安徽省淮南市（2024年）小学语文部编版期末(复习)完整试卷（含答案）

安徽省淮南市（2024年度）小学语文部编版期末(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

yǎnjingpéngyoudiàndēngbàozhǐhǎiwān

2、填空题（每题2分共5题）

1）.6.按要求写一写，填一填。

（1）“子”字的笔顺是：，共（）画。

（2）“比”字的笔顺是：，共（）画。

（3）“长”字共画，第3画是。

（4）“问”字共画，第2画是。

（5）“云”字加一画是，“生”字少一画是。2）.看看下面的例子，然后来玩成语接龙，你一定可以接得很长。

大（大家）（家人）（人民）（民族）

早(

)(

)(

)(

)

心(

)(

)(

)(

)3）.根据拼音，写出相应的汉字。

（1）早读课上，他yáohuàng(

)着脖颈，认真背诵着古诗。

（2）妈妈每次睡觉前总要再去检查一下门和窗，看看是否关得yánshi(

)。

（3）我的shìxiàn(

)顷刻间模糊了，我依稀看到了那片茂密的树林。4）.把下列四字词语补充完整，再填一填。

(

)物复苏柳绿花(

)冰(

)融化

(

)回大地百花齐(

)百(

)争鸣

上面的词语都是描写_______（填季节）的，这样的词语我还可以再写一个：____________。5）.照样子写词语，再选择一两个词语写句子。

（1）眼疾手快（写动作的四字词语）：________________________

（2）层林尽染（写秋天的四字词语）：________________________

（3）懒洋洋（ABB式的词语）：________________________

________________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列词语书写完全正确的一项是（）A．蚂蚱家禽呐喊喉咙B．讥讽轻蔑沉寂齿笑C．拟定纵衡祷告赞许D．挖苦丝融搂着一艘2）.下面的描写与人物形象不一致的一项是（）A．身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。——孙悟空B．身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。——武松C．身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。——周瑜D．面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。——贾宝玉3）.下面选项中，哪一个选项和加点字或词语的意思最接近？请找出来。（）

初一的光景与除夕截然不同。A．情景B．时光C．景色D．背景4、句子训练（每题10分共1题）

1）.缩句练习。

1．小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。

________________

2．黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。

________________

3．树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。

________________

4．绿色的草地上盛开着五颜六色的野花。

________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

圆圆的尖尖的弯弯的顽皮的

草芽荷叶谷穗雪人

夏天春天冬天秋天2）.黄金搭档（将词语与合适的解释连线）。

6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列词语按一定顺序重新排列，只排序号。

1．A．除夕B．元宵C．中秋D．重阳E．端午F．春节排序：______________

2．A．东亚B．福州C．中国D．亚洲E．福建排序：____________2）.将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。

(

)翻开书面就像闯进大门，翻几页就登堂入室。

(

)要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。

(

)如果不得要领，还可以不辞而别或者另请高明，和他对质。

(

)而且可以经常去，时刻去。

(

)读书好比串门儿——隐身的串门儿。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

1．《草船借箭》是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。(

)

2．《三国演义》是一部长篇历史小说，作者是清朝的罗贯中。(

)

3．《景阳冈》是根据我国著名古典小说《水浒传》第二十三回选编的。(

)

4．《红楼春趣》讲述的是贾宝玉、林黛玉等在大观园里放风筝的故事。(

)

5．《鸟鸣涧》是唐代诗人王维的一首诗。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读。暮江吟唐白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。1．解词。

瑟瑟:___________________

可怜:___________________

2．填空:诗人选取了两组景物进行描写，这两组景物是___和___。前两句中，诗人抓住江面呈现的两种颜色，在景物描写中寄予了诗人的____之情。

3．本诗的感情基调是沉醉和喜悦。本诗哪个字用的好?好在哪里?

____________________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话

仔细有一看图中都有谁？他们在干什么？可能说了些什么？发挥你的想象力、写一写

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读我最棒。守株待兔宋人有耕者。（）。兔走触株，（）因释其耒而守株，冀负得兔。兔（），而（）。1．把文言文补充完整。

2．用“”画出文中的议论句，用自己的话说说这个句子的意思。

3．这则寓言告诉我们什么道理？

_______________________

4．你还读过的中国寓言故事有《______》《______》等。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解。家乡的银梨树①阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。②五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋！③中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实□它的外形扁圆扁圆的□与苹果的形状相似□它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着□开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜还甜。④走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲美。⑤银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。⑥我爱家乡的银梨。1．把文中□的标点补充完整。

2．短文是按照______顺序描写银梨的；表示时间的词语有：______、______、______。

3．从短文中找出合适的词语填空。

(

)的细雨(

)的露珠(

)的阳光

(

)的梨花(

)的绿叶(

)的海洋

4．读短文，找出银梨的特点填空。

（1）形状：____________

（2）气味：____________

（3）颜色：开始呈____________；后来____________。

5．用“不但……还……”造句。

_____________________________________

6．作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。

____________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.在正确的读音或字上画“√”。

（1）音乐（lèyuè）课上我们快乐（lèyuè）地唱着歌。

（2）鸟窝里只（zhīzhǐ）有一只（zhīzhǐ）小鸟。

（3）妈妈走（近进）离我们家最（近进）的超市买东西。

（4）（清青）早，我看见太阳出来了，今天是（青晴）天。2）.我会给汉字选择正确的读音打“√”。

（1）“六一”儿童节那天，我们玩得非常快乐（lè