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人教版高中数学必修1第一章集合与常用逻辑用语充要条件授课:张丹老师[慕联教育同步课程导学篇]课程编号:TS2004010302RB1010402ZD(A)学习目标结合具体实例,理解充要条件的意义11会判断某些问题成立的充要条件2思考:下列“若p,则q”形式的命题中,哪些命题与它们的逆命题都是真命题?可以发现:命题(1)(4)与它们的逆命题都是真命题,命题(2)是真命题,但它的逆命题都是假命题,命题(3)是假命题,但它的逆命题都是真命题.(1)若两个三角形的两角和其中一角所对的边分别相等,则这两个三角形全等;(2)若两个三角形全等,则这两个三角形的周长相等;(4)若A∪B是空集,则A与B是空集.(3)若一元二次方程有两个不相等的实数根,则;“若q,则p”命题为真,逆命题也为真命题为真,逆命题为假命题为假,逆命题为真命题为真,逆命题也为真导入就记作此时p既是q的充分条件,也是q的必要条件我们说p是q的充分必要条件,简称为充要条件
如果p是q的充要条件,那么q也是p的充要条件概括地说,如果,那么,p与q互为充要条件1.充要条件如果“若p,则q”与它的逆命题“若q,则p”均是真命题,即既有,又有如果,,我们说p是q的充分不必要条件如果,,我们说p是q的必要不充分条件如果,,我们说p是q的既不充分又不必要条件知识梳理(2)因为“若p,则q”是相似三角形的性质定理,“若q,则p”是相似三角形的判定定理,所以它们均为真命题,即,所以p是q的充要条件;解:(1)因为对角线互相垂直且平分的四边形不一定是正方形(也可能是菱形),所以,,所以p不是q的充要条件;解:(3)因为时,不一定成立(也可能
),即
,所以p不是q的充要条件;(4)因为“若p,则q”与“若q,则p”均为真命题,即,所以p是q的充要条件.例3:下列各题中,哪些p是q的充要条件?(1)p:四边形是正方形,q:四边形的对角线互相垂直且平分;(2)p:两个三角形相似,q:两个三角形三边成比例;(3)p:,q:;(4)p:是一元二次方程的一个根,
q:;p是q的充分不必要条件p是q的必要不充分条件探究:通过上面的学习,你能给出“四边形是平行四边形”的充要条件吗?①若四边形的两组对边分别平行,则这个四边形是平行四边形;以上每一条都给出了“四边形是平行四边形”的一个充要条件.⑤若四边形的两条对角线互相平分,则这个四边形是平行四边形.④若四边形的一组对边平行且相等,则这个四边形是平行四边形;③若四边形的两组对边分别相等,则这个四边形是平行四边形;②若四边形的两组对角分别相等,则这个四边形是平行四边形;例4:已知:⊙O的半径为r,圆心O到直线l的距离为d.求证:d=r是直线l与⊙O相切的充要条件.分析:设p:d=r,q:直线l与⊙O相切.要证p是q的充要条件,只需分别证明充分性()和必要性()即可.
(2)必要性():若直线l与⊙O相切,不妨设切点P,则OP⊥l.因此,d=OP=r.
由(1)(2)可得,d=r是直线l与⊙O相切的充要条件.OP解:(1)充分性():如图,作OP⊥l于点P,则OP=d.若d=r,则点P在⊙O上.在直线l上任取一点Q(异于点P),连接OQ.在Rt△OPQ中,OQ>OP=r.所以,除点P外直线l上的点都在⊙O的外部,即直线l与⊙O仅有一个公共点P.所以直线l与⊙O相切.Q练习1:下列各题中,哪些p是q的充要条件?(1)p:三角形为等腰三角形,q:三角形存在两角相等;(2)p:⊙O内两条弦相等,q:⊙O内两条弦所对的圆周角相等;(3)p:A∩B为空集,q:A与B之一为空集.解:(1)由等腰三角形的定义可知,,所以p是q的充要条件;
(3)若A={1,2,3},B={4,5,6},则A∩B为空集,但A与B都不为空集,,所以p不是q的充要条件.所以p是q的充要条件;如图,若∠1=∠2,则∠AOB=∠BOC,且在⊙O中,OA=OB=OC,则△AOB与△BOC全等,则AB=BC,巩固练习(2)由圆的性质可知,(2)必要性():过D作DE∥AC,交BC的延长线于E∵AD∥BE,DE∥AC,∴四边形ACED为平行四边形.∴DE=AC.∵AC=BD,∴BD=DE.∴∠1=∠E.又∵AC∥DE,∴∠2=∠E.∴∠1=∠2.在△ABC与△DCB中,
∴△ABC≌△DCB(SAS).∴∠ABC=∠DCB.∴梯形ABCD为等腰梯形.练习2:证明:如图,梯形ABCD为等腰梯形的充要条件为AC=BD.BCDA分析:设p:梯形ABCD为等腰梯形,q:AC=BD.要证p是q的充要条件,只需分别证明充分性()和必要性()即可.证明:(1)充分性():在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,∠ABC=∠DCB.在△ABC与△DCB中,∴△ABC≌△DCB(SAS)∴AC=BD.综上,,梯形ABCD为等腰梯形的充要条件为AC=BD.巩固练习EBCDA12课堂小
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