“探索世界与追求真理”复习1

第二单元探索世界与追求真理(一)、哲学的物质概念考点1.自然界的物质性〔客观〕〔1〕自然界中的事物都是按照自身固有的规律形成和开展的，都有自己的起源和开展史，他们都是同一的物质世界的组成局部。自然界的一切事物都是统一的物质世界的组成局部。一、物质:〔2〕成认自然界的客观性是人类有意识处理人与自然关系的根本前提。尊重自然，顺应自然，保护自然，与自然和谐相处。客观——不以人的意识为转移。考点2.人类社会的物质性〔客观〕〔1〕人类社会是物质世界长期开展的产物。〔2〕人类社会在本质上是一个客观的物质体系。构成社会物质生活条件的根本要素是地理环境、人口因素和生产方式。这三者都是客观的物质的要素。这些要素的客观性，集中表达了人类社会的物质性。〔3〕世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。人类改造自然、变革社会的活动要以成认自然、社会的客观性为前提。(1)什么是物质？物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。〔辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态。〕〔2〕把握物质的唯一特性——客观实在性。所谓客观实在性是指万事万物共同具有的特性，它不是万事万物的总和，也不是指事物具体形态的特性，而是把世界上万事万物与意识联系起来比较时抽象出来的共同特性。物质与意识相比较，客观实在性是物质的唯一特性；物质还有其他属性，如运动、矛盾等，但这此属性意识也具有，因而不能称为“特性”。(客观实在—物质现象；客观存在——物质或精神现象〕〔3〕把握物质的可知性即物质能为人的意识所反映，人们可以通过感觉器官把“客观实在”反映到人的头脑中来，加以认识，故此它是可知的。考点3.哲学的物质概念①什么是客观实在？“客观实在”概括了万事万物的共性；不依赖于人的意识并能为人的意识所反映。但它并不独立存在，而是存在于物质的具体形态中。②什么是物质的具体形态？物质的具体形态指各种具体事物，它们既有“客观实在”这一共性，又有其个性〔形状、色彩各异等〕。【特别提示】③物质的唯一特性〔根本特性〕≠物质的根本属性物质的唯一特性〔根本特性〕是客观实在。物质的根本属性是运动。④马克思主义哲学物质观的意义“不依赖于人的意识”与唯心主义和二元论划清界限“能为人的意识所反映”与不可知论划清界限“客观实在”克服旧唯物主义哲学物质观的缺陷〔将物质混淆为物质的具体形态，必然经不起唯心主义的攻击〕1.运动的含义:运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。①运动是物质的根本属性，但不是惟一属性，物质还有可知性、永恒性、无限性等许多属性，这些属性都是与物质不可分的。运动属性是关于物质存在的属性，是其他属性存在的前提和根底，因而是最主要、最根本的属性，占有最重要的地位。(二)、哲学的运动概念考点1.运动和物质的关系2、物质和运动的辩证关系〔1〕物质是运动的物质，运动是物质的固有的根本属性和存在方式。②运动是物质的存在方式，因为万事万物只有在运动中才能保持自己的存在，没有运动就没有事物，不做任何运动的事物是没有的。〔2〕运动是物质的运动，物质是运动的承担者。这是因为，任何运动都必须有自己的承担者或者叫载体，否那么任何运动都不会存在。总之，脱离物质的运动上根本不存在的。〔3〕二者不可分割，离开运动谈物质〔形而上学〕，或离开物质谈运动〔唯心主义〕，都是错误的。(4)要求我们既要坚持辩证法的运动观,反对形而上学的静止观,又要坚持唯物主义的运动观,反对唯心主义的运动观。〔方法论〕1、绝对运动与相对静止的辩证关系〔1〕区别：①运动是宇宙中一切事物、现象的变化和过程。运动是绝对的、无条件的和永恒的。②静止是运动的一种特殊状态。一是事物在它开展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化；二是物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。静止是相对的、有条件的和暂时的。〔2〕联系：静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态。动中有静，静中有动，世界上一切事物的存在与开展，都是绝对运动和相对静止的统一。只成认静止而否认运动是形而上学的不变论，只成认绝对运动而否认相对静止那么导致相对主义和狡辩论。考点2.绝对运动与相对静止〔1〕规律的含义：是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。①规律是本质的联系，不是现象。是不能用感觉器官所感知，只能通过理性思维去认识。(三)、物质运动的规律考点1.规律的概念②规律是必然的联系，不是偶然。是确定不移、一定要出现的。③规律是稳定的联系，不是多变。〔1〕规律的客观性：①是不以人的意志为转移的。②不能被创造，也不能被消灭。规律的客观性，不能说规律是不变的，因为规律的存在和发生作用是有条件的，条件变化，规律也会发生变化。〔2〕规律的普遍性：自然界、人类社会和人的思维。在其运动变化和开展的过程中，都遵循其固有的规律。物质运动和整个世界的开展变化都是有规律的。〔3〕方法论要求：必须遵循规律，而不能违背规律。当然，人们在客观规律面前不是无能为力的，人们可以在认识和把握规律的根底上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造世界，造福人类。考点2.规律的客观性和普遍性课堂练习例1：“物质是标志客观实在的哲学范畴”，其本意是指A、客观实在性是物质的唯一特性B、客观实在性是物质的根本属性C、物质存在于客观实在中D、物质是客观存在的标志A例2：以下选项中属于物质范畴的是①人脑②根本路线③生产关系④思想观念⑤国家⑥辩证唯物主义A、①③⑤B、②④⑥C、③⑤⑥D、②③⑤A例3：有人断言：“更大的神只要一想就能把人创造出来。”这种观点①认为生物的产生和进化是自然界长期开展的结果②属于神创论的观点，是极其荒唐的③否认了人类的产生是自然界长期开展的结果④否认了世界是客观存在的物质世界，属于唯心主义A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④B例4：赫拉克利特认为，物质世界的“过去、现在和将来都是按规律燃烧着，按规律熄灭着的永恒的活火”。这句话包含的哲学观点是①运动是物质的存在方式②运动是物质的唯一特性③物质世界是永恒运动的④宇宙间静止的事物是不存在的A、①②③B、①③④C、①③D、①④C例5：我们每一个人在活着的几十年中，从少年到青年，又到老年，，始终是我们自己，而不会变成张三或李四。这说明A、事物有时是运动的，有时是静止的B、运动是绝对的C、静止是无条件的D、静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态D例6：“任何一个有机体，在每一瞬间是它本身又不是它本身，始终处于不间断的变化之中”。这句话是说①事物的变化是捉摸不定的②事物的运动是绝对运动和相对静止的统一③运动是物质的唯一特性④对立统一是各种运动形式的普遍联系A、①②B、②③C、③④D、②④D例7：“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法”这说明A、宏观天体的运动是有规律的B、自然界事物的变化开展是有规律的C、人类社会的变化开展是有规律的D、人类认识的开展是有规律的B例8：以下属于规律的有①水往低处流②生产关系一定要适合生产力的开展③摩擦生热④商品的价值量由社会必要劳动时间决定⑤新陈代谢⑥商品价格围绕价值上下波动⑦太阳东升西落A、①③④B、②④⑤C、①②③④⑤⑥⑦D、②⑤⑦B例9：“揠苗助长”与“庖丁解牛”这两个成语都告诉我们①规律具有客观性②要按客观规律办事③应该把规律作为我们行动的向导④规律的存在是无条件的A、①②④B、②③④C、①②③D、②③C例10：以下说法能反映规律的客观性的有①天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法②人的理性为自然界立法③天行有常，不为尧存，不为桀亡④全面建设小康社会不但要实干，更要巧干A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④B知识结构：探究世界的本质世界是物质的物质是运动的运动是有规律的自然界的物质性人类社会的物质性物质性〔一切从实际出发〕运动和物质的关系运动是物质的根本属性和存在方式物质是运动的承担者绝对运动与相对静止运动是绝对的、无条件和永恒的静止是相对的、有条件和暂时的规律的含义：固有的、本质的、必然的、稳定的联系规律的普遍性：都遵循其固有的规律规律的客观性：不以人的意志为转移遵循规律利用规律〔实事求是〕二、意识1、物质决定意识〔1〕意识的起源人是自然界长期进化的产物，有了人才有了意识，意识是自然界长期开展的产物。而没有社会性的劳动，古猿就不会进化为人，也不会有人的意识产生。因此，意识更重要的还是社会开展的产物。〔2〕意识的生理根底①人脑是高度兴旺的物质系统，是意识活动的物质器官，是意识产生的生理根底。②意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的。意识是第一和第二信号系统根底上产生的反映。意识是物质世界长期开展的产物意识是人脑的机能〔3〕意识的内容意识是客观存在的反映。意识是客观对象的主观映象。离开了客观存在，意识既不能产生，也不能开展。〔内容是客观的；形式是主观的。〕意识是客观存在的反映2、意识的能动作用〔1〕意识能动性的特点：意识活动具有目的性、主动创造性和自觉选择性。其中，意识活动的主动创造性，是人们能够认识世界的重要条件。〔2〕意识能动性的表现〔或作用〕①人能够能动地认识世界〔意识能够正确反映客观事物〕人不仅能反映事物外部现象，而且能把握事物的本质和规律。人不仅能认识现在，还能追溯过去，预测未来。②人能够能动地改造世界〔意识能够反作用于客观事物〕第一：意识对改造客观世界具有指导作用；第二：意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。3、客观规律与意识能动作用〔1〕尊重客观规律与发挥主观能动性相结合①尊重客观规律必须发挥主观能动性；②发挥主观能动性必须以尊重客观规律为根底和前提。〔2〕一切从实际出发、实事求是①含义：P41〔略〕②要求：a、充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进。b、要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。意识的生理根底知识结构物质与意识的辩证关系物质决定意识意识的起源物质世界长期开展的产物人脑的机能意识的内容客观存在的主观映象意识对物质具有反作用人能够能动地认识世界人能够能动地改造世界一切从实际出发实事求是课堂练习例1：意识是物质世界长期开展的产物，这一观点A、说明了意识的产生和开展过程B、说明意识不是从来就有的C、说明了世界的本质是意识D、说明了世界的本质是物质B例2：近几年来，众多新词汇不断产生，如知识经济、电子邮件、多媒体、软件等。从哲学上看，这一事实说明A、意识是人对主观认识的反映B、意识是客观存在的反映C、意识是人脑的机能D、意识是世界的来源B例3：“露从今夜白，月是故土明”是杜甫《月夜忆舍弟》中的名句。诗人感到“月是故土明”，这说明A、诗人的感受完全是主观的，不具有任何客观根底B、诗人反映的是认识主体的心理感受，而非认识对象的客观状态C、审美活动不遵循认识的一般规律D、并不是所有的认识都是由客观存在决定的B例4：我国古典小说《三国演义》写诸葛亮用木牛流马车运粮，而不是用汽车；《西游记》中孙悟空七十二变化，就是变不出一辆坦克，这是因为A、人们的立场不同，对同一事物的认识不同B、古代文学家思想保守，不善于联想C、意识的内容来自客观事物D、人们的思想认识是开展变化的C例5：据文献记载，印度曾屡次发现小孩被母狼叼走，并在狼群中长大的事例。这样的“狼孩”虽有七、八岁，甚至十几岁，但不会说话，不会思维。这类事例包含的哲理是A、没有社会实践，不会形成意识B、意识是人脑的机能，还有待进一步检验C、狼孩的脑子不一定是人脑D、早期教育对人的成长是至关重要的A例6：在电脑的控制下，机器能够自动调节，导弹能够自动命中目标，宇宙飞船能够自动导航。因此，有人认为电脑也是有意识的。这一观点A、肯定了意识是客观存在的反映B、肯定了意识是人脑的机能C、否认了意识是人脑对客观存在的反映D、否认了意识是物质世界开展到一定阶段的产物C三、认识论1、实践〔1〕实践的概念：是人们改造客观世界的物质活动。①都是以人为主体、以客观事物为对象的物质活动。②是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实存在。(主体是人；对象是客观世界；使客观事物形态发生变化。〕〔2〕实践的特点：①客观物质性。实践的构成要素的客观性决定的；实践的根本要素是：主体、手段、对象是客观的。②能动性。是有目的、有意识的改造世界的活动。③社会历史性。处在一定社会关系中，受一定历史条件制约，是一定历史条件的产物。2、实践是认识的根底〔实践决定认识〕〔1〕实践是认识的来源①认识是适应实践的需要而生产；②认识是变革对象的实践中发生的。总之，一切真知都来源于实践。〔唯一来源〕〔2〕实践是认识开展的动力①实践的开展提出新的认识题，②实践的开展提供日益完备的认识工具。促进人类认识的开展和提高人的认识能力。〔3〕实践是检验认识的真理性的唯一标准实践具有客观物质性和能动性的特点。实践才能把主观和客观联系起来加以比较和对照的东西，才能检验主观认识与客观事物是否相符合。〔4〕实践是认识的目的认识的目的是为了更好地改造世界，所以，认识从实践中来，最终还要到实践中去，改造世界才是认识的目的。3、真理〔主客观相符合的认识，即正确认识〕〔1〕含义：是人们对客观事物及其规律的正确反映。〔2〕属性：①客观性〔最根本〕；②具体性〔相对特定的过程，主观与客观、理论与实际〕③条件性〔适用的条件和范围〕4、认识过程〔1〕认识的反复性：主体——实践水平、立场、能力等限制。客体——客观事物是复杂、变化的，它需要一个过程。〔2〕认识的无限性：对象—变化、主体—延续、根底—开展。人类认识是无限开展的，追求真理是一个永无止境的过程。认识运动的反复性和无限性，说明从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。方法论：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和开展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。知识结构正确地认识世界实践实践及其特点含义：人们改造客观世界的一切物质性活动特点：客观物质性、能动性、社会历史性实践是认识的根底〔实践决定认识〕来源、动力标准、目的决定反作用认识反复性、无限性波浪式的前进或螺旋式的上升说明符合

真理含义：是