2．“忠骨”的意思是______，在本文中是指_________。

3．根据文中的理解，解释下列词语。

（1）踌躇：___________（2）黯然：____________

4．毛主席签字的电文稿，反映了什么？

___________________

5．对第①自然段的描写判断正确的是（）。A．对主席的外貌进行描写。B．对主席的心理活动进行描写。C．对主席的神态进行描写。D．对主席的动作进行描写。6．从“毛主席已经出去了，记录稿放在枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。”这句话中，你看到了什么？你听到了什么？

______________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.我发现：“暑”和“晨”都是(

)旁，说明它们都和(

)有关。

A．日字B．太阳C．月字D．月亮2）.选择合适的标点符号填空。（1）圆点带上小尾巴，句子停顿就用它。(

)

（2）(

)像个小圆圈，句子说完放后边。

（3）耳朵下面点个点，句子问完就用它。(

)

（4）(

)像炸弹，表示命令、赞扬或惊叹。13、语言表达（每题10分共1题）

1）.连词成句

1．春风吹花开蝴蝶飞草长