第18课中国人失掉自信力了吗（学生版）

第18课中国人失掉自信力了吗？学习目标重点难点1.联系时代背景，梳理作者论证思路，理解论据与论点之间的逻辑管理。

2.品读文章语言，体会作者对求神拜佛，自欺欺人的国民党政府的讽刺与嘲讽；对中国脊梁的中华儿女的赞美。1.重点：梳理论证思路，把握作者的观点和态度。

2.难点：品味文章语言，理解作者的褒贬。一、作者简介鲁迅（18811936），本名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，中篇小说《阿Q正传》。小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和许多本杂文集，都收在《鲁迅全集》里。

二、作品梗概九一八事变以后，日寇加紧侵略我国，我国国土日益沦丧，悲观失望的气氛笼罩着上层社会。1934年8月27日，当时颇有影响的《大公报》发表了《孔子诞辰纪念》的社评，鼓吹：“民族的自尊心与自信力，既已荡焉无存，不待外侮之来，国家固早已濒于精神幻灭之域。”这种散播悲观失望情绪、混淆黑白的论调，是极其有害的。鲁迅就在九一八事变三周年之际，写作本文进行针锋相对的批驳和揭露。

三、字音词义省（xǐng）悟

诓（kuāng）骗脊（jǐ）梁

搽（chá）前仆（pū）后继1.怀古伤今：追念古代的事情，感伤现在的事情。怀古，追念古代的事情（多用于有关古迹的诗题）。伤今，对今天的人或事感到悲伤。2.慨叹：有所感触而叹息。3.玄虚：空而不切实；靠不住；不可信。4.渺茫：因遥远而模糊不清；因没有把握而难以预期。5.前仆后继：前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲。6.诬蔑：捏造事实败坏别人的名誉。7.自欺欺人：用自己都难以置信的话或手法来欺骗别人；既欺骗别人，也欺骗自己。8.诓骗：说谎话骗人。9.不足为据：不能够当作证据。一、作品结构第一部分(①②):摆出对方的论点和论据，树立起批驳的靶子。第二部分(③—⑧):驳斥对方的论点和论据。第三部分(⑨):号召广大中国人民要分清是非，向英雄人物学习，积极投入到革命的洪流中去。

二、问题解疑本文以问句做题目有哪些好处？

这个问句聚焦了当时社会的热点问题，能够引起读者的思考和阅读兴趣；它以问句的形式出现，悬而不论，十分巧妙；它既有对错误论调的反诘，又有对自己观点的自信，也包含投向大众的关切询问，这样的标题内涵十分丰富。

2.“总”“只”“一味”三个副词有得很好，好在哪里？

本题运用关键词语表达效果法。“总”含有“一向”的意思，形象地写出国民党政府夸耀“地大物博”时扬扬得意的样子；同时，“总”又写出了夸耀者的底气不足，因为夸来夸去只能夸这一样。“只”含有“唯一”的意思，写出国民党政府不相信自己，一副仰人鼻息、抓救命稻草的形象。“一味”含有“死心塌地”的意思，充分体现了国民党政府深陷其中不能自拔，顽固不化的样子。这些副词尖锐泼辣，极富讽刺意味。

3.作者既然认为对方的观点是错误的，为什么还要一再承认对方说的都是“事实”？首先承认对方说的是事实，但通过分析事实后，发现对方要说的其实不是自信力的问题，失掉的是“他信力”，因此对方的论据不能证明其论点，作者抓住对方论点和论据的脱节来直接反驳，揭示其论证的错误。这样，对方的观点就不存在了。

4.文中的“他信力”“自欺力”分别指什么？运用了什么修辞手法？有什么作用？

“他信力”：信地，信物，信国联，都没有相信过自己。对国联失望，失掉的就是“他信力”。“自欺力”：求神拜佛，麻醉自己。一味求神拜佛，发展的是“自欺力”。作用：运用了仿词的修辞手法，增添了讽刺的效果，生动地刻画了悲观论者仰人鼻息，自欺欺人的丑恶形象。

5.“‘自欺’也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。”分析这段话在文中的作用。

“笼罩”一词在这里用得十分准确、形象，生动地描绘了这种思潮像毒雾一样禁锢着人们的头脑，并蔓延到了各个领域。“然而”一词表示转折，满腔热情地歌颂了“在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在”，由直接反驳转向正面立论，提出论点。

6.“埋头苦干的人……”发别列举出几个人物。

本题运用补写论据法。“埋头苦干的人”：指广大劳动人民，也包括为人类作出贡献的知识分子。如毕昇、张衡等。“拼命硬干的人”：指反对国内剥削阶级和外来侵略者的革命志士、民族英雄。如：陈涉、戚继光等。“为民请命的人”：指同情人民、为人民鸣不平、伸张正义的人。如：杜甫、包拯等。“舍身求法的人”：指英勇献身、追求真理的人。如：商鞅、谭嗣同等。

7.“中国的脊梁”指什么人？在当时有什么意义？

“中国的脊梁”指脚踏实地地为民族的进步而奋斗的人们，他们是使中国挺立起来的人们，他们代表着广大人民群众的利益。鲁迅赞扬他们是“中国的脊梁”，可以鼓舞斗志，增强中国人的自信力。

8.“说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是污蔑。”分析句中的“简直”的作用。

“简直”标明作者对“中国人没有失掉自信力”的观点确信无疑。语言犀利，表达了作者的激愤之情。

9.“脂粉”……各指什么？本段最后一句话有什么含义？

“脂粉”喻美化、伪装；“筋骨和脊梁”喻气节、操守、品格；“状元宰相”是指统治阶级的御用文人；“地底下”指变革社会的积极力量，在当时，这股力量指中国共产党。这句话含义丰富，说明反动派及其御用文人的文章是荒谬的，不足为据的，要自己去观察，以辨是非。这样的结尾，既总结了全文，又恰与文章开头的“公开的文字”相呼应，使文章结构完整，浑然一体。三、课文主题这是一篇驳论文。作者针对当时国民党反动统治者及其御用文人散布中国人对抗日失去信心的论调进行了有理有据的批驳，明确提出了中国人的绝大部分没有失去自信力，极大鼓舞了中国人的民族自信心，表现了作者一颗爱国的赤子之心。

一、阅读课文，回答下列问题。1.作者批驳的观点是什么?与同学讨论。2.作者主张的观点是什么﹖在文中勾画出来。参考答案:作者批驳的观点是“中国人失掉自信力了”⒉“我们有并不失掉自信力的中国人在”二、驳论一般是先反驳错误的观点，然后树立自己的观点。反驳错误观点时，可以针对错误观点,也可以针对论据和论证过程。读课文第3一5段，看看本文运用了怎样的批驳方式，结合具体内容加以分析。参考答案:（）自夸“地大物博”，是信“地”信“物”，寄希望于国联是“他信”—这些都不是“自信”;(2）求神拜佛是用以自我麻醉的“自欺”，也不是“自信”。这些批驳证明，不久前失掉的是“他信力”，现在发展着的是“自欺力”，都不是“自信力”;也就是说，对方的论据并不能证明论点，其论证过程是错误的，所以说对方的论点是错误的。三、仔细研读课文，回答下列问题。1.文章开头连续列举的三个事实，有什么作用?(1）交代时代背景，表明自己为何而写。（2)先摆出对方的论据，并且承认这些论据本身的正确性，为后文批驳其论证过程的错误做铺垫。2“他信力”是作者仿照“自信力”新造的词，有怎样的表达效果?作者运用“仿拟”修辞格，从“自信力”一词翻造出“他信力”一词，既指出中国人其实是“相信他物他人之力”，并不是相信自己，又通过一字之差的两个词的对比，使本文妙趣横生，富有辛辣讽刺意味。3.文章最后一句说“自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下”，这句话与上文中的哪些话相呼应?怎样理解这句话的含义?“自信力的有无，状元宰相的文章是不足为惧的”呼应的是上文中提到的“公开的文字中”所提到的那些叫嚣“中国人失掉自信力”等的谬论。“要自己去看地底下”呼应的是上文提到的那些“埋头苦干”的四类人以及“这一类的人们，就是现在也何尝少呢?他们有确信，不自欺;他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。”“状元宰相”指当时国民党反动政客及其御用文人。“地底下”指当时还处于地下斗争状态的群众革命力量。这句话是说，中国人是否有自信力，不要看那些反动文人发表出来的文章，而要去看那些真正的堪称中国脊梁的人的所作所为。他们虽然“总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道”，但他们“有确信，不自欺”，是有自信力的中国人。四、读下面的文字，完成练习。我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人,有为民请命的人，有舍身求法的人，"……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓正史，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。1.“中国的脊梁”这个比喻好在哪里﹖模仿这个语段的句式，用排比和比喻这两种修辞方法写一段话。“脊梁”本义指人的脊柱，有坚硬、竖直、人体的中轴等特点。这里比喻中国自古以来有着坚定信念、不屈精神、对历史发展起到重大推动作用的优秀儿女。这样的比喻形象地揭示出有自信力的优秀中华儿女身上坚定、正直、顽强的精神，以及对中国历史发展起到的重大作用。仿写:我们从古以来，就有热爱和平的人，有一身正气的人，有为民图利的人，有舍身为国的人……即使岁月流逝，也掩不住他们明珠般的光辉，这就是中国的精神。2.文中提到了四种“中国的脊梁”，你知道历史上哪些人物具有这样的品行?课外查找资料，搜集相关的人物事迹，与同学交流。一种是不求名利，埋头苦干，创造社会财富和灿烂文化，推动历史前进的广大劳动人民和创造发明家。如毕升、李时珍等。一种是不怕流血牺牲，奋起反抗反动统治的革命者和坚持抗战保家卫国的英雄人物，如陈涉、李自成、洪秀全、岳飞、文天祥等。一种是代表人民利益，不顾个人安危，为解除或减轻人民疾苦而奔走呼号，为民请命的人。如杜甫、白居易、关汉卿等。一种是历尽艰辛，奋不顾身，探求佛教教理的人。五、请以“逆境是否有利于人成长”为论题，组织一次小型辩论会，学习如何确立自己的观点和反驳对方的观点。参考答案:正方:逆境有利于人成长。逆境不但可以锻炼、提高人应对各种难题、挫折的能力，而且可以磨炼人的心志，使人更加坚强理性。反方:逆境不利于人成长。它在一定程度上会消磨人的斗志，使人失去自信,甚至可能使人丧失对生活的希望。题组A基础过关练1．填空。《中国人失掉自信力了吗》一文选自，作者是，原名，字。我们在初中阶段还学过该作者的散文《》（填写一篇即可），小说《》（填写一篇即可）。本文采用的论证方式，驳倒对方的论点。2．引号有四种用法：引用、强调、特殊含义、反语。下列句子中的引号，各属于哪种用法？（1）假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”。()()（2）中国人现在是在发展着“自欺力”。()（3）先前信“地”，信“物”，后来信“国联”。()（4）虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”……()阅读以下文段，完成下面小题。ɑ“自欺”也并非现在的新东西，只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，b在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。我们从古以来，就有_______的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有（

）的人，……c既然是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，就往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。这一类的人们，也何尝少呢【甲】他们有确信，不自欺【乙】他们在_______的战斗，不过一面总在被摧残【丙】被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。d说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。要论中国人，必须不被搽在表面的_______的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是（

）的，要自己去看地底下。3．文段中加点字的注音及括号里应填写的词语，全都正确的一项是（

）A．舍身求法

摧残（cuī）

诓骗（kuāng）

不足为据B．舍生求法

摧残（cuī）

诓骗（kuān）

不足为惧C．舍身求法

摧残（chuī）诓骗（kuān）

不足为据D．舍生求法

摧残（chuī）诓骗（kuāng）

不足为惧4．在文段【甲】【乙】【丙】处分别填入标点符号，最恰当的一项是（

）A．【甲】？

【乙】。【丙】、 B．【甲】！

【乙】。

【丙】，C．【甲】？

【乙】；【丙】， D．【甲】！

【乙】；

【丙】、5．依次填入文段横线上的词语，最恰当的一项是（

）A．真抓实干

前赴后继

掩人耳目 B．埋头苦干

前仆后继

自欺欺人C．埋头苦干

前赴后继

自欺欺人 D．真抓实干

前仆后继

掩人耳目6．文段中画波浪线的句子有语病的一项是（

）A．ɑ句 B．b句 C．c句 D．d句7．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（

）A．渺茫（miǎo）

搽粉（chá）

诓骗（kuāng）B．玄虚（xuán）

脂粉（zǐ）

拜佛（fó）C．宰相（zhǎi）

麻醉（zuì）

慨叹（kǎi）D．省悟（xǐng）

脊梁（jí）

倘若（tǎng）8．下列句子没有语病的一项是（

）A．通过这次诵读比赛，让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩。B．读者深受喜爱的鲁迅先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。C．是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。D．铭记历史，也要铭记那些为民族独立和解放做出过巨大贡献的英雄。9．下列句子中加点词语解释有误的一项是（

）A．信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。（渺茫：因没有把握而难以预期）B．有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……（为民请命：为人民保全自己）C．但不幸的是逐渐玄虚起来了。（玄虚：空而不切实，不可信）D．现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今——却也是事实。（怀古伤今：怀念古代，哀叹现在，表示对现状不满的怀旧思绪）10．在下面横线上依次填入的句子，顺序排列最恰当的一项是（

）生命中一定要有所热爱。______________，______________，______________，______________，______________。若没有它，我们将活得漫无目的，鸡零狗碎。①不见得我们一定会做得多棒②也是我们整个生命之流的导归之处③是我们做出任何努力的发心所在④但一定要有一件事⑤它是我们在所有其他人、事、物上付出时间与心力的充分理由A．①④⑤③② B．⑤③②①④ C．④①⑤②③ D．①③⑤④②11．依照文中画线句子的逻辑关系，选择恰当的关联词语。（

）我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。（）是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，（）往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。A．只要……就…… B．只有……才……C．即使……也…… D．虽然……也……12．对下列句子中加点词语解释有误的一项是（

）A．信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。（渺茫：因没有把握而难以预期。）B．但不幸的是逐渐玄虚起来了。（玄虚：空而不切实，不可信。）C．有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……（为民请命：为人民保全自己，接触困苦。）D．现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。（怀古伤今：追念古代的事情，因现在的事而悲伤。）13．学完《中国人失掉自信力了吗》一文后，为了让同学们更加了解鲁迅，校团委准备开展“鲁迅文化周”宣传活动，并发布了“‘鲁迅文化周’宣传员”招募计划。小文同学想报名参加，请根据下面材料中的信息，以小文的名义撰写一封自荐信。（200字以内）姓名小文出生年月2007年2月民族汉政治面貌共青团员学历初中学校×××实验中学个人简介七年级，参加“走进我的家乡”综合实践活动八年级，获得“新圃杯”鲁迅知识竞赛一等奖九年级，担任学校广播站广播员14．班里正在举行以“寻找自信，展示自我”为主题的综合性实践活动，请你参加并完成下列任务。（1）【欣赏漫画】请你认真品味漫画①～③中的人物对话，针对如何建立自信，为漫画④设计一句富含哲理的话。富含哲理的话:（2）【模拟采访】根据下面的情境，在横线上补写出恰当的内容。《窗边的小豆豆》一书中写道：一个侏儒男孩名叫高桥，运动会上，校长小林先生故意为他设计了许多项目，让他得第一。后记里，作者介绍高桥考取了著名大学，毕业后进入一家大企业。记者：高桥先生，①高桥：那次运动会我铭记在心，我得了许多一等奖，奖品是胡萝卜。晚餐和爸爸妈妈吃胡萝卜时，我觉得自信极了。在以后的成长中，每次遇到困难，我就会想起那些胡萝卜。记者：听说高桥先生在公司里主要负责协调工作，目的是使公司里人际关系和谐。您在工作中最深刻的体会是什么呢？高桥：②题组B能力提升练阅读《中国人失掉自信力了吗》，完成下面小题。中国人失掉自信力了吗鲁迅①从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。②于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。③如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。④失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。⑤中国人现在是在发展着“自欺力”。⑥“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。⑦我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。⑧这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。⑨要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。15．文段中敌对论点是什么？作者的正面论点又是什么？16．第⑧段画线句子“说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。”作者为什么这样认为，其理由是什么？17．第⑨段中加点词语分别比喻什么？请写出来。要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。18．在第⑦段中作者列举了“埋头苦干的人”、“拼命硬干的人”、“为民请命的人”、“舍身求法的人”四类人，他们各指哪些人？请仿照例句，从其他三类人中人任选一类人加以说明。例：埋头苦干的人：指为国家、民族的利益，执着于一项事业，不畏艰险、奋斗不息的人，包括广大劳动人民，知识分子（不求名利，埋头苦干，创造社会财富和灿烂文化，推动历史前进的广大劳动人民和创造发明家）等。如：左思（我国西晋著名文学家，著有《三都赋》《咏史》）、司马迁、毕昇、张衡、祖冲之、李时珍等。19．第⑦段中“这就是中国的脊梁”有何含义？在实现中国梦的今天，这些“民族的脊梁”有何时代特征？请举例说明。（甲）从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。（节选自鲁迅《中国人失掉自信力了吗》）（乙）美国纽约时报网站10日发文，指责中国政府控制疫情不力扰乱了国内外民生，唱衰中国经济会因为疫情遭受严重打击。美国CNBC电视台10日也一唱一和，发文宣称新冠肺炎疫情严重，中国的国际形象会在未来日益黯淡。此外，一些美国政客也不遗余力地利用疫情攻击中国。在中国人民全力抗击疫情、守卫人类健康之际，这些奇谈怪论可谓居心叵测，毫无底线。（节选自“武汉新闻网”2020年7月19日）（丙）十一假期旅游市场的火爆，说明我们在疫情防控和经济恢复上都走在了世界前列，充分显示了中国的强大修复能力和旺盛生机活力。中国消费者选择在国庆假期集中出行，愿意在疫情防控常态化背景下加入到“人从众”的队伍，并且自觉配合政府和管理部门提出的各项防控要求，是因为中国人民对中国政府是高度信赖的，对防控疫情的成果和举措是高度信任的。外媒赞叹地报道，“中国控制住了新冠肺炎疫情，如今上亿人开始同时度假”“今年的黄金周，武汉的旅游业恢复最具震撼力”，并评价这显示出了“中国自信”。中国和中国人民的自信不仅来自于我们疫情防控的成功，更源于抗疫斗争背后的中国智慧、中国力量、中国担当。这才是中国在疫情防控和经济恢复上都走在了世界前列的关键。（节选自“人民网”2020年10月9日）20．甲文段开头即摆出了对方的三个错误论据：、、。21．下列对甲乙丙三个文段相关内容的分析理解，不正确的一项是（

）A．甲文采用了正面立论的方式间接批驳，从而驳倒了对方谬论，全面而深刻。B．甲文作者从“自信力”一词翻造出“他信力”一词，妙趣横生，讽刺辛辣。C．乙文中美国政客及网站指责中国的丑恶行径，恰恰是他们“不自信”的表现。D．丙文中中国十一假期旅游市场的火爆，证明了“中国力量”，彰显了“中国自信”。22．针对乙文段美国政客及网站指责中国的言论，请运用丙文段的相关内容予以反驳。题组C培优拔尖练23．阅读下文，完成小题。“咬牙”是一种修炼①宝剑锋从磨砺出，