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如何培养学生的英语自主学习能力【摘要】不论是对于我们的教学还是对于学生的成长，培养学生的自主学习能力都是必不可少的，初中英语要想提高教学成效，培养学生的自主学习能力非常必要。如何在初中英语教学中提高学生的自主学习能力，本文试与大家共同探讨。【关键词】初中英语教学学生自主学习能力培养学生的自主学习能力不仅是素质教育和新课改对于我们教学的明确要求，也是我们提高教学实效，提高学生的综合能力、提升学生综合素质所必须要做到的。虽然不能说培养学生的自主学习能力是个一劳永逸的做法，但起码可以让我们的教学事半功倍，而且同时能让学生受益终身。既然培养学生的自主学习能力如此重要，那么如何在初中英语教学中培养学生的自主学习能力呢？我们认为以下几点是非常必要的。一、提高学生自主学习的兴趣兴趣是最好的老师。素质教育和新课改以来，我们的教育更加注重情感态度和价值观对学生成长的塑造作用，越来越注重非智力因素在教学中的重要作用，其中，激发学生自主学习的兴趣就是非常重要的一方面。学习兴趣是学习的基础，也是学有成效的前提，只有有了学习兴趣，学生才能自觉主动的学习，才能丰富自己的知识，更加积极的建构自己的知识结构，也有更好的学习成效。同时，学习兴趣也能为学生的学习提供内在的动力和持久的帮助。学习是一项艰苦的脑力劳动，随着社会发展对学生要求的不断提高，随着学生年龄和年级的增长，学生将面临更多的学习任务，很大程度上，学生缺乏自主学习的能力其实也源于缺乏自主学习的兴趣，倘若带着兴趣去学，学生的学习就容易主动，也更容易适应和坚持下去。对于初中英语教学而言，学生的学习兴趣往往并不是与生俱来的，而是需要教师的积极引导。因此，在教学中，教师要善于利用课程资源，采用科学的灵活多样的教学方式，激发学生的学习兴趣，同时，循循善诱，长期坚持，才能让学生产生浓厚的持久的自主学习兴趣。比如：在一些有对话场景的课本素材中，我们可以先通过多媒体进行演示，然后组织学生进行角色分工并分组表演，就会在很大程度上激发学生自主学习英语的兴趣，这就要求我们在实际的教学过程中，要善于挖掘教材资源，合理安排教学设计，注重对学生的引导。二、激发学生的自主学习意识第

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