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初中化学高校课堂的构建分析 1 1 1 2 2 3 3 3 3 3 4 4 4 5 5在初中的教学过程中，化学作为一门新课程，起到对学生们的启蒙作用，而初中化学打好了基础，之后更深度的学习才能顺利进行。随着课改的不断进行，它在促进初中化学教学课堂方面有着非常重要的作用，但同时也对于教师的教学能力提出了更高的要求，高效课堂的推进需要教师与学生的共同努力，因而课堂上教师与学生的互动交流需要加强。我国现阶段的化学教学还存在很多问题，诸如教学模式传统，课堂氛围沉闷，布置大量作业训练，增加了学生的负担，用更多的时间来取得效果，严重影响了效率。为了促进初中化学教学课堂的良好发展，教师需要不断的改进自身的教学方式，与时代相结合，如多媒体的运用，提升自己的教学质量，为化学教学课堂的发展做出重要贡献。同时也要注重学生在学习兴趣、思维能力、学习习惯方面的培养，在多样化的教学方式下，更全面的对学生进行培养，从而与高中的化学课程进行衔接，也是从更长远的角度来培养，同时丰富了“高效”的内涵。关键词：初中化学；高效课堂；构建方式教育工作者，由于一堂课的时间只有45分钟，怎样在这几十分钟里，让学生既三、存在的问题(一)教学模式过于沉闷(二)学习有畏难情绪(三)布置大量作业，学业负担重四、构建方法的分析(一)改变教学模式(二)分散教学难点，克服学生学习的畏难情绪(三)改演示实验为科学探究性分组实验，还学生活动权[4]谢祖超.强化小组合作学习，打造高效语文课堂[J].新课程(

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