青少年手机网络成瘾的背后 论文

青少年手机网络游戏成瘾的摘要：通过漫画情景唤醒众人，期待成年人可以清醒自己的社会责任及历史使命。近一步解码青少年是因为在生活和学习中没有平等关系、没有归属感、更没网络游戏成瘾。所以他们在手机网络游戏中不但获得了成就感、荣誉感、价值感，还成功转移了压力！所以家长和老师不但要不断的学习成长自己，还要学会给和陪伴，并且还要学会借力使力才不费力！关键词：尊重及平等交往、归属感、转移压力、自我价值感、陪伴、爱和榜样。引言：请看漫画：左图是一个头上拖着大辫子瘦骨如柴的男人躺在榻上正在吸食鸦片、右图是一个年轻人躺在床上正在如饥似渴地盯着手机，那姿势那表情简我后背发凉、倒吸一口冷汗！记得梁启超有云：少年智则国智，少年强则国强呀！手机网络游戏奴役和麻痹今天的青少年们，作为一名人民教师我感到肩头的责任无比重大。最近咨询室家长投诉的第一大问题就是孩子玩手机问题，手机成瘾成为青少年身心健康的杀手之一。为什么会这样呢？我们先来看看“瘾”这个字的构造：”病”字“隐藏”起”。所以我们一般情况下是只有我们的身心健康出现很大问题时”，才不得正视它。现代医学认定“成瘾”是一种慢性复杂性的脑部疾病。成瘾的物质和行为能给人带来两种结果：一是获得快乐、二是减少痛苦。其实我们人追求快感、逃避痛苦。所谓的荣誉、成就、幸福、快乐等就是快感的一种表现。当孩子因为玩手机学习成绩下降、甚至辍学时，谁想过：我们的孩子为什么会玩手机玩的这么上瘾呢？当家长们阻止孩子玩手机时，有的孩子用恐吓，还有的孩子用跳楼的方式反抗家长。每次看到这样的新闻，我们总是责怪孩子不懂事，家长太急功近利、网络游戏商人太无良了！一片叹息声人思考过：孩子玩手机“成瘾”的真正原因是什么？游戏真的那么让人着迷吗？我们的孩子在游戏中到底体验到了什么样美好的感受呢？青少年是不是在玩手机游戏时能获得快乐和幸福，获得他在生活中得归属感，这种快乐的感觉让他们沉醉其中、乐不思蜀，同时他们还可不会写的作业、无聊的人际交往等一系列让他头疼、心烦、有压力的问题吧！据青少年网络学会调查：青少年有网瘾的年龄在9岁至18岁居多，一旦他们上网就会长时间聚集，影响他们的学习及正常的社交交往活动，严重的还会导致抑郁、焦虑、肩膀颈椎疼痛、头痛、视力下降等生理和心理的疾病来谈谈导致青少年手机成瘾六大因素：一、在网络中寻找依赖和归属感有些孩子从小是家里面的宠儿，养成高傲、自私的性格，导致生活中孩子的人际关系较差、缺少朋友。所以他们在虚拟的网络空间去寻找自己的心灵归宿。而还有些孩子长期处于暴力、放养、单亲家庭和留守儿童状态中，他们从小过度缺乏温暖和关爱，长大一点便开始用网络游在重点中学上学，成绩一直很好。自从上了初三，开始迷恋上了手机游戏无法自拔。由于父母工作繁忙，很少陪伴他。每次和他相处时，父母总是以多，他的学习从一开始的班级中上水平降到全班倒数。父母试着把他的手机收起来，但是他竟然一次一次的偷着钱去网吧玩游戏。所以当父母没有给注和陪伴，只知道一味的要求、批评、指责他时一个缺爱的孩子就像一辆没有油的汽车，他跑不动很正常呀？所以当孩子情感上的孤独得不到缓解和释放、孩子是没有能力学习的，更没有信心、没好。而孩子在玩手机游戏时获取了成功、喜悦，同时也获得了团队朋友的陪伴，他们开始觉得生活有了希望、有被爱的感觉，他们瞬间找到了自己存此时虚拟的网络世界成了孩子的精神依赖，成为孩子获取爱得滋养的乐园。二、渴望被尊重，寻找平等交往感青春期孩子的成人感逐渐得到发展，他们渴望与他人建立平等、互相信任的关系，但是很多家长还是像孩子小时候一样，喜欢掌控孩子的生活。当作小朋友来对待孩子，孩子在现实生活中难以找到与他人平等交往的机会。在虚拟的网络世界里没有年龄、没有性别、没有公开的身份，正好满足往这一需求，填补了他们内心的好奇心，再加上青少年在手机网络中缺乏应有的判断力，使得他们逐渐变得分不清是非、所以有时会被虚幻得网络世界所迷惑。当青少年长期在网络世界里不能自拔时，就会导不爱和他人交流。粗心的家长会觉得孩子真乖，不给我们惹事生非、多一点，只要成绩不退步就行，但是一旦出现学习成绩退步老师就会通知家长，家长就开始给孩子立规矩、收手机，一场狂风暴雨就这样展开了。三、青少年压力大，通过玩手机游戏来转移压力。有一些家长只关注孩子的学习成绩，他们只要分数，从不关心孩子的身心健康。还有些父母长期争吵，孩子每天生活在紧张压抑的氛围中，情绪绷状态。最近我接的一个个案，六年级的小涛（化名），他的父母天天吵架。为了让小涛好好学习，爸爸给孩子规定了玩手机的时间，但是自己每天就看手机。这时小涛的内心十分烦躁不安、不服气，导致父子之间的冲突越来越大，接着小涛有将近半年没有去上学校。晚上看手机，白天睡觉。他系也越来越不好，整个家庭处于压抑之中。小涛的情况后来严重到只要父母让他去上学，他就烦躁地抱着头在地板上打滚。请看小涛爸爸虽然制定了为爸爸他不仅没有督促孩子尊重规则，反而自己也没有给孩子做个好的榜样。显然父母看到他的学业耽误时，他的成长出现了危机，他父母还在一如争吵孰是孰非？这时的父母更没有心思管他的身心是否健康？也没有心情管他有没有感受到一点家庭的温暖，更也没有人能引导他走向正确的方向的情绪就越来越不稳定、脾气相当地暴躁、满脸写着焦虑和无奈！而此时能缓解和释放小涛这些垃圾情绪的地方只有手机游戏，在游戏中他不但能忘能获取成功的喜悦、找到了一丝自己存在的价值、甚至在一些暴力游戏中还发泄了情绪垃圾！多么可怜无助地孩子呀？四、青少年时期的孩子想要体现自我价值。现在有很多家长总是会对孩子说：“你只有好好学习就行了，其他什么事都不让你干！”当孩子成绩有点波动时，家长就会说：“你看看你，能一样学习都干不好，长大了你考不上大学该怎么办呢？快、去学习去！”此时孩子在父母地指责和打击声中根本无法辩驳。当父母、老师总是说孩子不行，不给孩子尝试的机会，孩子的好胜心、好奇心得不到满足时，他们便开始转移注意力到手机游戏中寻找自我价值感了。比如：游戏闯关没有过会鼓励：再来一次，加油······闯关胜利会有：烟花、掌声、喝彩声，还会送精美的小礼物······这样精心的布局、巧妙地设计让成年不住诱惑，孩子们面对这样的肯定欣赏和赞美时，那真觉得英雄就是我，王者就是本尊呀！这种自我价值感得获得以及王者的体验让他们欲罢不能呀！五、父亲功能的缺失，父母的用父亲在孩子的成长中往往代表着规则和力量。父亲的男性思维影响着孩子的自控能力的形成。有些家庭的父亲严重缺位，导致孩子的自控能力差某些事情上瘾，每个孩子不管他过去怎样及现在有多么的不好。但是他最初的本性和内心的深处都是有积极向上的力量，而父母就是孩子背后力量的孩子健康成长的源泉。当孩子们在父母的用心陪伴下长大时，当我们给孩子足够的心理营养时，我们的孩子自然就会健康成长，所以千万不要等到孩了再去关心他，因为陪伴是最长情的告白！作为父母的有效期就18年呀！六、各种社会环境地现在是网络信息大爆炸的时代，不同程度的网络游戏铺天盖地，成年人有时候也控制不住自己，刷抖音一刷就会刷半天而不自知，所以希望社会青少年们一片纯净的网络天空。特别是一些网络暴力游戏会让辨别能力很弱、自控力很差的青少年们误入歧途。另外作为老师和家长我们不但要给孩爱地滋养，还要不断地更新自己地教育理念，用心耐心地陪伴孩子成长。那么作为成年人我们如何引导孩子正确、恰当地使用手机呢？一、不做网盲的父母。父母适当了解网络的最新动态，和孩子有共同的语言，可以一起看剧，一起玩游戏和孩子建立亲密感。然后再慢慢的带孩打球、旅游等。减少孩子对手机的依赖，让孩子感受到现实世界的有世界里慢慢地走出来。另外等到和孩子关系融洽时，就可以试着和孩子谈手机地作用，比如：手机里的游戏软件都是专业地人设计出来的，你长大了这样地游戏……总之要让孩子明白手机是方便我们生活中的工具，我们要正确使用它，发挥他的作用，引导孩子成为的手机的主人，而不能奴隶！二、营造良好的家庭文化氛围，父母做好榜样父母是孩子的第一任老师，父母自己在家里减少玩手机的次数，尽量做到不在孩子面前玩手机，自己要多看书、学习，努力创造爱学习、积极氛围。父母做好榜样成为优秀的人，孩子怎么可能不优秀呢？家长请记得：你想让孩子成为什么样的人，请自己先做到那个样子吧！如果你想让孩子在家里多放一些书，因为根据脑科学原理镜像神但无形的会影响有形的。当我们家里充满了书香味，父母每天也在从识，孩子潜移默化的就会爱上读书了！三、让爱天天住我家，给孩子安全感和归属感。父母双方要和谐友爱，互相尊重，给孩子融洽的家庭氛围和安全感。在一个家庭中最重要的是：爸爸爱妈妈，妈妈情绪稳定得爱孩子，孩子就的安全感，当一个孩子有了足够的安全感，他才回去勇敢的自信的探索世界、迎接挑战。父母恩爱是送给孩子最好地礼物，也是就是油箱满了，孩子才有动力学习。同时多带孩子参加家族的聚会，相聚，总能有欢声笑语，让孩子从亲人中获取情感温暖和力量感！当孩子融入家族中时，孩子的内心的归属感就会越来越强烈，他会充满对家族的责感，这种为了给家族争光的使命感会激发孩子学习的内在动力。一个爱学习的孩子怎么可能成绩不好呢？四、借助他人的力量如果孩子一直沉迷手机游戏，怎样也无法帮助他摆脱手机游戏，可以邀请专业的心理咨询老师介入，尝试专业方法的解决问题。现在网络的信太快，孩子在手机上交流情感打发时间。但在不合理的使用的前提下，会严重的影响孩子的身心健康。父