专题九-民族精神与先进文化

文化作用文化作用文化发展文化发展本质性质内容精神力量先进文化和落后文化社会发展：文化与经济、政治、综合国力个人发展：影响人的来源、表现、特点、塑造人横向实质纵向文化多样性文化传播面向世界博采众长文化创新社会实践文化继承性文化发展继承传统推陈出新基本途径基本途径根本途径知识整合

继承中发展文化发展交流中发展纵向横向原因：文化多样性、交流意义如何加强中外文化交流原因：传统文化的特点及影响如何实现文化的继承与发展创新中发展实质如何实现文化创新原因：必要性、作用体系再建正确处理民族文化与世界文化的关系正确处理文化继承与发展的关系正确处理创新与实践，创新与借鉴融合的关系专题九：中华文化与文化建设1．(2013·课标Ⅱ，19,4)《台湾风物图卷》长达320米，以生动的笔墨描绘了台湾的自然山川、民俗风土、人文环境等，被誉为宝岛的“清明上河图”。中国国民党主席在2005年访问大陆的时，将该图卷的缩小版作为礼物赠送给中国共产党领导人。《台湾风物图卷》在海峡两岸交流中扮演了重要角色，它高频考点一中华文化与民族精神①展现了中华文化多姿多彩的魅力②反映了海峡两岸文化同根同源③具有与《清明上河图》相同的文化价值和艺术风格④是海峡两岸文化从差异走向同一的重要体现A．①②B．①③C．②④D．③④2．(2013·四川文综，6,4分)中华民族历经苦难而又生生不息。从汶川到玉树、再到芦山，那生命至上的国家理念，那万众一心的民族情怀，那百折不挠的坚韧品格，定格为无数震撼心灵的画面，砥砺我们奋力前行。这表明，中华民族精神(

)。 ①在不同历史时期具有不同的内容②具有博大精深和兼收并蓄的特质③蕴涵着中华民族共同的价值追求④是中华民族生存发展的精神支柱

A．①②B．①④C．②③D．③④高频考点：中华文化的特点和包容性、中华文化与中华民族精神、中华民族精神的内涵、弘扬和培育中华民族精神的意义及途径等。预计2014年高考会结合重大热点事件考查高频考点。在设问方式上，通常采用“体现了什么”“为什么这样做”“应该怎样做”等形式设题。有关弘扬和培育民族精神这一内容，高考试题中反复出现的错误说法有：①弘扬和培育民族精神是社会主义文化建设的中心环节；②弘扬和培育民族精神是我国各项事业取得胜利的决定因素；③中华民族精神是永远不变的；④弘扬和培育民族精神就必须抵制一切外来文化；等等。要注意识别这些易错点，减少失误，提高得分率。

1．认识中华文化的三大特点

(1)中华文化源远流长历程萌动——春秋战国、诞生——秦统一、发展——汉代、强盛——隋唐、扩展——宋元明表现与见证①汉字是中华文化的基本载体和中华文明的标志，为书写中华文化、传承中华文明，发挥了巨大的作用②史书典籍以其自身的传承性，成为中华文化一脉相传的重要见证(2)中华文化博大精深独特性中华文化独树一帜，独领风骚。中华文化的文学艺术和科学技术，为世界文明的进步作出了重要的贡献。并成为中华文明的重要标志，在世界文化宝库中占有重要地位区域性一方水土，一方文化。受历史、地理等因素的影响，中华文化呈现鲜明的区域特征，不同区域的文化在交流中展示自身的特征，同时促进中华文化的发展，使中华文化呈现多样化民族性中华各民族基于自身的政治、经济、习俗等因素，在文化上呈现多样化。各民族文化异彩纷呈，相互融合，共同构成了中华文化。中华文化既有各民族文化的特性，又有中华文化的共性(3)中华文化的包容性2．提升中华文化的竞争力

(1)感知中华文化的力量 中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源，中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。(2)如何提升中华文化的竞争力方向保证坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位文化传承全面认识祖国传统文化，取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新，使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性文化交流面向世界、博采众长，在文化交流中吸收和借鉴其他民族优秀文化成果，发展本民族文化，做到以我为主、为我所用文化创新立足社会实践，发挥人民群众的主体作用民族精神弘扬和培育中华民族精神，增强中华文化的凝聚力途径弘扬和培育中华民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用；必须继承和发扬中华民族的优良传统；必须正确对待外来思想文化的影响；必须与弘扬时代精神相结合；必须立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者【押题】

英国人也有红色情结，他们说红色是民族的精神所在。一个民族一旦对某种色彩钟爱乃至痴迷，那就不可小视，因为那代表着某种追求和执着，是一种积极向上、锲而不舍的民族精神。这启示我们要(

)。

A．立足于发展中国特色社会主义的实践，弘扬和培育民族精神

B．不断为我国的民族精神注入新的时代特色

C．警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋

D．借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果，汲取各民族的长处解析材料旨在强调民族精神的重要性，这启示我们应立足于发展中国特色社会主义的实践，弘扬和培育中华民族精神，A当选。B、C、D不符合题意。答案

A1．(2013·天津文综，5,4分)“虽然不言不语，叫人难忘记，那是你的眼神，明亮又美丽……”当年蔡琴在演唱这首《你的眼神》时，就曾以特有的韵味打动过无数听众。在今春“我是歌手”的电视节目上，林志炫以不同以往的方式翻唱此歌，诠释经典，再次让人如痴如醉。由此可见，文艺表演应该(

). ①为人民大众所喜闻乐见②倡导风格与形式的多样化 ③立足于满足市场需求④坚持继承和创新的统一

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④高频考点二建设社会主义文化强国2．(2013·山东文综，21,4)如今，互联网已成为未成年人认知和参与社会的新途径。调查显示，我国未成年人中，91.4%使用过互联网，72.5%上网时遭遇过不良信息，64.9%会模仿网络语言和行为。因此，文化建设应当(

)。 ①加强文化市场管理，净化网络社会文化环境②深入开展道德教育，提高未成年人道德修养③大力发展文化产业，全方位提升文化竞争力④积极推广信息技术，促进传媒的商业化发展

A．①②B．①④C．②③D．③④走进文化生活是高考的常考点。考生在备考中，应注重把握基础知识，特别是对于反复出现的错误说法要足够重视。如：①网络文化能促进人们树立正确的价值观；②封建迷信是腐朽文化，必须坚决抵制、依法取缔；③传统习俗属于落后文化，必须全盘剔除；④文化生活中存在的问题是社会主义市场经济的必然产物等。1．正确看待落后文化与腐朽文化比较落后文化腐朽文化区别含义各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化封建主义和资本主义的腐朽思想，殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化表现形式常常以传统习俗的形式表现出来，如人们常见的看相、算命、测字、看风水等。予以改造和剔除一是政治思想上的腐朽文化；二是具有严重社会危害性，具有明显反人类、反社会、反科学特征的邪教文化；三是日常生活中，对个人的身心健康和发展具有严重危害性的文化，如“黄赌毒”等。必须坚决抵制，依法取缔2.建设社会主义文化强国

(1)中国特色社会主义文化 ①在当代中国，我们要以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，即中国特色社会主义文化。 ②只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来，使悠久的中华文化焕发新的生机，实现文化强国的梦想。(2)走中国特色社会主义文化发展道路走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。这个路径，是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的，是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的，是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。(3)树立文化自觉和文化自信①走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，关键是增强全民族文化创造活力。为此，需要树立高度的文化自觉和文化自信。②文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。这种文化自觉和文化自信，表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。③推动社会主义文化大发展大繁荣，我们一定要坚持中国特色社会主义理论体系，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，更加自觉地走中国特色社会主义文化发展道路，更有自信地迈向社会主义文化强国的目标。(1)流行文化代表着主流文化，就是经典文化。(×)剖析流行文化并不代表着主流文化，经典文化可以是流行的，但流行的并不一定是经典的。(2)“传统习俗”属于“落后文化”。(×)剖析传统习俗不等同于落后文化，通过传统习俗表现出来的也并非都是落后文化。(3)大众文化都应得到倡导。(×)剖析只有面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，才是我们所倡导的大众文化。

2014这样考

从近三年的新课标高考试题来看，以下内容为高频考点：当代先进文化的内涵、坚持先进文化前进方向的重要性、社会主义核心价值体系的基本内容及重要地位、社会主义核心价值体系与文化多样性的关系、高举中国特色社会主义伟大旗帜。从题型上看，选择题、非选择题均出现过，主要考查考生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。在2014年高考中，深化文化体制改革是必考内容，试题以非选择题的形式出现的可能性很大。

【押题1】

电影《建国大业》是新中国成立60周年的献礼作品。该片一经播放，就引起极大反响，深受人民群众喜爱。这说明(

)。 ①大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化②先进文化反映广大人民群众的利益与呼声③文化形式创新是实现文化繁荣的根本途径④弘扬主旋律的文艺作品具有强大的生命力

A．①②B．①③C．③④D．②④解析本题以电影《建国大业》的成功为背景，考查考生获取和解读信息并作出正确判断的能力。《建国大业》作为弘扬主旋律的红色影片深受人民群众喜爱，表明先进文化反映人民群众的利益与呼声，具有强大的生命力，②④正确。大众喜闻乐见的文化可能是先进文化，也可能是落后文化；实现文化繁荣需要创新，但不只是形式的创新。①③错误。答案

D【押题2】

国家广电总局对“相亲类节目泛滥、造假、低俗”等倾向着手整饬。“严禁伪造嘉宾身份，欺骗电视观众”“不得选择社会形象不佳或有争议的人物担当主持人”“不得展示和炒作拜金主义等不健康、不正确的婚恋观”……这说明 (

)。

A．发展中国特色社会主义文化，必须坚持先进文化的前进方向

B．推动社会主义文化大发展大繁荣，要坚持百花齐放、百家争鸣的方针

C．必须面向广大人民，发展高雅的和严肃的社会主义文化

D．要加强对文化市场的管理，禁止某些部门和单位追求经济效益解析国家广电总局对“相亲类节目泛滥、造假、低俗”等倾向着手整饬，这是加强文化建设，坚持先进文化的前进方向的体现，故选A。B不符合题意，不选。C错误，人民喜闻乐见的大众文化不等于高雅的和严肃的文化。D错误，要坚持社会效益和经济效益相统一。答案

A

1．(2013·福建文综，28,4分)最美教师，最美妈妈，最美司机……，神州大地悄然崛起一个“最美群体”。平凡中彰显大爱，震撼中激扬正气；平民英雄让感动常在，让真情永存。这启示我们应该(

)。 ①贵义贱利，追求高雅的精神生活②志存高远，坚定共产主义远大理想③崇德尚义，自觉维护人民的利益 ④知行统一，身体力行争当时代先锋

A．①②B．①③C．②④D．③④高频考点三社会主义精神文明建设解析本题考查人生价值的知识。平民英雄的事迹启示我们要从平凡做起，自觉投身于人民群众的实践，维护人民利益，才能实现人生价值。③④两项正确。①追求高雅的精神生活，②树立共产主义远大理想，不符合题意。答案

D2．(2013·安徽文综，8,4分)古人以“桑梓”代表故乡，以“椿萱”代表父母，以“棠棣”代表兄弟……可见古人对自己生存的环境何等亲切，他们能够把周围的事物伦理化。这给我们的启示是(

)。

A．必须尊重和认同传统文化

B．认识世界要以发挥主观能动性为前提

C．要增强文化建设的自觉性

D．要发挥意识改造客观世界的能动作用解析古人把自己周围事物伦理化，说明他们自觉或不自觉地在加强文化建设，这启示我们文化建设就在身边，一定要增强文化建设的自觉性，故应选C。对待传统文化不能全部认同，A项说法绝对。认识世界要以尊重客观规律为基础，故B项说法错误。古人把自己周围事物伦理化涉及的是认识世界的活动，而不是改造客观世界，D项与题意无关。答案

C社会主义精神文明建设是高考的常考点，既有选择题，也有主观题。在复习备考中，考生要熟练掌握本部分所涉及的知识，并与其他知识点联系起来，进行综合性备考。①建设社会主义精神文明，要明确其与发展先进文化的关系。②对于教育，要注意联系教育在文化传播、文化传承中的作用。③对于科技，要注意联系科技在文化传承、文化创新中的作用。④对于文化事业，要注意联系文化对社会、对个人的作用。⑤对于社会主义精神文明创建活动，要注意联系人民群众的主体作用。从更广泛的角度把握知识之间的内在联系，考生才能在高考中有效地整合知识，提高答题质量和得分率。

1．建设社会主义精神文明措施内容地位坚持根本目标：培育“四有”公民有理想、有道德、有文化、有纪律的公民培育“四有”公民是建设社会主义精神文明的根本任务把握主要内容：发展教育、科学、文化事业把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施科教兴国战略教育是民族振兴和社会进步的基石，把立德树人作为教育的根本任务大力发展科学事业科学技术是第一生产力。科学技术是推动生产力发展的首要力量；科技革命是人类社会发展的巨大推动力量，是人类文明的重要标志大力发展文化事业和文化产业发展文化事业和文化产业，是社会主义文化建设的重要组成部分，是满足人民群众精神文化需求的一条重要途径建设和谐文化，培育文明风尚开展群众性文化创建活动和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑2.加强思想道德建设

(1)地位 思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。发展中国特色社会主义文化必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。(2)内容要以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点，深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。(3)原因①必要性：思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。发展中国特色社会主义文化必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。②意义：进行思想道德建设，能为我国全面建成小康社会和现代化建设提供强大的精神动力和思想保证，也有利于构建社会主义和谐社会。(1)文化事业就是文化产业。(×)剖析文化事业是指弘扬主旋律，提倡高雅文化的文化载体，具有公益性；文化产业是指属于群众个性喜好，愿意花钱享受，有市场，能盈利的项目，具有商业性。(2)社会主义思想道德建设与中国特色社会主义文化建设是一回事。(×)剖析二者有联系，但不是一回事。社会主义思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的内容之一，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，它集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。(3)学生阶段主要是提高科学文化修养，思想道德修养是以后的事。(×)剖析思想道德建设是文化建设的灵魂，也决定着教育所培养出来的人才的性质。加强思想道德修养，能促进科学文化修养。(4)社会主义核心价值体系的基本内容就是社会主义荣辱观。(×)剖析我国社会主义核心价值体系的基本内容有四个方面，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。2014这样考

从近几年的新课标高考试题来看，以下内容为高频考点：建设社会主义精神文明的根本目标，发展教育、科学和文化事业的意义，建设和谐文化的必要性，加强思想道德建设。从呈现方式来看，试题往往依托鲜活的社会生活素材创设问题情境，进行多角度、多层次的考查。从试题类型来看，既有选择题，又有非选择题。从能力要求来看，注重考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。2014年高考很可能借助全国各地进行社会主义精神文明建设所取得的重要成果、违背精神文明建设的社会现象等热点，考查考生对本部分所涉及知识的掌握情况。

【押题1】

客家人重视楹联，这些楹联作为客家土楼文化的重要组成部分，具有永恒的艺术魅力，意境悠远，韵味深长。其中振成楼的“振纲立纪，成德达材”是比较有代表性的。“成德达材”表明(

)。

A．思想道德修养决定科学文化修养

B．科学文化修养决定思想道德修养

C．具有良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养

D．具有良好的思想道德修养，才能运用知识为社会造福解析

“成德达材”强调思想道德修养的重要性，D符合题意，C排除。思想道德修养与科学文化修养是相互促进的关系，并非谁决定谁的关系，更没有先后之分，故A、B错误。答案

D【押题2】

党的十八大报告指出：要坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一，推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展。推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展的文化意义是(

)。 ①推动经济结构调整，促进经济的发展②加强社会主义精神文明建设的必然要求③提高我国文化软实力，增强文化国际竞争力④繁荣文化市场，满足人们多层次、多样化、多方面的文化需求A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④解析本题考查推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展的文化意义。①属于经济意义，不符合题意。②③④均符合题意。答案

B

背景材料2013年2月25日，国民党荣誉主席连战访问大陆时强调：“两岸同胞同属中华民族，都是受中华文化熏陶的中国人。两岸同胞应发挥中华民族的整体智慧，互利融合，携手发展，振兴中华，共同来圆‘中国梦’，共同开创我们民族辉煌的新时代。”寻根问祖凝聚力量各具特色的民族文化，都是中华文化宝库中的瑰宝，共同熔铸了灿烂的中华文化。不要因为几十年的政治而丢掉5000年的文化，两岸文化交流是不可抵挡的历史潮流。新中国成立60多年来，中华圆了民族独立梦、百年奥运梦和港澳回归梦，也圆了经济富强梦、飞天入海梦和高铁航母梦。正是全国各族13亿人民心往一处想，劲往一处使凝聚起的智慧和力量牵引着中国砥砺前行的脚步，也因为中国共产党人与时俱进地适应时代要求和人民愿望，以科学的理念、扎实的行动，不断完善法律体系，推进党的主张通过法定程序变成国家意志，最终成为亿万人民实现“中国梦”的共同行动。1．成画660多年的传世名画——黄公望《富春山居图》在分藏于海峡两岸60多年后，终于实现历史性的合璧，于2011年6月在台北故宫博物院以完整的面貌展现在世人的面前。这表明(

)。 ①两岸同胞拥有对中华文化的认同感和归属感②不同民族文化的融合是文化创新的重要途径③对待传统文化既要继承传统、又要推陈出新④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带

A．①②B．②③C．①④D．③④原创新题解析本题考查传统文化和中华文化的民族性特征的有关知识，②③说法正确，但不符合题意。答案

C2．回眸改革开放以来中国几十年的发展，这不仅在于我国拥有“中国道路”，也在于拥有“中国精神”。正是“中国精神”造就了这个国家遇难不惧的定力、化危为安的魄力。这说明中华民族精神(

)。 ①弘扬了中华传统文化的先进性②是支撑中华民族生存、发展的精神支柱③作为精神力量能够转化为物质力量④随着时代的变化不断丰富其内涵

A．①②B．①④C．②③D．②④解析题意强调中华民族精神对社会发展的作用。传统文化有先进、优秀与落后、腐朽之分，中华民族精神植根于优秀传统文化中，①与题意不符。④与题意无关，舍去。答案

C

3．2013年2月25日，习近平在会见来访的台湾界人士时强调，“兄弟齐心，其利断金”，我们真诚希望台湾同大陆一道发展，两岸同胞共同来圆“中国梦”。如此强调，是基于(

)。 ①国家的统一与盛衰事关中华民族的根本利益②我国形成了平等团结互助和谐的新型民族关系③社会主义核心价值体系是两岸人民共同的思想基础④爱国主义是中国人民风雨同舟与团结奋斗的精神支柱

A．①④B．②③C．①②D．③④解析两岸同胞共同实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，是基于两岸人民强烈的爱国主义热情，两岸一道发展，事关中华民族的根本利益，故选A项。两岸问题不是民族问题，排除②。核心价值体系是全国人民团结奋斗的思想基础，③错误，舍去。答案

A4．结合材料，从文化生活角度分析两岸文化交流不可抵挡的原因。 答案①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，在中华文化的血脉中，始终涌动着对祖国统一的强烈认同感。②两岸人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。③中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量，中华民族在五千年的发展中，形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

5．结合材料，运用“中华文化和民族精神”知识，谈谈你对“中国梦”成真的认识。 答案①中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。②各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚