第23课 辛亥革命与共和制的诞生 导学案 高三历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册一轮复习

第23课辛亥革命与共和制的诞生【考点定位】(1)孙中山三民主义与辛亥革命的过程。(2)辛亥革命的结果及意义。(3)中华民国成立与《中华民国临时约法》的颁布。一、民主革命的兴起和发展1．兴起。(1)革命团体：1894年11月，孙中山在____________组织兴中会。(2)政党成立：1905年8月20日，在日本东京创建________________。纲领是“驱除鞑虏，恢复中华，____________，平均地权”。(3)指导思想：在《民报》发刊词中，孙中山首次提出__________、民权、民生三大主义，合称“三民主义”。[小练1]孙中山在《民报》发刊词中说：“今者中国以千年专制之毒而不解，异种残之，外邦逼之，民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。”结合中国同盟会纲领，分析孙中山革命思想的积极意义和局限性。[提示]积极意义：谋求民族独立，建立民主共和。局限性：具有种族主义思想。2．发展：孙中山组织多次反清武装起义，广州____________起义引起巨大震动。3．预备立宪。背景革命运动高涨历程①1906年9月，清政府宣布预备立宪。立宪派成立预备立宪公会。②1908年8月，颁布《________________》。③1911年5月，清政府组织“____________”结果立宪派认识到清政府无诚意推行立宪，转而支持革命二、辛亥革命1．过程。(1)武昌起义。①背景：1911年5月，清政府将筑路权收归“国有”后出卖给列强，引发____________。②爆发：1911年10月10日，打响武昌起义第一枪。③结果：成立______________，各省纷纷独立。[小练2]1911年5月9日，清政府宣布“铁路国有”政策，将已归商办的川汉、粤汉铁路收归国有，但没有退还补偿先前投入的民间资本，由此引发了四川保路运动。保路运动和武昌起义的爆发有何关系？[提示]清政府为镇压四川保路运动，将湖北新军西调，造成武汉地区兵力空虚，给武昌起义创造了条件。(2)民国建立：1912年1月1日，________________________在南京成立。(3)袁世凯窃权。原因袁世凯的威胁利诱；英国等列强的支持；革命党人的妥协退让结果①1912年2月12日，清政府颁布《清帝逊位诏书》。②1912年2月15日，临时参议院选举____________为临时大总统2.成果：颁布《中华民国临时约法》。(1)时间：1912年3月11日。(2)目的：防止袁世凯独裁。(3)内容：以主权在民、平等自由为原则，确立行政、立法、司法三权分立的政治制度，规定实行__________________，内阁总理由议会的多数党产生，总统颁布命令须由国务员副署才能生效。(4)地位：中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，具有反对______________制度的进步意义。3．评价。(1)积极性。①政治：拉开了中国完全意义上的近代__________________的序幕。推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的____________制度，建立起共和政体。②经济：冲破了封建主义的藩篱，打击了____________在华势力，为民族资本主义的发展创造了有利条件。③思想：传播了____________理念，推动了中华民族思想解放。④风俗文化：促使____________发生新的变化。(2)局限性。①表现：没有解决近代中国社会的____________，没有完成民族独立、人民解放的历史任务。②原因：缺乏一个能够提出科学的革命纲领、能够发动广大民众，以及组织严密的革命政党的领导。[答案自填]一、1.檀香山中国同盟会创立民国民族2.黄花岗3.钦定宪法大纲皇族内阁二、1.保路运动湖北军政府中华民国临时政府袁世凯2.责任内阁制君主专制3.民族民主革命君主专制帝国主义民主共和社会风俗根本矛盾主题一民主丰碑——辛亥革命史料证史——辛亥革命兴起的背景史料辛亥革命是伴随着中国近代社会结构和民众社会心理的嬗变而来的。其中最值得注意的：一个是民族工商业的兴起，民族资产阶级和工人阶级队伍扩大；一个是近代知识分子群的形成。由此，新的政治观念和意识形态相应地产生出来。——金冲及《二十世纪中国史纲》据史料，用唯物史观来阐释辛亥革命爆发的原因。[提示]经济基础决定上层建筑。经济上，民族资本主义的发展，为民族资产阶级和工人阶级队伍的扩大奠定了物质基础，这为辛亥革命创造了经济和阶级条件。社会存在决定社会意识，社会意识又反作用于社会存在。随着民族资本主义的发展和民族资产阶级力量的壮大，出现了要求推翻封建专制统治的思想，这为辛亥革命创造了思想理论条件。学者观点——辛亥革命的结果及特点史料以南京临时国会为中心舞台，惜阴堂为幕后磋商场所，南北通过谈判、妥协与法制程序，终于完成了清朝政权向民国的和平转移。有学者将此称为中国版的“光荣革命”，我看是恰如其分的。我们看到，辛亥革命政权转移等一切重大政治议题，都经过了国会，没有打大仗，减少了流血，这是值得高度评价的。——袁刚《“国会”与辛亥革命》根据史料回答，为什么把辛亥革命称为中国版的“光荣革命”？采取这种方式实现政权转移有何价值？[提示]原因：以国会为中心，采用谈判、妥协、法制的形式和平转移政权。价值：避免社会动荡，有利于社会稳定。历史解释——认识辛亥革命中的妥协智慧(1)辛亥革命在武昌起义后通过谈判、协商及彼此间利益让渡解决了当时的矛盾和冲突，推翻了几千年的君主专制统治，建立了中华民国，称之为中国式的“光荣革命”。这种结果是当时清政府、革命派、袁世凯、英国等列强各方、各派势力妥协的结果。(2)这种妥协有效避免了更大规模的刀兵之乱，维护了国家统一，具有进步性。①辛亥革命是汉族和满族及其他民族之间的妥协与和解。民族矛盾及民族关系得到妥善处理，保证了祖国领土的完整统一。②南方革命政权和清朝皇室之间的政治妥协与和解，避免了长时间的社会动荡与流血牺牲。③孙中山与袁世凯之间的权力妥协与和解。主题二共和奠基——中华民国的建立观点讨论——中外学者对中华民国成立的认识史料一“民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”，是近代中国社会内在矛盾发展的结果，是一种前无古人的变化。它打破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制度和社会思想的一大跃进。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》史料二年轻的、受过西方教育的中国人……试图在中国建立一些与他们从国外，尤其是从美国观察到的制度完全一样的制度。他们所建立的制度自然对中国人民毫无意义，很快就在中国的政治现实面前土崩瓦解。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》根据史料一、二，说明陈旭麓和斯塔夫里阿诺斯两人对“民国”的评价有何不同。[提示]陈旭麓持肯定态度，认为“民国”的建立是中国社会发生的重大变化，对中国历史的发展产生了深远影响；斯塔夫里阿诺斯持否定态度，认为“民国”在中国缺乏根基，失败是必然的。学者研究——辛亥革命与社会转型史料辛亥革命直接催化了中国近代国家形态与多元一体民族的形成，推动了中国向近代国家与近代民族的成功转型。它使古老的中国由“家天下”的王朝国家，转化为具有共和性质的现代主权国家；它使过去以汉族为中心、以“夷夏之别”来构成民族级差序列的古代民族转化为具有近代意义的、多元一体的中华民族……由此建构了新的近代国家与民族架构，在制度与宪法方面完成了古代国家向近代国家的转型。——李禹阶《辛亥革命与中国近代国家和民族的转型》根据史料及所学知识，分析说明辛亥革命是如何建构新的近代国家与民族架构的。[提示]近代国家形态：由家天下到共和主权；颁布《中华民国临时约法》，确立民主共和制，实行责任内阁和三权分立；等等。近代民族架构：从以汉族为中心的古代民族到形成多元一体的中华民族；三民主义到新三民主义，民族主义主张民族共和、民族平等。唯物史观——辛亥革命推动近代中国社会的转型(1)从帝国到民国：从政治史的角度看，辛亥革命推翻了腐朽的清王朝，埋葬了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了中国历史上第一个民主共和国，具有划时代的历史意义。(2)从臣民到国民：辛亥革命使社会生活发生巨变，自由、平等、博爱的风气兴起。剪辫易服、废止缠足、废除跪拜和革除“大人”“老爷”等称号的移风易俗举措，使得国民的面貌为之一新。(3)从君权神授到民主共和：辛亥革命是一场深刻的思想启蒙运动，从此，民主共和的观念逐渐深入人心，开阔了人们的视野，提高了人们的政治热情。(4)从工商末业到实业救国：辛亥革命动摇了封建的经济基础，在社会上掀起了一股兴办实业的热潮，对中国工业化的发展起了推动作用。命题点1辛亥革命的背景(2023·高考全国甲卷8)清末，陈去病在《论戏剧之有益》一文中说：“此其奏效之捷，必有过于劳心焦思，孜孜矻矻以作《革命军》《驳康书》《黄帝魂》《落花梦》《自由血》者殆千万倍。”他号召青年人投身戏剧。这反映出()A．传统戏曲的演出逐渐衰落B．戏剧开始由愉悦达官显贵转向民众C．戏剧成为宣传革命的手段D．反清书籍宣传革命思想的作用弱化解析：选C。材料表明陈去病认为，通过戏剧可以更有效地启蒙民众，传播革命观念，说明戏剧成为宣传革命的手段，故选C项。材料没有体现传统戏曲的衰落，排除A项；材料没有涉及观看戏剧的对象的变化，排除B项；材料反映的是戏剧有利于革命思想的宣传，而不是反清书籍宣传革命思想的作用弱化，排除D项。命题点2辛亥革命前夕社会阶层的变化(2023·高考全国新课标卷)1910年，长沙爆发抢米风潮。具有地方议会性质的湖南谘议局致电军机处，请求朝廷撤换处置失当的巡抚，谘议局议长和士绅联名致电湖广总督瑞澂。瑞澂认为该士绅等“迹近干预”，上奏朝廷：“巡抚乃系疆臣，用舍尤应钦定。”这表明()A．新政强化了清廷权威B．谘议局架空了督抚权力C．地方势力控制了官场D．士绅阶层民主意识增强解析：选D。据材料可知，清末新政期间，地方士绅和谘议局“请求朝廷撤换处置失当的巡抚”，说明士绅阶层的民主意识增强，故选D项。清末新政的某些措施，如预备立宪骗局等，造成了立宪派的离心，并未强化清廷权威，排除A项；据材料可知，谘议局只是行使其建议权、监督权，并没有架空督抚的权力，排除B项；材料仅指出了地方士绅的请求，并未体现地方势力控制了官场，排除C项。命题点3近代民主革命的发展(2022·高考江苏卷)1911年刚过暑假，正在中学读书的茅盾发现，学校里的许多教员剪了辫子，变成了光头。他们捧着古书，让人嗅不出“半丝半毫的种族思想，或民权思想的味儿”，是“真人绝对不露相的”。这里的“光头”体现了()A．腐儒的趣味 B．智者的个性C．青年的时尚 D．革命的态度解析：选D。据材料中“1911年刚过暑假”可判断为辛亥革命的背景，从材料“学校里的许多教员剪了辫子，变成了光头”等信息可知，教员们以“光头”表示自己的革命态度，故选D项。命题点4辛亥革命与政治局势的变化(2022·高考湖北卷)下图是近代一位青年寓居天津期间的元旦日记，箭头所指的方框内文字()A.流露出对社会嬗变的失落情感B．反映了帝制到共和的时代变化C．展现民国元年元旦的社会景象D．表达作者投身革命的坚定立场解析：选B。据材料“国旗五色炳耀通衢”“黄帜青龙销声匿迹”可知，1912年1月1日，中华民国临时政府成立，以五色旗为国旗，五色旗取代了黄帜青龙，这本质上是从帝制到共和的时代变化，故选B项。材料是对辛亥革命带来变化的中性描述，“失落”说法错误，排除A项；社会景象指五色旗取代了黄帜青龙，是现象，不是实质，排除C项；从材料“国旗五色炳耀通衢”“黄帜青龙销声匿迹”中看不出其对革命的态度，得不出“投身革命的坚定立场”的结论，排除D项。命题点5对辛亥革命爆发的认识(2024·肇庆高三月考)关于辛亥革命的发生，部分学者提出了下列观点。由此可见()学者观点张鸣辛亥革命是由偶然因素促成的，是一场意外。以后来的历史看，立宪的变革，就是非革命的变革对中国显然更好姜义华辛亥革命的真正动力，其实是作为中华民族民族精神精髓的“天下兴亡，匹夫有责”这一天下国家责任伦理杨银权科举制的废除与辛亥革命的发生有着必然的内在关系沈渭滨晚清近50年的“自改革”，特别是最后十年“渐进的改革”，为辛亥革命的酝酿与准备创造了必要的条件A.偶然因素决定着历史事物发展的方向B.历史评述并没有客观标准C.时代与研究者的立场影响着历史解释D.历史事实存在着多元解释解析：选D。对同一历史事实，即辛亥革命，不同学者提出了不同解释，由此可见，历史事实存在着多元解释，D项正确。从材料看不出偶然因素的决定作用，排除A项；“历史评述并没有客观标准”这一说法错误，历史评述要坚持唯物史观，排除B项；从材料看不出时代与立场的影响，排除C项。命题点6辛亥革命的意义(2024·揭阳高三期中)1919年8月，毛泽东在一篇文章中说