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文档简介
2023-2024学年北京市海淀区四年级(上)期末语文试卷
一、基础•运用。
1.阅读“科普节”开幕词,完成(1)〜(3)题。
亲爱的同学们:
大家好!科技发展日新月异,让我们的生活正在变得越来越便捷。道路上,无人驾驶汽
车在川流不息的车流中自如行驶;农场里,智能管理系统代替工人进行自动种植、灌溉、采
收,降低了成本,提升了效率。科技的发展正在让那些曾经yG。不可及的幻想成为现实。在
本次“科普节”中,让我们一起探究科技的奥秘,体验科技的魅力!
(1)读好开幕词:下列词语中加点字读音有错误的一项是。
A.系统(xi)
B蹲低(jidng)
C成为(wei)
D.种植(zhong)
(2)检查开幕词:“ydo不可及”的“ydo”字,字形正确的一项是。
A.遥
B.摇
C.谣
D.瑶
(3)读懂开幕词:下列词语中,与“川流不息”的“息”字意思相同的一项是o
A.气息
B.停息
C.利息
D.信息
2.班级举行“美景推荐会”,请你运用积累的语言材料,完成(1)〜(3)
(1)面对雄伟壮观、气象万千的庐山,你情不自禁地吟诵起诗句:,_
(2)面对着浩浩荡荡、飞奔而来的钱塘江大湖,你想用一个四字词语来形容潮水的巨大
声响,下面四个选项中错误的一项是。
A.惊天动地
B.山崩地裂
C.人声鼎沸
D.震耳欲聋
(3)如果让你用一个成语来鼓励大家抓住这难得的展示机会,积极参与此次“美景推荐
会”活动,下面四个选项中最恰当的一项是。
A.尺有所短,寸有所长。
B.比上不足,比下有余。
C.一言既出,驷马难追。
D.机不可失,时不再来。
3.回忆读过的中外神话故事,完成(1)〜(2)题。
(1)把神话人物与相关的事件连线。
盘古遍尝百草
精卫开天辟地
女婿衔石填海
神农炼石补天
(2)除了以上四位神话人物外,请你再向大家推荐一位你喜欢的神话人物,并说明理由。
我推荐的神话人物是-理由是
4.看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。
mdnyixingfOnlaoguSngq|ngddli
1---------------r
।
不
jiandingguwuyansud6xinyingshbu
二、理解•感悟。
5.学校开展“科普节”活动,四年级同学负责介绍蚂蚁。请你阅读下面材料,完成相关任
务。
蚂蚁
①蚂蚁在我们的生活中极为常见,它们被称为勤劳的“搬运工”。
②蚂蚁的外形很有特点。它的身体分为头、胸、腹三部分。头上长着两根细长的触角和
一对强壮的颗胸部长有三对足,腹部呈卵形。
③蚂蚁虽小力气却很大。科学家实验证明,蚂蚁搬的东西可以超过它自身重量的50倍。
若按此计算,蚂蚁是昆虫界名副其实的“举重冠军连号称“昆虫大力士”的螳螂也要甘拜下
风。蚂蚁之所以有如此大的力气,全部的奥妙都在于其腿部的肌肉。蚂蚁的腿运动时,肌肉
产生一种神奇的酸性物质,刺激肌肉迅速收缩,产生巨大的动力。
④蚂蚁又是如何寻找和搬运食物的呢?这与蚂蚁的触角有很大关系。蚂蚁的触角有嗅觉
功能,只要它用触角碰一碰,就知道这个东西能不能吃,是什么味道。如果碰到不能吃的东
西,它们就会自觉绕开。蚂蚊的触角也是它们彼此沟通的工具,先找到食物的“侦察兵''会用
触角与伙伴互相碰撞,再用触角触几下地面,这样通过气味信息来传递食物的大小和所在的
位置。它们遇到小块儿的食物,由单个蚂蚁拖回巢穴:找到大块儿的食物,由大家合力搬回。
在团队中每一只蚂蚁都会尽职尽责,共同配合完成工作,极具协作精神。
(有删改)
(1)短文第②〜④自然段分别从、和蚂蚁如何寻找和搬运食物
这三个方面来介绍蚂蚁。
(2)观察下图并结合短文第②自然段的内容,在括号中填写蚂蚁各个部位的名称。
(3)短文第③自然段中提到蚂蚁是昆虫界的“举重冠军”,它之所以有如此大的力气,
是因为O
(4)结合短文,先选择一个提问的角度,在相应的括号内画“
提问的角度提出的问题
角度一:围绕短文内容提问。()
角度二:围绕短文写法提问。()
角度三:联系生活经验提问。()
(5)读了这篇短文,小明做了蚂蚁搬运食物的观察实验。请结合短文第④自然段,推测
一下蚂蚁搬运食物的方式,填写在下面的观察表中。
观察对象实验次数实验物品搬运方式
蚂蚁第一次铁螺丝钉—
第二次面包渣儿—
第三次大块儿饼干—
6.学校开展“争当中华优秀传统文化小使者”的活动,请你阅读国画大师张大千的故事,
完成相关任务。
沉默
①张大千是20世纪中国画坛颇具传奇色彩的国画大师,擅画山水、花卉、人物,与齐
白石享有“南张北齐”之誉。
②1936年,张大千首次在英国伯灵顿举办个人画展。当时的英国人接触中国画还不多,
面对一幅幅与西方绘画风格截然不同的中国画,参观者都感到十分新奇,请求张大千即兴画
一幅。张大千盛情难却,就临场挥毫泼墨。不久,一幅水墨牡丹图呈现在大家面前。张大千
搁笔,大家赞叹不已。
③正当大家沉醉其中时,含了一口茶,“噗”的一声把茶水喷到了画纸上。顿时,画中的
牡丹层层晕染开来,颜色从浓到淡,从热烈到柔和,犹如久旱逢甘露,绽放得更加娇艳欲滴
了。围观者情不自禁地鼓起了掌。
④这时有个英国当地画家却不以为然,他轻蔑地说:“原来中国画家是靠茶水的魔力来喷
画的,这也算是绘画艺术吗?这可与我们的绘画技艺差远了!”所有人都把目光投向张大千,
等待他的回应。可张大千既不反驳,也不认可,只是笑而不语,从容地收拾着桌子。
⑤事后,儿个在英国留学的中国大学生不解地问张大千;“我们都知道这是中国水墨画技
法中的‘冲墨法;这么简单的问题,您只需要几句话就能说得他哑口无言,可您为何沉默不
语呢?”
⑥“中国画技法独特,我的画已经给出了最有力的回应。几个在英国留学的中国大学生
不解地问张大千;“我们都知道这是中国水墨画技法中的‘冲墨法;这么简单的问题,您只需
要几句话就能说得他哑口无言,可您为何沉默不语呢?”
⑦大家,然木修,不由得更加敬佩他了。的确,有时候适时沉默比回应更有力量!
(有删改)
(1)联系上下文,解释下面词语的意思:
①轻蔑:_______________________
②恍然大悟:_______________________
(2)文中张大千采用了中国水墨画技法中的法,让所画的牡丹更加娇艳欲
滴。
(3)结合短文内容,在表格中的空白处把故事情节补充完整。
张大千的做法其他人的反应
张大千挥毫泼墨,画了一幅水墨牡丹图。
张大千将茶水喷到画纸上,画中牡丹更加娇围观者情不自禁地鼓起掌来,一位英国画家
艳欲滴。却态度傲慢,充满质疑。
中国留学生询问原因。
张大千解释原因。
(4)结合短文第③自然段进行批注,把批注内容写在下面的横线上。
(5)面对质疑,张大千为什么沉默不语?对其中的原因理解不准确的一项是«
A.张大千的画已经给出了最有力的回应。
B.张大千首次在英国伯灵顿举办个人画展。
C.那位英国画家态度傲慢,对中国画没有兴趣。
D.有时候适时沉默比回应更有力量。
(6)中华优秀传统文化形式多样,如国画、剪纸、风筝、京剧、皮影……小军在"争当
中华优秀传统文化小使者”的活动中推荐了国画,,因为国画技法独特,充满魅力。
除了国画,你打算推荐什么,并结合其特点说明推荐理由。
我推荐,因为。
三、表达•交流。从下面两个题目中任选一个,完成一篇习作。
7.题目一:,我真
当你取得成功时,你会情不自禁地说:“嘿,我真棒!”当你做错事的时候,你也会喃喃自
语:“哎,我真后悔!”生活中不同的经历带给我们不同的心情和感受。选择一件让你印象深刻
的事情,先把题目补充完整,再完成一篇习作。注意把事情的经过和当时的感受写清楚。
8.题目二,我和的故事
童话故事中乐观勇敢的丑小鸭,神话故事中坚韧执着的精卫,历史故事中足智多谋的诸
葛亮……相信爱读书的你,一定有自己喜欢的童话、神话或者历史人物。如果你有机会和这
些书中人物相遇,你们之间会发生什么故事呢?请展开想象,完成一篇习作。注意把题目补
充完整,把故事写清楚。
2023-2024学年北京市海淀区四年级(上)期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、基础•运用。
1.【答案】(1)c;
(2)A;
(3)B,
2.【答案】(1)飞流直下三千尺疑是银河落九天;
(2)C;
(3)Do
3.【答案】(1)盘古一一开天辟地
精卫一一衔石填海
女婿一一炼石补天
神农一一遍尝百草
(2)大禹他为了治理洪水,不畏艰险,带领人们一点儿一点儿地开凿河道,还多次经
国家而不入。他坚韧不拔、无私奉献的精神感动了我。
4.【答案】满意兴奋牢固通情达理
坚定鼓舞严肃得心应手
二、理解•感悟。
5.【答案】(1)外形蚂蚁力气大;
(2)触角头腹部;
(3)腿部的肌肉。蚂蚁的腿运动时,肌肉产生一种神奇的酸性物质,刺激肌肉迅速收缩,
产生巨大的动力.
(4)XXJ还有什么动物长的小,但是力气很大?
(5)自觉绕开用触角与伙伴互相碰撞,再用触角触几下地面大家合力搬回。
6.【答案】(1)①短文中指英国画家态度傲慢,不把别人放在眼里。
②一下子完全明白了或觉悟过来了。
⑵“冲墨”;
(3)赞叹不已张大千沉默不语更加敬佩他了。
(4)“冲墨法”真的好神奇,让画中的牡丹更加娇艳欲滴。
(5)B;
(6)剪纸剪纸又叫刻纸,窗花或剪画。是流传于民间的,以纸为材质,以剪、刻为主
要造型手段的一种艺术形式。剪纸是我国艺术的魁宝,是华夏广大劳动者的智慧结晶。
三、表达•交流。从下面两个题目中任选一个,完成一篇习作。
7.【答案】
那一刻,我真幸福
“樱花飞舞的初春,半空中落英缤纷,蓝紫色桔梗,将画面清整。傍晚时分……”这是
在春季里发生的事,在别人看来,这事微不足道,理所当然,但是在我的眼里却是那么伟大、
崇高!
小学时,父母们一般都很为自己的儿女操心:在学校吃得好不好,学习成绩有没有
下降,同学之间有没有矛盾……因此,大多数父母都不放心自己的孩子在校吃饭,所以
他们都是自己做饭、送饭给孩子们吃。当然,我也不例外。每天,我的母亲都会准时送
饭来。
那一次上学,早晨的天空阴沉沉的,我也没多在意,直到中午,天空下起了滂沱大
雨,我这才开始担心:母亲会不会来送饭呢?当我快要放弃希望的那一刻,我突然看到
了一个熟悉的身影一一母亲!她大步流星地向我走来,她走到了我的身边说:“玲,今天
学得怎样啊?"我高兴地说:“妈,我考了一百分!"妈妈语重心长地对我说:“不要骄傲
啊!继续努力啊!"我接过饭盒,突然,一个画面顿时让我心中猛然一惊:母亲的手上长
满了老茧,那是一双饱经风霜的老人的手,粗糙不己,再看看那张脸,没有一丝血色,
显得苍白无力,此时我有一种想哭的冲动。妈妈温柔地对我说:“发什么呆呢,快吃吧,
趁饭还热着。”我这才缓过神来,母亲拍了拍我的肩膀,笑意十足地对我说:“我走了。”
母亲便头也不回,再一次走进了雨幕中,她的身影从我的视线中缓缓地消失。我鼻子一
酸,一股热流止不住地从我脸上淌了下来……
放学后,雨过天晴,但我心中总觉得有一丝散不去的愁云。我打开家门,走进去大
声的喊:“妈,我回来了。”没有人回应,我觉着奇怪,推开房门一看,母亲正躺在床上,
我走到她身边,母亲说了一句:“回来啦。”声音显然有气无力,模糊不清。我马上意识
到不对,摸了摸额头,好烫!我赶紧给母亲去买药,在路上想:原来母亲中午是带病来
给我送饭的,我居然连一句关心的话都没说……
夜晚,我躺在床上,看着天窗想了许久。母亲对子女的爱是多么平凡而又多么无私,
可做子女的又有多少人能理解、感激?闭上眼睛,一股热泪从眼中再一次地涌
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