世界经济的奇迹教案-川教版

《世界经济的奇迹》教案【教学目标】一、识记与理解知道年我国国内生产总值的总量以及产量居世界首位的主要工农业产品的名称，我国经济总量、经济增长的速度居世界的位次，西部大开发中已经施工的重点项目名称,,东北老工业基地振兴的情况。认识我国经济发展能够创造世界经济奇迹的原因；理解可持续发展的含义。了解实施西部大开发战略和东北老工业基地振兴战略的原因、内容。二、能力与方法运用“我国国内生产增长情况、我国工业增加值比较表”，分析我国经济增长情况，培养学生处理数据、分析图表能力。通过“为什么要把实现可持续发展摆在十分重要的位置？”的讨论，培养学生分析历史问题能力和创新思维能力。通过对我国与世界主要国家经济年均增长率比较，提高学生运用比较方法分析历史的能力。三、情感态度与价值观通过学习改革开放以来我国社会主义现代化建设的成就以及西部大开发战略的实施，让学生了解党的英明决策，理解党的正确领导，加深对社会主义制度优越性的认识，增强学生报效祖国、建设祖国的信念。通过对可持续发展战略的学习，使学生树立节约能源、保护生态环境的公民意识。【重点难点】一、重点：国民经济的高速发展；西部大开发战略。二、难点：对可持续性发展战略的理解；对国民经济高速发展的原因的分析。【授课类型】新课。【教学准备】搜集有关改革开放以来经济建设和西部大开发的图片、新闻报道和视频材料，制成卡片和多媒体课件。【教学方法】讲授法、问题诱因法、启式法、图示法、讨论法、访谈法、社会调查法。【教学时间】课时。【教具（媒体）】地图、图表、图示、视频剪辑材料。【教学过程】导入新课：（师导）请学生讲述身边建筑、交通、公共设施等方面的变化，举出当地重大的建设工程。（倾听学生讲述后小结）同学们亲眼目睹了十多年来发生在自己身边的巨大变化。是十一届三中全会，作出了把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策，以经济建设为中心，进行经济体制改革，实行对外开放，解放了思想，极大地提高了社会生产力。我国经济建设取得了举世瞩目的成就。我国国民经济发展的情况如何？经济发展与人口、环境、资源如何协调发展？党和国家领导作出了哪些重大战略决策？让我们一起来感受这经济腾飞的盛况吧！（出示课题）第课世界经济的奇迹学习新课：㈠国民经济的高速发展（课件显示）（师问）我国国民经济的高速发展，表现在哪些方面？（指导学生阅读教材页正文内容，让学生整体感知国民经济发展情况）师分别出示：我国国内生产总值增长情况示意图、我国工业增加值比较表、《新中国成立以来钢、煤、原油增长示意图》和《主要工农业产品从到年在世界的位次表》（指导学生围绕以下问题来分析图表：（）图表中各年的总产值或产量是多少？（）比前几年分别增加了多少？（）该图表说明了什么？）结合学生回答归纳为：.我国国内生产总值由年的多亿元猛增到亿元，年增长率近，增长了倍。.我国的钢、煤、水泥、化肥、电视机和粮食、棉花、油菜籽、肉类、花生、水果等主要工农业产品居世界第一位。.（课件展示）我国的经济总量居世界第六位，经济增长的速度居世界第一位。（出示年——年我国与世界主要国家和地区经济年均增长率比较表）从表中的比较说明了什么？（学生容易回答）这些数据说明，实行改革开放的年中我国经济高速发展，经济年增长率居世界第一位。师补充：我国经济年增长率不仅超过了发展中国家，而且还超过了所有的发达国家。我国经济的高速发展，被誉为“世界经济的奇迹”。（引导学生阅读页到页小字部分）学生思考：我国经济高速发展的具体成就有哪些？（指导学生从农业、工业、交通三方面进行归纳）（在学生回答的基础上，让学生感受一项具体工程的宏伟场面）视频播放：年月日三峡工程大江截流的实况。（师导）这些就是我国经济高速发展所取得的巨大成就。那么，是什么原因使我国经济能够高速发展，取得巨大成就，成为“世界经济的奇迹”？（引导学生回忆十一届三中全会的内容回答）（根据学生回答）归纳为：十一届三中全会的召开，解放了人民的思想，使我国进入了改革开放的社会主义的现代化建设为主要任务的历史新时期。一是经济体制改革，农业上实行家庭联产承包责任制，并调整了农村产业结构。城市经济体制的改革，扩大了企业的自主权；二是对外开放政策，使我国出口增长，成为全球第三大贸易出口国，同时利用外资。这些政策措施都促进国民经济的高速发展。（师导）在国民经济高速发展的同时，我国把可持续发展摆在十分重要的位置。在年，中国政府审议通过“可持续发展”为中心议题的《中国世纪议程》，成为世界上首个制定和实施世纪议程的国家。年月，八届人大四次会议将“可持续发展”正式确定为中国经济和社会发展的两大基本战略。那么什么是可持续发展呢？（学生能根据教材注释回答：不仅有利于当前发展，还要立足于长远，有利于长远发展）（教师补充）可持续发展是不断提高人群生活质量和环境承载能力、满足当代人需求又不损害子孙后代满足其需求的能力。就是指经济、社会、资源和环境保护协调发展，既要达到发展经济的目的，又要保护好人类赖以生存的大气、淡水、海洋、土地和森林等自然资源和环境，使子孙后代能够永续发展和安居乐业。（学生讨论）为什么要把实现可持续发展摆在十分重要的位置？你如何看待这一决策？（学生回答有一定困难，可出示：昆明滇池污染情况、扬州大运河的治理、北方沙漠化扩大、石油价格不断上涨、人口众多造成交通拥挤的图片。并设问：以上图片反映的是什么？是什么原因造成的？应采取什么措施？给我们什么启示？）（根据学生回答情况进行归纳）原因有：⑴人类只有一个地球，许多自然资源如煤、石油、天然气、其它各种矿产资源都是不可再生的。水土流失、土地沙化都会将严重影响社会的发展。可持续发展显示了环境与发展两者密不可分、相辅相成。⑵人类历史是一个连续的过程，保护和维持地球生态系统是当代人应尽职责。⑶可持续发展要求改革“高投入、高消耗、高污染”的生产和消费模式，提高资源利用效率，从思想到行动有改变。（第二问学生可能有以下答案：①领导人高瞻远瞩，立足长远；②决策英明，有利于国经济持续、高速发展；③从我做起，从身边小事做起，节约能源，保护环境）经过十多年的努力，我国在探索适合国情的可持续发展道路上，取得了重大成就。可持续发展能力显著增强，主要表现有哪些？（学生能从课文中找出并补充）⑴我国国内生产总值超过万亿元，成为发展中国家吸引外资最多的国家和世界第四大贸易国，人民物质生活水平和生活质量大幅度提高。⑵社会发展方面，严格控制人口数量，年来累计少生人口近亿，人口质量不断提高。⑶生态环境和资源方面，国家重视对水资源和矿山资源的原理利用和保护，重视对野生动植物的保护及自然保护区的建设，特别加大了对环境保护的投入。—年，全国环保投入达亿元，对控制环境、提高环境质量起了重要作用。师导：国家在实施可持续发展战略的同时，党和国家领导人又提出了西部大开发战略和东北老工业基地振兴战略。㈡西部大开发战略和东北老工业基地振兴战略的实施（课件展示）.西部大开发（采用问题为中心的诱导法）⑴我国西部大开发中的西部开发区指哪些地区呢？（出示我国“中国西部地区示意图”，并指导学生阅读课文页小字让学生在地图上用有色笔划出界线）⑵新中国成立后西部建设和开发情况怎样？（请学生阅读“史海拾贝”的内容，了解大概情况。然后补充：年，以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体分析当前形势，总揽大局，作出了面向世纪的重大决策——西部大开发）⑶我国西部地区有哪些优势？（学生能从小字得出：地域辽阔，资源丰富）⑷与东部地区相比，西部地区存在哪些差距？（学生能从小字归纳出：①经济发展水平上和总量有差距；②现代工业不发达，农业比重偏大；③铁路、公路等基础设施落后；④城乡居民的收入和消费水平低；⑤文化教育落后）⑸实施西部大开发战略的原因是什么？（学生从教材得出：为了促进西部经济的协调发展，特别是民族地区的经济发展和边疆的稳定。师补充：实施西部大开发既是我国扩大内需的需要，也是我国实现第三步战略目标的有力保证，更是我国可持续发展战略的需要）⑹根据西部的实际情况，假如你是国家领导人，应重点开发哪些项目？开发过程中应注意哪些问题？（换位思考，培养学生的创新思维）（学生回答可能有）开发当地的石油、天然气、水资源和能源；开发劳动力市场；开发人才；开发人的观念；开发科技；修建铁路、公路；大力发展文化教育事业等。同时注意保护环境，维护生态平衡。（对学生的回答充分肯定）师补充：由于西部具有优势，但又存在较大的差距，为了缩小东西部差距，达到资源互补，国家把基础设施建设作为西部大开发的实施重点。⑺西部大开发中已经施工的重点项目有哪些？（让学生找出并记住）—年，西部地区新开工的青藏铁路、渝怀铁路、兰成渝输油管道、塔里木河综合治理以及西电东送、西气东输等多项，总投资多亿元。⑻国家为什么要把生态环境的保护与建设作为根本点？成效如何？（引导学生从自然环境条件方面得出）西部地处内陆边疆，自然条件差，区内高原、大山、沙漠众多，为了控制水土流失和沙漠化趋势，恢复草原植被，所以国家把生态环境的保护与建设作为西部大开发的根本点。大力实施退耕还林、荒山造林、退牧还草、沙漠化治理等生态建设工程，以控制水土流失和沙漠化趋势，恢复草原植被。到年，退耕还林工程已完成造林亿亩，退牧还草工程治理草原近亿亩。⑼西部大开战略对西部经济有何作用？发取得了哪些成就呢？（课件显示新闻：重庆“蓝天目标”将实现；昔日荒凉的柴达木盆地戈壁上长出了茂盛的沙生植被；重庆万州成为“全国第一大榨菜出口基地）这些材料说明了什么？（小组交流）（学生得出）西部大开发加快了西部对外开放的步伐。师补充：年世界强企业以有多家在西部投资和设办事处。西部地区生产总值的增长速度加快；财政收入逐年增长，人民生活不断改善；农村基础设施建设逐步推进生态环境保护和建设显著加强；生态保护取得明显成效；科技教育等社会事业加快发展。全国人民看到了西部发展的希望和前景，出现了“孔雀往西飞”的局面。师导：温家宝总理提出：振兴东北老工业基地与西部大开发战略，是东西互动的两个轮子。继实施西部大开发战略后，年，党中央又作出了实施东北老工业基地振兴战略。.实施东北老工业基地振兴战略（指导学生阅读教材页到页正文和小字，弄清以下问题）⑴为什么要实施东北老工业基地振兴战略？（学生从小字回答：东北老工业是在计划经济体制下建立起来的，设备老化、技术落后、人员过多、经营管理方式不活，缺乏市场竞争活力。为了帮助东北地区摆脱困境，加快发展，所以实施这一战略）⑵针对以上情况，应制定哪些措施进行整改？（引导学生从教材回答：支持重点项目、加快产业结构、加快为失业人员建立社会保障、吸引外资等）⑶这一战略的实施，取得了哪些效果？（出示鞍钢新一号高炉出铁现场图）（学生从教材得出：年到年，国家投入多亿元，对个工业项目改造。年，鞍山钢铁集团实现钢材超万吨的历史最高水平。年，鞍本钢铁集团已具备年产钢万吨的生产能力，成为我国钢铁工业具有国际竞争力的“新航母”）巩固新课：（课件展示）材料分析题西部大开发五年来取得的成绩，使全国各族人民特别是西部地区人民看到了西部发展的希望和前景，进一步增强了全面建设小康社会的信心和决心。实践充分证明，党中央、国务院关于实施西部大开发的战略决策是完全正确的。确定的重点任务和采取的政策措施是符合实际的。在充分肯定西部大开发成绩的同时，还要清醒地看到西部开发面临着不少困难和问题，任务依然十分艰巨。——年月温家宝谈话资料请回答：①举西部大开发中已经施工的三个重点项目。②谈谈你对“还要清醒地看到西部开发面临着不少困难和问题”的认识。③面对西部大开发你现在将做些什么？（结合学生的回答指出）我国经济建设虽然取得了举世瞩目的成就，但由于人口多，人均生产总植居世界后列，科技还不发达，仍属于发展中国家。结束语：改革开放二十年国民经济发展取得的巨大成就，我们感到无比的光荣和自豪。党和国家领导作出可持续发展和西部大开发的宏伟决策，使我们每一个西部人倍感欢欣和鼓舞。同学们，希望你们脚塌实地、勤奋学习，抓住这一历史机遇，为祖国的明天，铸就新的辉煌！【课外作业】结合本课学习的内容，调查访问或收集一项西部大开发工程或振兴东北老工业基地工程，了解这一项目实施的目的、内容、意义以及工程的进展情况。形成书面材料，在班上进行介绍、交流。她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为她