哲学与人生第一堂课

哲学与人生一、什么是哲学二、什么是人生三、哲学与人生的关系四、如何更好地学习和应用哲学一个没有发达的自然科学的国家不可能走在世界前列，一个没有繁荣的哲学社会科学的国家也不可能走在世界前列。“平语”近人——习近平谈哲学社会科学工作

一、什么是哲学◎“哲”字的本义

聪明，有智慧哲人(才智卓越的人)哲思(精深敏捷的思虑)哲言(富有哲理的话)哲学(智慧之学)生活需要智慧，生活充满智慧！【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。

Philem＋sophia＝Philosophy

爱＋智慧＝爱智慧/思考的乐趣。

美国旧金山的金门大桥建成通车后,总会堵车。一个年轻人的方案成功解决了这个问题。他的解决方案是——将原来的“4+4”车道“６＋２”大于“４＋４”改成“6+2”车道:上午左边车道设为6道,右边车道设为2道;下午则相反。传统的“4+4”车道忽略了高峰期车辆出行的方向:上午市民上班造成左车道拥挤,下午市民下班造成右车道拥挤。哲学就是对人生有系统的反思。——冯友兰哲学的首要目标不是传授知识，而是引导人们追求智慧。——周国平二、什么是人生

苏格拉底把学生带到一片苹果树林，要求大家从树林的这头走到那头，每人挑选一只自己认为最大最好的苹果。不许走回头路，不许选择两次。在穿过苹果林的过程中，学生们认真细致地挑选自己认为最好的苹果。等大家来到苹果林的另一端，苏格拉底已经在那里等候他们了。他笑着问学生：“你们挑到了自己最满意的果子吗？”大家你看看我，我看看你，都没有回答。苏格拉底见状，又问：“怎么啦，难道你们对自己的选择不满意？”“老师，让我们再选择一次吧，”一个学生请求说，“我刚走进果林时，就发现了一个很大很好的苹果，但我还想找一个更大更好的。当我走到果林尽头时，才发现第一次看到的那个就是最大最好的。”另一个接着说：“我和他恰好相反。我走进果林不久，就摘下一个我认为最大最好的果子，可是，后来我又发现了更好的。所以，我有点后悔。”“老师，让我们再选择一次吧！”其他学生也不约而同地请求。

苏格拉底笑了笑，语重心长地说：“孩子们，这就是人生——人生就是一次无法重复的选择。”面对无法回头的人生，我们只能做三件事：郑重的选择，争取不留下遗憾；如果遗憾了，就理智的面对它，然后争取改变；假若也不能改变，就勇敢地接受，不要后悔，继续朝前走。三、哲学与人生的关系思考：这个故事给你什么启示？学哲学有什么用？●故事：一个船夫在湍急的河中

驾驶小船，船上坐着一位哲学家。

在船划动后，哲学家问船夫：“

你懂哲学吗？”船夫摇摇头，哲

学家说：“那你就失去了一半的

生命。”过了一会儿，哲学家又

问：“你研究过数学吗？”船夫又摇摇头，哲学家说：“那你就失去了一半以上的生命。”正当哲学家与船夫继续交谈时，一阵大风将小船掀翻，哲学家和船夫都被抛进河里。这时，船夫说：“你会游泳吗？”哲学家在水中挣扎着回答道：“不会。”船夫说：“那你就失去了你的整个生命。”

《哲学家与船夫》哲学寓意：

认识世界和改造世界是人类的两项基本活动，但认识世界的目的则在于改造世界。

我近三十年来一直在学习马克思主义哲学，并总是试图用马克思主义哲学指导我的工作。马克思主义哲学是智慧的源泉。---国家杰出科学家钱学森【全书基本框架】哲学马克思主义哲学唯物论-人生道路辩证法-人生态度认识论-人生能力社会历史观-人生理想人生价值观-社会与人王阳明格竹子七天七夜没有收获“格物”是早在《礼记》里就提出的重要概念，宋儒在谈心性修养的时候把“格物”提到了极高的位置。“致知在格物”，获取认识的方法就在于穷究事物之理。王阳明出生的时候，程朱之学是非常流行的。为了体认“格物致知”的感觉，王阳明决定亲自一试，他对着庭院里的竹子看了七天七夜，结果却一无所获，最终还生了一场病，从此他就放弃了“格物”的学说。【全书基本框架】哲学马克思主义哲学唯物论-人生道路辩证法-人生态度认识论-人生能力社会历史观-人生理想人生价值观-社会与人二、细心观察生活，思考人生，总结人生智慧，自觉地应用哲学。四