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文档简介

雷雨第一课时谜语导入，揭示课题千条线，万条线，落到水里看不见。谜底：（）雨谜语导入，揭示课题雷雨压

蝉

垂

户

扑初读课文，感知大意yāchánchuíhù

pū第一部分：

（1～3自然段）第二部分：

（4～6自然段）第三部分：

（7、8自然段）初读课文，感知大意雷雨前雷雨中雷雨后按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序给课文划分大段。指导写字雷乌黑压垂户迎扑指导写字乌鸟指导写字垂品读语言，感悟课文想一想:

雷雨前，作者看见了什么？听见了什么？品读语言，感悟课文满天的乌云，黑沉沉地压下来。满天的乌云，黑沉沉地压下来。品读语言，感悟课文满天的乌云，黑沉沉地（）下来。压

“压”字让我们感到云层很厚、很低，形象地写出了雷雨前的感觉。一点风也没有品读语言，感悟课文树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。一动不动一声也不叫品读语言，感悟课文

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。风来得快，刮得猛。品读语言，感悟课文一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

写出了蜘蛛逃走时吊在细丝上的样子，使人感受到风特别大，蜘蛛特别害怕。品读语言，感悟课文闪电越来越亮，雷声越来越响。

电闪雷鸣在不断加剧，大雨马上就要来了。课堂作业1．有感情地朗读课文。2．抄写2遍生字词。雷雨第二课时复习回顾

窗（

）

欢（

）

（

）倒蝉（

）鸣

摆（

）动

哗（

）啦chuānghuyíngpū（

）雨

（

）云

（

）板（

）力

树（

）

（

）下léiwūhēiyāzhīchuí雷乌黑压枝垂户迎扑chánbǎihuā复习回顾雷

雨

中雷

雨

后雷

雨

前品读语言，感悟课文

自由读第4、5、6自然段，找出描写雷雨中的景色变化的词语，画下来。品读语言，感悟课文雨下起来了。哗，哗，哗，雷雨大而急哗，哗，哗，品读语言，感悟课文

雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。从哪里体会到雨大？品读语言，感悟课文渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。雨声小了，你从哪个词体会到这种变化？渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。渐渐地

渐渐地品读语言，感悟课文

哗，哗，哗，雨下起来了。

雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。品读语言，感悟课文雷雨后的景色是怎样的呢？如果你看了这雷雨后的景色，你会感觉怎样？品读语言，感悟课文一条彩虹挂在天空。“挂”可以换成“吊”吗？为什么？

“挂”写出了弯弯的彩虹出现在高高的天空时，像是故意挂上去的，美极了。表现了作者开心的心情。品读语言，感悟课文蜘蛛又坐在网上。品读语言，感悟课文一轮明月（

）在天空。一座小桥（

）两岸。蜜蜂（

）在花蕊上休息。一只蜻蜓（

）在荷叶上。挂横跨躺立总结全文，延伸拓展

作者为什么能写得这么好呢？

按顺序，抓住景物特征来描写。

除了雷雨，你还见过什么样的雨？是怎样的情景？仿照课文说一说。

毛毛雨、阵雨、暴雨……布置作业1．大自然

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