山东省青岛市（2024年）小学语文部编版开学考试(疯狂进步)完整试卷（含答案）

山东省青岛市（2024年度）小学语文部编版开学考试(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我的积累最丰富。

1．和风对，对花香。

2．小荷才露，蜻蜓。

3．读百遍，而义自。

4．学了《棉花姑娘》一课，我知道了啄木鸟会捉里的害虫，燕子会捉的害虫。2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据拼音写词语。

（1）音乐家yǎnzòu()出měimiào()的乐章，引起了观众们的gòngmíng()，fùqīn()忙于shìyè()，没有时间，真是kěxī()

（2）qīngchén()，我们去dēng()山，gǎn()受大自然的美，看那piāoyáng()的雪花和cuìlǜ()的松林真让人舒服！2）.“_______，泰山移”，新中国成立以来，我们的祖国取得了辉煌成就，这是全体中国人齐心协力、努力奋斗的结果。3）.回忆课文内容回答问题。

（1）读了《琥珀》一文，用自己的话简要地说说作者是怎样想象这块琥珀形成的过程的。

____________________

（2）读了《千年梦圆在今朝》，你知道“神舟五号”飞天成功有什么重要意义吗？

____________________

（3）“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”这里“心中的风雨”指的是什么？

____________________4）.根据课文内容填空。

（1）《乡下人家》本文按照房前屋后的____________的顺序和__________三季、白天夜间的___________顺序，描写了乡下人家________________________________等场景，展示了美好的乡村生活，也赞扬了乡下人家________________的品质。

（2）《天窗》的作者是____________，他原名_____________。在文章中作者讲述透过天窗看见了________，_______，______，______等，表达了作者对天窗的特殊感情，从而激发大家透过“______”看___________到的情趣。

（3）《琥珀》以______的方式，推想了___________的过程，交代了_______的科学依据，增进了我们对_________相关知识的了解，激发了我们_________的兴趣。作者想象琥珀的形成过程分为两个阶段：第一个阶段是_______________________，第二个阶段是____________________________。

（4）《纳米技术就在我们身边》课文围绕“纳米技术就在我们身边”举了三个例子：一是________使用纳米涂层；二是将来我们有可能坐上____________到太空旅行；三是最先进的_________上用一种纳米吸波材料，能避开雷达的探测。

（5）课文《母鸡》以作者的______________为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的____________、_____________和____________，再现了一只__________________的母鸡；后半部分则描写了母鸡的__________________，塑造了一位“_________________”的形象，表达了对___________的赞颂之情。

（6）通过半学期的学习，我知道了猫的性格________________：它________________；满月的小猫，__________________；还知道了母鸡____________________；还知道白鹅“______________”的声调，“___________________”的步态和“__________________”的吃相。这些可爱的动物，是我们的好朋友。5）.回忆所学内容，完成填空。

（1）课文《飞向蓝天的恐龙》主要向人们介绍了科学家根据研究提出的一种假说：__________________________________________________。学了课文后，我们了解到，鸟类是由一些___________恐龙进化而来的。一种观点认为，一些恐龙在树木间____________的过程中学会了滑翔，还有一种观点认为一些带羽毛的恐龙在地面___________的过程中学会了飞翔。

（2）《纳米技术就在我们身边》这是一篇很好_______________，介绍了什么是_____________，以及纳米技术在______________。课文使用了很多说明方法说明文中的事物，激发了学生_____________、_____________和探究的兴趣。

（3）《繁星七一》月是___________的意象,表达了作者________________的憧憬和向往也抒发了________________________之情；《繁星一三一》诗人由波澜壮阔的大海想到了__________________，想到了________________，想到了_________________；《繁星一五九》通过“天上的风雨”和“_____________________”,“鸟儿”和“_________________”的联想、类比,到“巢”和“_____________”的类比,突出母亲的怀抱永远是____________。讴歌母爱的___________________。

（4）《母鸡》课文以作者的_____________为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的______________、________________和______________，再现了一只________________的母鸡；后半部分则描写了母鸡的______________，塑造了一位“___________________”的形象，表达了对_________的赞颂之情。

（5）通过这学期的学习，我知道在远古时代，世界上就_______________，还知道了亿万年前,一种带羽毛的恐龙____________,演化出今天的___________，还知道了纳米技术____________，纳米技术可以_______________。

（6）通过这学期的学习，我体会到冰心对_______________，体会到对_____________，体会到_____________，还体会到__________________，“绿”是大自然的_________，更是____________，还体会到作者对白桦_____________之情，更包含着对________________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列对文章内容理解有误的是（）A．《观潮》描写的是钱塘江夏季涨潮时的壮观景象。B．以木石填塞东海，足见精卫的坚韧与执着。C．古希腊神话中的普罗米修斯是个为民造福、不惜牺牲自己的英雄。D．《蝴蝶的家》用问题贯穿，激发了读者的好奇心。2）.读了课文《画杨桃》，我懂得的道理是（）A．做事情前，要有一个全面的考虑B．无论做什么，都要实事求是C．无论做什么，都不要嘲笑别人3）.给下面加线的词语选择正确的解释。

1．青蛙坐井观天。()A．青蛙坐在井里看天，认为天很美。B．青蛙坐在井里看天，认为天很大。C．青蛙坐在井里看天，认为天很小。2．天无边无际，大得很哪！()A．没有边际。B．不好找到边际。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.读句子，回答问题。

一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

（1）第二句运用了___________和___________的修辞手法；句中两组反义词________和_______，________和________，写出了溪流___________的特点。

（2）仿写：最近，天气变化无常，时而___________，时而___________，时而___________，时而___________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

折柴火清新的节日

烧钢琴迷人的空气

弹纸船难忘的风光2）.理解词语，试着把词语和意思连起来！

蝌蚪蓄水的坑，一般不太大，比较浅。

池塘蛙或蟾蜍等的幼虫。6、排序题（每题5分共2题）

1）.句子排序

(

)湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，几只游船在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。

(

)湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停,一阵微风从湖上吹来，好凉爽啊！

(

)青龙湖的景色可真美啊！

(

)星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

(

)在湖边的浅水里,十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹，玩得很开心。

(

)举目远眺，隐隐约约地望得见一抹青山和山下的一座大塔。2）.根据课文内容。把下列句子重新排序。

()要记录一件事情。就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。或者把文字铸刻在青铜器上。

()有了蚕丝织成的帛。就可以在帛上面写字了。

()在两千多年前的西汉时代。人们已经懂得了用麻来造纸。

()人们用蚕茧制作丝绵时发现。盛放蚕茧的篾席上。会留下一层薄片。可用于书写。

()蔡伦吸收人们的经验。用树皮、麻头、稻草、破布等原料。造出了轻便又好用的纸。

()人们把文字刻在竹片和木片上。7、判断题（每题5分共1题）

1）.谁是谁非。（判断对错，对的打“√”，错的打“×”。）

1．晏子是春秋时期的楚国人。(

)

2．“发”是一个多音字，在“打发”一词中应读“fà”。(

)

3．宴子和楚王有过四次交锋。(

)

4．《宴子使楚》这篇文章选自《晏子春秋》。(

)

5．“罪犯”和“犯罪”的意思是一样的。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读训练，回答问题。长歌行青青园中葵①（kuí），朝露待日晞②（xī）。阳春布德泽③，万物生光辉。常恐秋节至，焜（kūn）黄④华⑤叶衰。百川⑥东到海，何时复西归。少壮不努力，老大⑦徒⑧伤悲。【注释】①葵：“葵”是蔬菜名，是中国古代重要蔬菜之一。②晞：天亮，引申为阳光照耀。③布德泽：布施恩惠。布：布施，给予。德泽：恩惠。④焜黄：形容草木凋落枯黄的样子。⑤华（huā）：同“花”。⑥百川：大河流。⑦老大：指年老了，老年。⑧徒：白白地。1．给加点的字注音。

阳春(

)光辉(

)恐(

)百川(

)何时(

)

2．用自己的话说说诗句的意思。

百川东到海，何时复西归。

__________________

少壮不努力，老大徒伤悲。

__________________

3．本诗用了安期生和李西平的典故，以下对此进行的赏析不正确的两项是（）A．本诗前两句充满浪漫情调，诗人将入海骑鲸视为人生一大快事，显得气概非凡。B．谈到生平抱负，诗人坦言自己并不想做安期生那样的神仙，认为那是游戏人生。C．用李西平事十分贴切时局。陆游正是想要同李晟收复长安一样，收复旧都汴京。D．陆游推重李晟，因为他博功名、封侯王，这正是陆游一生不懈追求的崇高目标。4．这首诗告诉我们什么道理？

___________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.妙笔生花。

我们的生活中，每天都会发生各种各样的事情，有些让你无比快乐，有些让你烦恼纠结，有些让你黯然神伤……请选择一件你印象深刻的事情，按照一定的顺序把这件事写清楚，题目自拟。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读课文，完成练习。王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之（）唯戎不动。人问之（）。答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之（），信然。1．把加点的“之”字指代的人或物填入括号内。

A．小儿B．王戎C．李子

2．下列句子中，停顿不正确的一项是（）A．王戎/七岁，尝/与诸小儿游。B．看道边李树/多子折枝。C．诸儿/竞走取之，唯戎/不动。D．树在道边/而多子，此必/苦李。3．结合文章，用自己的话简要复述故事内容。

起因：王戎七岁的时候，________，只有王戎没有摘。

经过：有人问他原因，王戎的理由是________。

结果：________。

4．我认为王戎是一个________的孩子。

5．如果道边的李树只有最高的树枝上长着几个李子，你认为树上的李子甜吗？为什么？

__________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.我会阅读。小猴子生病住院了，小动物们都上医院去看望它。小蜜蜂带来了蜂蜜，小牛送来了牛奶，小白兔送来了白菜。百灵鸟唱起了歌：“祝你快快好起来。”小黄鹂也亮开嗓子：“欢迎你早日回到我们中间来。”小猴子看着满屋子的伙伴，激动地流下了眼泪。1．小猴子生病住院了，有哪些小动物来看望它，请用“”圈出来。

2．短文一共有______个自然段，第二自然段有_______句话。

3．根据短文内容连一连。

小蜜蜂小牛小白兔百灵鸟

送白菜送牛奶