学年上学期期末高二年级《哲学与人生》考查方案

PAGEPAGE2专业班级姓名学籍号考场座号职教中心专业班级姓名学籍号考场座号高二年级《哲学与人生》考查试题（方案）一、简答题客观实际是一个人做出正确选择的前提，那么人生的客观实际包括哪些方面？（10分）物质与运动不可分割，体现在两个方面，请简单阐述。（10分）成功的人生行动包括哪些因素？（10分）简单阐述客观规律与自觉能动性的辩证关系。（10分）和谐人际关系具有哪些特征？（10分）运动、变化和发展三者之间的关系是什么？（10分）二、判断题（20分）1、规律既不能被创造，也不能被消灭（）2、人生选择具有多样性和可能性（）3、有的物质是不运动的（）4、物质运动是没有规律的（）5、发展是自身性质的突破和飞跃，是新事物代替旧事物的上升的运动（）6、实践是认识的基础，是一切科学的来源（）7、成功和失败是相互依存相互对应而存在的，在一定的条件下可以相互转化。（）8、理想源于现实但又高于现实（）9、事物的发展是前进性和曲折性的统一。（）10、新事物就是后来出现的事物（）12345678910三、填空题（20分）马克思主义哲学是科学的___________和___________，它与以往哲学的根本区别在于它以_________为基本的和核心的观点。_________________是辩证唯物主义的基本原理，是马克思主义哲学的基石。遵循这一原理，最重要的就是想问题、办事情都要坚持___________________,实事求是。物质和运动不可分。_________是物质的根本属性和存在方式。辩证唯物主义在承认物质决定意识的前提下，同时承认意识对物质具有_______________。做任何事情都要坚持尊重客观规律和________________的统一。唯物辩证法认为，物质世界是普遍联系和变化发展的，而联系的根本内容、发展的根本动力是__________。马克思主义认识论是以________为基础的能动的反映论。参考答案一、简答题1.P6-7具体的客观历史条件个人主客观条件人生不同阶段的不同特点、情况和问题P16一方面，运动是物质的固有属性和存在方式，物质都是运动的物质，没有不运动的物质。另一方面，运动是物质的运动，没有脱离物质的运动。P20成功的行动目的恰当的行动方法行动条件或（1）要确立目标要有准备（把握规律，掌握科学方法）要有顺序要有始有终P28一方面，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的基础和前提。另一方面，发挥自觉能动性是认识和利用客观规律的必要条件。P41小字相关链接平等相处；宽松的人际环境；相互真诚信任；友善和关爱P48不能把任何变化都看成是发展，变化可以是上升的、前进的运动，也可以是下降的，后退的运动；而在这些变化当中，只有前进的上升的、进步的运动才是发展。并且变化还可能仅仅是数量的增加或减少，如果数量的增加并没有带来事物质的变化也不能称之为发展。因此，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，是事物的一种有规律的运动和变化。二、判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.×三、填空题世界观方法论实践（第1课P2）世界物质统一性原理一切从实际出