七年级数学上册421直线射线线段市公开课一等奖百校联赛特等奖大赛微课金奖课件_第1页
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文档简介

4.2直线、射线、线段第1页激情导入同学们:小学时候我们已经学习过直线、射线和线段，请同学们回想一下他们形状并分别画出一条直线、射线和线段．第2页明确目标：1.探究得到“两点确定一条直线”事实，并能举例说明这一事实；2.了解直线、射线、线段概念并掌握其表示法，认识他们之间联络与区分；3.能读懂简单几何语言并据此作出图形.学习重点：直线、射线、线段概念及其表示法.第3页·O问题1：如图，经过一点O画直线，能画几条？经过两点A、B呢？A·Ｂ·自主学习第4页问题2：你还能举出一些实际生活中应用“两点确定一条直线”实例吗？自主学习第5页问题3：结合直线本身特点，请同学们想一想，我们该怎样表示一条直线呢？这么表示有什么道理？

小组合作直线有两种表示方法：（1）能够用一个小写字母表示直线；（2）因为“两点确定一条直线”，所以也能够用直线上两点表示直线.

●●ABl直线AB或直线l第6页问题4：当点与直线、直线与直线同时在一个图形中出现时候，我们应怎样描述它们之间关系呢？如图试着描述图中点与直线、直线与直线关系．小组合作●●POl●Oab第7页归纳：（1）点与直线位置关系：点在直线上（直线经过点）；点不在直线上（直线不经过点）．（2）当两条不一样直线有一个公共点时，我们就称这两条直线相交，这个公共点叫做他们交点．第8页问题5：（1）用恰当语句描述图中点与直线，直线与直线关系.

当堂检测P··QlA·AabcBC第9页

（2）按以下语句画出图形：

①直线EF经过点C；

②点A在直线

l

外；

③直线AB与直线CD相交于点A．当堂检测E··FC·①lA·②③D··CAB··第10页问题6：射线和线段都是直线一部分，类比直线表示方法，你认为应怎样恰当表示射线和线段呢？请你举出一些生活中能看成射线、线段实例．

当堂检测

问题7：

（1）已知线段AB，你能由线段AB得到直线AB和射线AB吗？

（2）能否用几何语言简单描述一下直线、射线、线段？第11页

1.

经过本节课学习，你知道了什么？学会了什么？领悟了什么？课堂小结

第12页

2.

填写表格，归纳直线、射线、线段联络与区分．名称图形表示延伸端点度量直线1.直线AB(或直线BA)2.直线l向两端无限延伸0个不可度量射线1.射线AB2.射线l向一端无限延伸

1个不可度量线段

1.线段AB(或线段BA)2.线段a不可延伸

2个可度量B·lA·B·lA·B·aA·1.直线AB(或直线BA)2.直线l向两端无限延伸0个不可度量1.射线AB2.射线l向一端无限延伸

1个

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