2024学年第二学期八县(市)一中期末联考高二语文试卷

2024一一2024学年度其次学期八县（市）一中期末联考

中学二年语文科试卷

命题学校：闽侯一中命题老师：高二语文集备组复核老师：赵晓莺张岚

考试日期：7月2日完卷时间：150分钟满分：150分

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1〜3题。

很多人认为社交网络的实时性加速了谣言的传播，这好像是有道理的，但先于社交网

络存在的BBS、“论坛”和“社区”等沟通平台也有实时性；很多探讨困难网络的分析则认

为，社交网络的困难结构更易于传播谣言，困难网络的结构特性的确会加速谣言的传播，

但事实上社交网络的困难结构特性在人际社会中同样具备，因此这不能说明两者的区分。

实时性所带来的信息成本降低因素不是确定性的，网络结构因素又不能完全说明问题，真

正造成社交网络谣言传播加剧的根源是信息反馈机制的失效。

在传统的人际社会中，谣言传播是在一对一或者一对多的人际圈子中，首先由“谣言

感染者”发起谣言，接着倾听者们会逐一表示自己的看法：认同、反对或缄默。“认同”

会增加圈子中的个体进一步将谣言带入另一个交际圈的爱好；相反，“反对”会减弱圈子

里的个体对于谣言的爱好。假如反对者的看法足够猛烈且理由充分，圈子中的其他人也会

成为"谣言免疫者”甚至“谣言粉碎者”——当其在别的圈子中再次听到该谣言时，也会

加以反对。

在虚拟的社交网络中，由于信息发布的单向性和局域广播性，谣言的传播机制通常是：

谣言发布——推送给交际圈中的每一个个体——个体转发——再次推送给新的圈子，而反

馈并不在再次推送的内容中。在整个传播机制中，一方面，个体对谣言的反馈无法与谣言

的传播同步，谣言的单向发布使得信息并不须要获得反馈就可以传播，这样导致反债远远

滞后；另一方面，社交网络的反馈只针对谣言发起者，并不具有等同的局域广播性，这使

得反馈变得异样微弱。严峻滞后和微弱到不起眼的音量，使得人际社会的反馈机制在社交

网络中根本无法发挥作用——这就是为什么社交网络中“智者”的声音会为谣言所沉没。

把准社交网络上谣言传播加剧的根源，才能更有针对性地提出削减谣言传播几率、降

低谣言传播危害的策略。我们认为，可以利用大数据和人工智能等新的技术手段，在肯定

程度上实现对谣言传播的自动辨识，实行风险标注，提示用户；加强对谣言传播路径的监

控，刚好发觉高风险的谣言传播；强化对谣言传播“易感人群”的教化爱护，提高他们的

谣言辩识、防范实力。

（摘编自喻国明《双因机制：移动互联网时代的谣言生成》）

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A.社交网络与人际社会的结构特性相像，其困难性并不是加速谣言传播的缘由。

B.在传统的人际社会中，可能影响倾听者对谣言做出推断的主要是谣言感染者。

C.在社交网络中，反馈异样微弱，是因为反馈不具有与谣言传播等同的单向性。

D.对有高谣言风险的信息实行风险标注，作用类似于人际社会中反对者的发声。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A.文章站在净化社交网络环境的立场，主要从客观技术层面立论分析，见解深刻独到。

B.文章从传播机制入手，比较了人际社会和社交网络中反馈机制对谣言抑制效果的差异。

C.文章以社交网络信息传播过程的先后为序，论述了谣言反馈机制失效的两点缘由。

D.针对社交网络谣言传播加剧的问题，文章追根溯源，深化剖析，并提出了详细建议。

3.依据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A.假如有新的证据表明社交网络和人际社会的结构很不相同，就会减弱本文论证的可信度。

B.在人际社会的交往中，谣言在不同交际圈的传播有可能使谣言感染者转变成谣言免疫者。

C.只有加强对谣言传播路径的监控，才能刚好发觉高风险的谣言传播，从而提高辟谣效率。

D.随着大数据和人工智能等技术手段的发展，社交网络可能会形成类似人际社会的反馈机

制。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）

阅读下面的文字，完成4〜6题。

一块红布

刘学兵

儿子狠狠地扒拉着饭，饿死鬼似的，就差没把整个头埋碗里去了。

父亲在一旁呆呆站着，木然地看着儿子。儿子是静静跑回来的，他已经几天没有吃过

饱饭了。

“锅里有饭！”父亲说完这句话，内心撕裂般难受着。

虽然家里条件不好，但从来没让儿子挨过饿。可当上镇长的儿子太不知足了，不是自

己的钱，拿着烫手呢，怎能放进自己腰包呢？如今，有家不能回，有老婆孩子不能见，连

回乡下老家都偷偷摸摸做贼一般……

“就这样逃下去？”他想劝儿子去自首。

“不然还能怎样？''儿子看到了父亲浑浊眼神中的探寻与期盼，他躲闪着那目光，打

定了破罐子破摔的办法。

父亲颓然坐到沙发上，沙发上一堆还没来得及洗的衣服，一块红布惹眼地混杂在里面，

他又想起那个人。

“你儿子贪污巨款已成事实，躲避是没有用的，你要劝他回来自首，争取宽大处理！”

他觉得那人的话有道理。没有用"逃跑”“潜逃”，而是用“躲避”，这让他一下子

觉得那人很亲近。

“这样吧，你儿子要是回来，也不用你扭送，你就在门外给我们留个记号，我们依旧

算你儿子是自首，如何？”

那人环视四周，想找个东西来当记号。最终，发觉了窗台上裹书本鞋样子的红色小包

袱，“这样吧，假如你儿子回家了，就把这包袱皮的红布搭在屋外的晾衣杆上……”说完，

那人便离开了。

儿子吃过饭，靠在沙发上打起了呼噜。他陪在儿子身边，掏出烟叶细致地卷着，火柴

或许是受潮了，划断了好几根。吧嗒吧嗒抽了几口，孩子的呼噜声此起彼伏，或许在外面

漂泊的这些日子他很少能睡个整个觉吧，只有家才是儿子避风的港湾呐。

可天已经起先蒙蒙亮了，晾衣杆在雾气氤氟中显得模糊。他狠狠地曦了几口烟袋，拿

起红布来到院子。他渐渐地把这块红得剌眼睛的布搭在晾衣杆上。

该下地了，他走出屋子，想起儿子小时候的模样，乖巧地喊着“爸爸”，和他一起玩

嬉戏、一起去地里干农活儿，在学校得了奖状给他看……他的泪水簌簌落下来。

晌午，年迈的母亲起先清理沙发上的脏衣服，儿子静默地站在一旁，看着母亲佝偻的

背影、花白的头发，他惊异地发觉，在自己这潜逃不到半个月的时间里，母亲苍老了那么

多。他猛地感到一种深深的内疚，他的贪心举动为这个家庭带来了怎样的损害呀？

他来到院坝，起先埋头为父母洗衣服，他自己这一辈子还能为父母洗几次衣服啊。当

把衣服晾到晾衣杆上时，他看到了那块儿孤零零挂在晾衣杆上的红布，有些穿越般的眩晕，

这块布实在太过熟识了，儿时的奖状曾被母亲工整地收在这红色的包袱里，红布一角还缝

着那枚小铜钱。

一阵风吹过，晾衣杆上的红布翩翩抖动，仿佛要飞起来。凉快的风却让他瞬间起了一

身冷汗。

从地里回来的父亲望见风中摇曳的红布连忙匆忙跑过去，一把扯下来，慌惊慌张往里

屋走。可走着走着，他又渐渐放慢了脚步。接着，他返回到院子里，把红布重新挂在晾衣

杆上。

儿子觉得父亲有点反常：“爸，怎么了？”

父亲没有回答，只是缄默。

儿子的心里突然丽日朗照，一把抓过那块红布，扶着父亲那双挂满老茧的手，膝盖却

不自主地跪了下去。

“爸，我想明白了，躲避不是方法，自己做错了事情就要担当责任，我确定去自首！”

听到儿子的这席话，父亲再也忍不住了，泪水滚滚流了下来。

不多久，那人来到院子带走了儿子，父子俩仿佛都如释重负，露出了久违的笑容……

4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A.小说讲解并描述了一个因受贿而外逃的镇长在自己的父母身边做出自首确定的小故事，

反映了打击贪腐受贿的大主题。

B.小说暗写了一个善解人意、有劝导工作阅历的警察形象，他细心选择红布来打开劝服缺

口，体现了其工作才智。

C.小说擅进步行心理刻画，故事中儿子潜逃的经验，警察劝告自首的过程都是在父亲的心

理活动中呈现出来的。

D.小说结尾交代父子俩露出久违的笑容，写出了主子公的释然心理，也给读者留下了丰富

的想象空间，耐人寻味。

5.父亲在儿子偷偷回家到自首的过程中经验了哪些心理变更？请简要概括。（5分）

6.小说以“一块红布”为标题有何作用？请结合作品进行分析。（6分）

（三）好用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成7〜9题。

材料一：

近日，财政部印发了《开展农村综合性改革试点试验实施方案》，并发布了开展田园

综合体建设试点的通知，确定从2024年起在有关省份开展农村综合性改革试点试验、田园

综合体试点。开展田园综合体试点，要坚持以农为本，以爱护耕地为前提，提升农业综合

生产实力。要保持农村田园风光，爱护好青山绿水，实现生态可持续；要确保农夫参加和

受益，带动农夫持续稳定增收，让农夫充分共享发展成果，更有获得感。让人们从中感到

农业是充溢希望的现代产业，农夫是令人艳羡的风光职业，农村是宜居宜业的美妙家园。

须要指出的是，开展田园综合体试点，要以市场投入为主体，主动创新财政支持方式，

激励社会资本规范、有序、适度参加建设田园综合体。

（摘编自《政策解读：今年起开展田园综合体试点》，2024年06月13日《人民日报》）

材料二：

“粤式图层r田园蛙合体

“岛式图层”田园综合体结构示意图

（资料来源于凤凰网《精准扶贫的新路子：田园综合体》）

材料三：

推动产业升级、带动村民致富是海南陵水黎族自治县大里田园综合体项目的目标之

一。“我们想以绿橙、茶业、石斛等种植采摘为特色，推动大里第一产业升级，同时以农

旅结合的方式重点打造游客参加的特色旅游体验，游客可以自己亲自采摘簇新茶业和绿橙，

并亲自制作自己的专属大里特色农产品。”深圳玉禾田集团项目经理薛峰介绍。

大里是黎乡，项目还支配在黎族文化上发力——打造以民宿为主，带动餐饮配套的黎

族特色风情街；建设黎族手工创意园，让游客体验黎家古法酿酒等乐趣。

（摘编自《打造田园综合体农旅特色小镇》，2024年1月12日《海南日报》）

材料四：

改革开放以来，农夫的生活的确发生了很大变更。但是，相较于城市，必需看到农夫

还面临着很多亟待解决的问题。农村的经济基础仍旧很脆弱，还有很多农夫在为生活苦苦

挣扎。一些农村修了路，却没有能够让农夫富有起来的产业，农村脏、乱、差的环境没有

实质性的变更。

面对这样的客观局面，我们必需看到乡村振兴的艰难性和长期性。乡村振兴不是一天

两天就能实现的，改善农村经济不富有、环境不宜居、乡风不文明等问题，须要各级政府

拿出足够的志气、才智与担当，进行经年累月坚持不懈的奋斗；须要真正深化乡村，为变

更农夫的生活境况踏踏实实做工作。

我们还应警醒，不能让乡村振兴成为官员出政绩的一场秀，或是只停留在专家学者理

论上的喧闹、媒体报道中的繁华。要找到乡村振兴的痛点、重点，理论联系实际，让这股

热度上下贯穿，始终持续下去。

（摘编自《乡村振兴要力戒“花架子”》，2024年2月28日中国经济网）

7.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）

A.乡村旅游休闲是田园综合体开发的主导，成为整个田园综合体的吸引点，全面盘活休闲

地产、商业项目及土地资源。

B.开展田园综合体试点，要以农为本，走可持续发展的道路，同时要由社会资本投入运作，

政府主要起指导和规范作用。

C.休闲商业项目作为田园综合体的配套板块，为整个综合体供应支撑；乡村休闲地产是综

合体的核心板块，也是盈利点。

D.乡村振兴具有艰难性和长期性，各级政府要拿出志气、才智与担当，踏实工作，切实变

更农夫的生活境况。

8.下列对材料相关内容的分析与评价，正确的两项是（5分）

A.田园综合体的开发者是农夫，媒体的宣扬报道有助于激发农夫投入开发的热忱，带动农

夫持续稳定增收。

B.国家开展田园综合体建设试点，主要是因为农村的经济基础仍旧脆弱，农村脏、乱、差

的环境没有实质性的变更。

C.海南大里田园综合体项目推动了当地的产业升级，增加了大里村民的收入，带动了村民

致富，是开发胜利的典型项目。

D.针对乡村振兴中存在的“花架子”现象，媒体赐予曝光，以期让政府官员引以为戒，很

好地发挥了媒体的监督作用。

E.材料一是国家对田园综合体的顶层设计，材料二、三供应了开发模式及案例，材料四表

现了对乡村振兴热的冷静思索。

9.如何在田园综合体的开发中发展乡村旅游？请依据上述材料简要概括。（4分）

二、古诗文阅读（35分）

（-）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成10〜13题。

王守仁①，字伯安，余姚人。登弘治十二年送土，寻授刑郢主事。正德元年冬，刘瑾

建南京给事中御史戴钱等二十余人，守仁抗章救，,曼怒，廷我四十，谪贵州龙场驿丞。龙

场万山业薄，苗、僚杂居。守仁因俗化导，夷人喜，相率伐木为屋，以栖守仁。瑾诛，守

仁移庐陵知县。

兵部尚书王琼素奇守仁才。十一年八月耀右佥都御史，巡抚南赣。当是时，南中盗贼

蜂起。守仁亲率锐卒屯于上杭。佯退师，出不意捣之，连破四十余寨，俘斩七千有奇。

十四年六月，宁王宸濠反。七月壬辰朔，（朱宸濠）留宜春王居守，而劫其众六万人，

袭下九江、南康，出大江，海安庆。或请救安庆，守仁日：“不然令九红、南康已为贼守

，我越南昌与根拉汪上三郡兵绝我后送腹有受敌也不如直捣南昌,贼守备虚，攻必破贼。

闻南昌破，必解围自救，逆击之湖中，蔑不胜矣。”众曰"善"。宸濠果自安庆还兵，联

舟为方阵。官军以小舟载薪，乘风纵火。宸濠舟胶浅，仓卒易舟遍，追执之。凡三十五日

而贼平。

守仁病甚，疏乞骸骨，举邮阳巡抚林富自代，不俟命竟归。行至安阳卒，年五十七。

守仁天资异敏。年十七谒上饶娄谅，与论朱子格物大指。还家，日端坐，讲读《毛翠》。

筑室阳明洞中，泛滥二氏学，数年无所得。谪龙场，穷荒无书，日绎旧闻。忽悟格物.致,知，

当自求诸心，不当求诸事物，喟然日：“道在是矣。”遂笃信不疑。学者翕然从之，世遂

有“阳明学”云。

（选自《明史•王守仁传》，有删节）

【注】①王守仁:世称阳明先生，明代闻名的思想家、哲学家、文学家和军事家。

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A、不然今九江、南康已为贼守/我越南昌与相持江上/二郡兵绝我后/是腹背受敌也

B、不然/今九江、南康已为贼守/我越南昌与相持江上/二郡兵绝我后/是腹背受敌也

C、不然/今九江、南康已为贼/守我越南昌与相持江上二郡/兵绝我后/是腹背受敌也

D、不然/今九江、南康已为贼守/我越南昌与相持江上/二郡兵绝我/后是腹背受敌也

11.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A、进士，在中国古代科举制度中，元、明、清时期，贡士经殿试后，及第者皆称进士。进

士分为三甲：一甲3人，赐进士及第；二、三甲，分别赐进士出身、同进士出身。其中一

甲三人分别为状元、榜眼、探花。

B、刑部，是三省六部制中的一部，主管全国刑罚、律令及审核刑名；“三省”即中书省、

门下省和尚书省，“六部”即指吏部、礼部、兵部、户部、刑部和工部。

C、擢，选拔、提拔的意思，是指由原来的官职升到更高一级的官职，与“迁”“徙”同义。

D、五经，是儒家作为探讨基础的古代五本经典书籍的合称，相传它们都经过儒家创始人孔

子的编辑或修改，“五经”为《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》o

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A、王守仁为人正直、敢于进言，刘瑾逮捕戴铳等人后，他上疏论救，反遭贬谪；后来刘瑾

一被诛，他就得以升迁为右佥都御史。

B、王守仁擅长用兵，精于奇谋。巡抚南赣时，他亲率精锐士兵，出其不意直捣贼巢；计取

南昌，纵火烧船，三十五天就平定宁王叛乱。

C、王守仁教化百姓，深得民心。被贬贵州龙场时，依据当地风俗加以教化，少数民族百姓

特别兴奋，他们伐木建屋给守仁居住。

D、王守仁天资聪慧，潜心向学。十七岁就与人谈论朱熹格物致知的大意，后来在贵州龙场

苦思潜修，最终悟“道”，世上于是有了“阳明学”。

13、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）闻南昌破，必解围自救，逆击之湖中，蔑不胜矣。

（2）忽悟格物致知，当自求诸心，不当求诸事物，喟然曰：“道在是矣。”

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）

阅读下面这首宋词，完成14〜15题。

念奴娇•闹红一舸

姜夔

闹红一舸，记来时，尝与鸳鸯为侣。三十六陂人未到，水佩风裳多数。翠叶吹凉，

玉容销酒，更洒菰蒲雨。嫣煞摇动，冷香飞上诗句。

日暮青盖亭亭，情人不见，争忍凌波去。只恐舞衣寒易落，愁入西风南浦。高柳垂

阴，老鱼吹浪，留我花间住。田田多少，几回沙际归路。

14.下列对这首词的赏析，不恰当的两项是（5分）

A.词开头描绘了一种美妙的境界：正是荷花盛开季节，词人曾乘小舟荡漾在荷花

丛里，一对对鸳鸯伴着船儿戏水。

B.连绵成片的荷塘中人迹罕至，满目只有荷叶荷花，“水佩风裳”本指美人的衣

饰，此处喻指荷叶与荷花。

C.下阕首三句承上启下，表明在不知不觉间光阴飞逝，只有荷花还留在原地。词

人巧用比方，将荷花刻画成痴情仙子。

D.天色渐晚，诗人不忍心离去，却用拟人的修辞手法，说还有高柳、老鱼都在挽

留自己，表达出词人的深切眷恋之情。

E.本词多处干脆引用前人的诗句。例如“田田多少”（形容水面荷叶），南朝民

歌有“江南可采莲，莲叶荷田田”之句。

15.本词上片中“嫣然摇动，冷香飞上诗句”一句，广受赞扬。请赏析其精妙之处。

（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）

16.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）柳宗元《小石潭记》中，写潭中景物中树木藤蔓的句子是

a，，

,9©

（2）《孔雀东南飞》中“便利此月内，六合正相应”所写婚俗，与《诗经.氓》中

",”两句所写的做法相像。

三、语言文字运用（20分）

17、下列各句中加点成语的运用，全都不正确的一项是（3分）

①世界范围内空间科学蓬勃发展,而已成为世界其次大经济体的我国在重大贡献和成就方

面还乏善可陈，奋起直追已刻不待时。

②旅游泉去木仅应当给游客呈现当地的美丽自然风景，更要展示当地文明有礼的人文风貌,

让游客真正放松身心。在这一点上，丽江等国家5A级风景区理当领先垂范。

③“建设标杆工程，打造城市建设的典范”，横空出世的雄安新区「承载,着人们的希望，

也带来了无尽的想象。

④某些媒体人，经常迎合低级趣味的社会心理，通过对某些不堪的行径作穷形尽相的描述

与夸大，来谋取利益。

⑤王立群等学者在很多综艺节目中坐而论道，助推传统文化，但也未能从根本上变更人们

不重视传统文化学习的现状。

⑥每天都须要一个8小时的完备睡眠，你把睡觉这件事放在第一位，长此以往，你会发觉你

的健康受益匪浅。

A.②③®B.②C.①④D.①@④

18、下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A.“今日头条”作为一家内容举荐、分发的公司，智能算法当然是公司最核心的部分，它

是一个特别大规模的学习机器。

B.去年，部分高校开设电子竞技专业，让很多电竞爱好者精神为之一振，但北大体育系博

士郎珥对这个专业的开设提出了疑问。

C.央视《国家宝藏》刚一推出，便成为一档现象级节目，尤其受到年轻人宠爱。承载着数

千年历史的国家与今日的新新人类正在发生着一场猛烈的“化学反应”。

D.在消遣资本看来，当一个行业里的人发觉，附着在这个行业上的金融产品赚钱的可能比

本行业来的更快时，这个行业基本就到了生死攸关的时刻。

19、下列各句中，表达得体的一句是（3分）

A.很荣幸，今日能够站在这个舞台上唱我自己写的歌，我真的特别激烈；评委老师们的点

评，也让我受益匪浅，诚心感谢各位的倾听！

B.这个问题我请教了很多人，都得不到解决，于是不耻下问，向先生您请教。

C.他坚持要尽地主之谊，款待家乡人吃一顿饭.盛情难却，我们只好尊敬不如从命。

D.中国政府历来主见，地区间的冲突应以和平方式加以解决，不能二句话说不到一块儿，

就动刀动枪的。

20、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑

严密。每处不超过20个字。（6分）

父母要做的不是以危急为理由阻挡孩子玩耍，①,同时要教给

孩子规避危急的方法和诀窍。参加运动类竞赛不仅能提升孩子的运动实力，

®。父母需调整好心态和方法，既激励孩子力求上进、永争第一，

③,不要通过孩子的荣誉来满意自己的虚荣心。竞赛与否，由孩子确定；

名次如何，淡然处之。成果好，激励孩子鼓起自信念；成果不好，帮助孩子正确相识失败。”

21、下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。（5分）

进入高三，学生将面临高考复习备考的高效问题。须要强调的是，最好按老师的要求来

复习备考，因为只有按老师的要求才能制定好自己的学习支配，合理地支配时间，而支配

好时间，必将提高做题效率，高考中也就肯定能考出优异的成果。

①不是只有按老师的要求才能制定好自己的学习支配。

②__________________________________________

③__________________________________________

四、写作（60分）

22、阅读下面的材料，依据要求写作

①好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。（陶潜）

②读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑。到这里方是进步。（朱熹）

③读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然

后专。（鲁迅）

④读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。（巴金）

⑤在我看来，真正重要的倒不在于你读了多少名著，古今中外的名著是否全读了，而在于

要有一个信念，那便是非最好的书不读。（周国平）

⑥阅读是一种孤独.....只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜，倾听一个遥远的灵魂对你一

个人的窃窃私语。（毕淑敏）

书籍，是人类进步的阶梯；阅读，是人类登梯的迈步。怎样阅读浩如烟海的书籍，是

一门学问。读了以上六则有关阅读的名言，你有怎样的感受与思索？请以其中两三句为基

础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求角度自选，明确文体，自拟标题；不要套作，

不得抄袭；不少于800字。

2024一一2024学年度其次学期八县（市）一中期末联考

高二语文参考答案

l.D（A项“其困难性并不是加速谣言传播的缘由”错误，原文”困难网络的结构特性的确

会加速谣言的传播”；B项“可能影响倾听者对谣言做出推断的主要是谣言感染者”中“主

要是谣言感染者”错误，应为“倾听者”，原文“'认同’会增加圈子中的个体进一步将

谣言带入另一个交际圈的爱好；相反，'反对'会减弱圈子里的个体对于谣言的爱好。假

如反对者的看法足够猛烈且理由充分，圈子中的其他人也会成为'谣言免疫者’甚至'谣

言粉碎者'”；C项”是因为反馈不具有与谣言传播等同的单向性”错误，原文“社交网络

的反馈只针对谣言发起者，并不具有等同的局域广播性，这使得反馈变得异样微弱”。）

2.C（C项“文章以社交网络信息传播过程的先后为序”错误，原文”由于信息发布的单向

性和局域广播性“，应是从“社交网络中信息发布的特征”论述了谣言反馈机制失效的两

点缘由。）

3.C（C项“只有加强对谣言传播路径的监控，才能刚好发觉高风险的谣言传播”错误，原

文“加强对谣言传播路径的监控，刚好发觉高风险的谣言传播”是并列关系，选项是条件

关系）

4.B（B项，“细心选择”错误。文中说的是“那人环视四周，想找个东西来当记号。最

终，发觉了窗台上裹书本鞋样子的红色小包袱，'这样吧，假如你儿子回家了，就把这包

袱皮的红布搭在屋外的晾衣杆上……'"，从中看不出细心选择的意思。）

5.①对在潜逃中受苦的儿子感到心疼。②对儿子贪心不足受贿犯法的责怪。③对是否帮助

儿子实现自首的纠结。④儿子自首后被带走的释然。（答出一点1分，两点3分，三点4分,

四点5分。）

6.①在劝服“儿子”自首过程中，“一块红布”为情节发展的物线，起到推动情节发展的

关键作用。②“一块红布”记载着儿子幼时的光荣，又触动他最终痛下自首的决心，隐喻

正气的感召，使人物形象更加丰满，并突出了反腐主题。③题目质朴却新颖不俗，能够

起到引起读者阅读爱好的作用。（每点2分）

7.B（B项中“由社会资本投入运作”错。材料一说“主动创新财政支持方式，激励社会资

本规范、有序、适度参加建设田园综合体”意即社会资本是“适度”参加，还有政府财政

支持。）

8.BE（A项无中生有，“农夫是田园综合体的开发者”错，农夫并不肯定是开发者。C

项“推动了产业升级，增加了大里村民的收入，带动了村民致富”错，把目标当成已经实

现了，混淆已然与未然。D项“针对乡村振兴中存在的‘花架子'现象，媒体赐予曝光”

错，“乡村振兴要力戒‘花架子’”是观点而非事实。）

9.（1）充分利用乡村土地资源，以休闲地产为核心，建设商业配套。（2）挖掘乡村文化

资源，实行农旅结合的方式，开发农业观光、体验、采摘、休闲、度假等多种乡村旅游项

目。（每点2分，共4分，意思对即可。）

10、选B（A句中“不然”是对前文下属所献计策的否定，应断开；C句中“已为贼守”是被

动句式，不能断开；D句“是腹背受敌也”是个推断句式，不行断开）

11、选。“迁”指晋升或调动官职，“徙”指调动官职或谪戍、流放，无升迁的含义）

12、选A（王守仁是在王琼举荐下才升迁为这个官职的）

13、（1）（朱宸濠）听到南昌被攻下，肯定会解围自救。我们在湖中迎击他们，没有不能

取胜的。（留意：破、逆击、“湖中”是状语后置句式、蔑各1分，句意1分）

（2）（王守仁）突然领悟到穷究事物原理、获得学问的道理，应当求助于自己的内心，不

应当求助于外在事物，他感叹说：“道（理）就在这里呢。"（留意“格物、致知、诸、喟

然、是”的理解，各1分）

【参考译文】

王守仁，字伯安，余姚人。弘治十二年考取进士，不久被授予刑部主事的官职。正德

元年冬天，刘瑾逮捕了南京给事中御史戴铳等二十多人。守仁上疏论救，刘瑾大怒，当廷

杖打王守仁四十下，又把他贬到贵州的龙场做驿丞。龙场一带群山连绵，苗族、僚族人杂

居。守仁依据他们的风俗加以教化、领导，这些少数民族人民很兴奋，大家一起砍伐树木

建立房子给守仁居住。刘瑾被诛杀，（朝廷）将他调迁到庐陵做知县。

兵部尚书王琼一向以为守仁是个奇才。十一年八月（因为他的举荐）守仁被提拔为右

佥都御史，巡抚南赣。正值此时，南中地带盗贼蜂拥而起。守仁亲自率领精锐部队驻扎在

上杭，又佯装撤兵，出其不意直捣敌人营寨，接连攻下四十多个寨子，俘虏、杀伤七千多

敌人。

十四年六月，宁王朱宸濠造反。七月初一日，（朱宸濠）留宜春王据守本营，胁迫他

的部下六万人，攻击攻下九江、南康，然后兵出长江，靠近安庆。有人请出兵救济安庆，

王守仁说：“不能这样。现在九江、南康已被敌军占有，我们越过南昌和敌人在江面上相

持，九江、南康两郡兵力断我后路，这样将会腹背两面受敌。不如干脆攻打南昌，敌人守

备空虚，我军进攻必胜。朱宸濠听到南昌被攻下，肯定会解围自救。我们在湖中迎击他们，

没有不能取胜的。”大家说“好”。宸濠果真从安庆撤兵而回，把战船连在一起组成方阵。

官军用小船载着柴草，乘着风势放火。朱宸濠的船搁浅，仓卒间换船逃跑，被（王守仁部

下的士兵）追上活捉。总共三十五天朱宸濠的叛乱就被平定了。

（后来）守仁病得很厉害，上书恳求告老回乡，举荐勋阳巡抚林富代替自己，不等朝

廷的批复就回去了。走到安阳就病死了，终年五十七岁。

王守仁天资异样聪敏。十七岁时探望上饶人娄谅，和他探讨朱子推完事理的主要意思。

回家后，每日端坐，研读《五经》。他在阳明洞中建立住室，广泛阅读程、朱两家的学说,

几年下来没有什么收获。贬官于龙场，荒僻之地，无书可读，每天思索旧有学问。（一天），

突然悟到要推完事物原理获得学问，应当自求于己心，而不应当求之于外物，（他）慨然

感叹说：“道就在这里呀。”从今深信不疑。当世学者聚集在一起跟从他，所以社会上有

“阳明学”的称法。

14.（5分）C、E（C项，”词人巧用比方”有误，“将荷花刻画成痴情仙子”为拟

人，“青盖亭亭”为比方。E项，本词多化用前人诗句，不是干脆引用。）（答对一

项给2分，两项给5分）

15.（6分）

（1）构思奇妙：想象荷花的香气仿佛飞入了诗人的诗句，用语新颖，激发读者想象

体会诗词之“味”，好像读者也享受到荷之香味，“诗句”之香味。（2分）

（2）手法奇妙：拟人。“嫣然”照应前句之“玉容”，暗含拟人，将荷花当作美人，

写荷花倩影娉婷，嫣然含笑，吐出如美丽诗句般的幽幽冷香。（2分）

（3）手法奇妙：通感。荷花于风“吹”、雨“洒”中的“摇动”又与“冷香”在视

觉、触觉与嗅觉上相通，生动形象地写出了荷花的芳香。（2分）

（4）手法奇妙：比拟。“飞”字巧用比拟，化静为动，写荷花嫣然微笑轻摇倩影，

幽冷的芳香飞上诗人赞美荷花的诗句。既写了荷花的芳香，又写自己词句佳。（2分）

（意思答对即可；以上答案任答对三点即得满分；其他答案，符合题意、言之有理亦

可酌情给分。）

16.（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

（2）尔卜尔筮，体无咎言。

17.（3分）B

解析：

乏善可陈，没有什么好的地方值得一提，运用正确

领先垂范：带头给下级或晚辈做示范，这里用错对象；

横空出世：形容人或物高大，横在空中，浮出人世，或比方卓尔不群。

穷形尽相：原指描写刻画特别生动细致，现在也用来指丑态毕露，褒贬两用。

坐而论道：原指坐着争论政事，后泛指空谈大道理。褒贬误用，与“助推传统文化”不符。

长此以往：长期这样下去，多指不好的状况持续不变，运用不正确。

18.C

试题分析：A项中途易辙，“‘今日头条'作为一家内容举荐、分发的公司"可改为“'今

日头条’是一家内容举荐、分发的公司”。B项，主动句和被动句杂糅。可改为“让很多电

竞爱好者精神一振”或“很多电竞爱好者精神为之一振”。D项，“生死攸关的时刻”