音乐的美及其鉴赏 知到智慧树网课答案

音乐的美及其鉴赏-知到答案、智慧树答案第一章单元测试1、问题：《如歌的行板》的曲作者是谁？选项：A:柴科夫斯基B:贝多芬C:舒伯特答案:【柴科夫斯基】第二章单元测试1、问题：音乐中的基本情绪是纯感性的吗？选项：A:对B:错答案:【对】2、问题：柴可夫斯基《第六交响乐》的标题是什么？选项：A:欢乐颂B:悲怆C:田园答案:【悲怆】3、问题：布拉姆斯是19世纪欧洲哪国的作曲家？选项：A:奥地利B:俄国C:德国答案:【德国】4、问题：《春节序曲》的曲作者是谁？选项：A:贺绿汀B:马思聪C:李焕之答案:【李焕之】5、问题：巴伯的《柔板》是一首忧伤的抒情曲吗？选项：A:错B:对答案:【对】6、问题：贝多芬《第九交响乐》中《欢乐颂》词作者是谁？选项：A:席勒B:海涅C:歌德答案:【席勒】7、问题：肖斯塔科维奇的《节日序曲》表现的是欢乐的情绪。选项：A:错B:对答案:【对】8、问题：二胡曲《病中吟》的曲作者是谁？选项：A:阿炳B:刘天华C:刘文金答案:【刘天华】9、问题：感受音乐中的基本情趣是一种“审美反射”吗？选项：A:错B:对答案:【对】10、问题：《第六交响乐》被认为是作曲家的生活写照，反映了19世纪俄罗斯知识分子对生活感到迷茫和绝望的心理。选项：A:错B:对答案:【对】第三章单元测试1、问题：（）是巴洛克音乐的主要特点。选项：A:复调思维B:主调思维C:单音思维答案:【复调思维】2、问题：《水上音乐》是作曲家（）创作的器乐作品。选项：A:斯卡拉蒂B:亨德尔C:维瓦尔第答案:【亨德尔】3、问题：合唱《哈利路亚》出自亨德尔的清唱剧（）。选项：A:《约翰受难》B:《弥赛亚》C:《伊利亚》答案:【《弥赛亚》】4、问题：作曲家（）确立了古典交响乐四个乐章的形式。选项：A:莫扎特B:海顿C:贝多芬答案:【海顿】5、问题：《第101“时钟莫扎特”交响乐》的作者是（）。选项：A:海顿B:李斯特C:布拉布斯答案:【海顿】6、问题：歌剧《魔笛》的曲作者是（）。选项：A:威尔第B:格鲁克C:莫扎特答案:【莫扎特】7、问题：作曲家（）是单乐章浪漫主义交响诗的创立者。选项：A:李斯特B:斯美塔那C:柏辽兹答案:【李斯特】8、问题：管弦乐《伏尔塔瓦河》出自交响诗套曲（）。选项：A:《幻想》B:《田园》C:《我的祖国》答案:【《我的祖国》】9、问题：《第二交响乐“复活”》是奥地利作曲家（）的代表作。选项：A:瓦格纳B:肖邦C:马勒答案:【马勒】10、问题：根据肖邦学家推断，《g小调叙事曲》，是根据（）的长诗《康拉德·华伦洛德》的启发而写的。选项：A:海涅B:歌德C:密兹凯维奇答案:【密兹凯维奇】第四章单元测试1、问题：（）创作的《e小调钢琴协奏曲》第三乐章主题是克拉科维亚克舞曲的节奏。选项：A:肖邦B:巴托克C:格里格答案:【肖邦】2、问题：格林卡创作的管弦乐曲（），以俄罗斯民歌《从山上，高高的山上》和舞曲《卡玛林斯卡亚》为素材。选项：A:卡玛林斯卡亚B:高高的山上C:莫斯科黎明答案:【卡玛林斯卡亚】3、问题：马思聪的小提琴曲《思乡曲》的主题是根据（）民歌《城墙上跑马》写成的。选项：A:云南B:甘肃C:内蒙古答案:【内蒙古】4、问题：《“幻想”交响乐》是法国作曲家（）的代表作。选项：A:肖邦B:霍夫曼C:柏辽兹答案:【柏辽兹】5、问题：奥芬巴赫的歌剧《霍夫曼的故事》第二幕霍夫曼的情人朱丽叶塔和他的朋友巴克劳斯的二重唱（），是这部歌剧中最著名的唱段。选项：A:《夜曲》B:《船歌》C:《爱情二重唱》答案:【《船歌》】6、问题：（）是著名的法国印象主义作曲家。选项：A:德彪西B:马勒C:威尔第答案:【德彪西】7、问题：欧洲音乐史上有四位最伟大的歌剧作曲家，他们分别是格鲁克、莫扎特、威尔第和瓦格纳，他们之中那位不是德国人？选项：A:莫扎特B:威尔第C:格鲁克答案:【威尔第】8、问题：交响诗《查拉图斯特拉如是说》是（）根据尼采的同名诗篇而创作的。选项：A:普契尼B:圣-桑C:理查?斯特劳斯答案:【理查?斯特劳斯】9、问题：美国影片《时光倒流70年》的主题曲采用拉赫玛尼诺夫的钢琴作品（）。选项：A:《第一交响乐》B:《第二钢琴协奏曲》C:《帕格尼尼主题狂想曲》答案:【《帕格尼尼主题狂想曲》】10、问题：柴可夫斯基钢琴套曲《四季》中的六月（），它的主题让人感觉到有一种难言的悲情。选项：A:《船歌》B:《夜曲》C:《渔歌》答案:【《船歌》】第五章单元测试1、问题：（）是一位大器晚成的作曲家，他的四部交响乐都是在四十岁以后完成的。选项：A:布拉姆斯B:李斯特C:肖邦答案:【布拉姆斯】2、问题：（）的音乐蕴含着深刻的爱国主义内容，对于十九世纪波兰民族解放运动来说，正如德国音乐家舒曼所说，是“藏在花丛中的一尊大炮”。选项：A:肖邦B:格里格C:斯美塔那答案:【肖邦】3、问题：亨德尔《弥赛亚》产生于18世纪40年代出的（）。选项：A:德国B:法国C:英国答案:【英国】4、问题：巴赫的（）所强调的是敬畏和献身精神，全曲音乐在悲壮中延伸。选项：A:《创意曲》B:《前奏与赋格》C:《马太受难乐》答案:【《马太受难乐》】5、问题：（）是一位欧洲范围的音乐家，早年曾去意大利，后来在德国和英国之间活动，最后定居英国成为英国公民选项：A:亨德尔B:维瓦尔第C:巴赫答案:【亨德尔】6、问题：《第94“惊愕”交响乐》是作曲家（）创作于1791年的代表作。选项：A:贝多芬B:门德尔松C:海顿答案:【海顿】7、问题：（）是欧洲古典音乐发展时期的代表。在他的作品中，交响乐的结构原则发生了飞跃。选项：A:马勒B:罗西尼C:贝多芬答案:【贝多芬】8、问题：《g小调第40交响乐》创作于1788年，是（）最伟大的三部交响乐之一选项：A:德沃夏克B:鲍罗丁C:莫扎特答案:【莫扎特】9、问题：（）是贝多芬最伟大的交响乐之一，这是一部歌颂法国大革命的交响作品。选项：A:《第五“命运”交响乐》B:《第九“合唱”交响乐》C:《第三‘英雄’交响乐》答案:【《第三‘英雄’交响乐》】10、问题：肖邦《e小调第一钢琴协奏曲》第三乐章的主题是克拉科维亚克舞曲的节奏。选项：A:错B:对答案:【对】第六章单元测试1、问题：中国音乐的音律变化非常丰富，而且单个音本身也具有音高的曲折变化，沈洽先生曾经把这种音高的变化现象叫做（）。选项：A:音腔B:润腔C:花腔答案:【音腔】2、问题：中国传统戏曲中的曲牌体和板腔体，都是建立在（）变化之基础上的。选项：A:复调B:和声C:旋律答案:【旋律】3、问题：二胡曲《良宵》是民族音乐家（）的代表作。选项：A:刘文金B:刘天华C:孙文明答案:【刘天华】4、问题：琵琶曲（）形象地表现出公元前202年汉军击败楚军的故事情形。选项：A:《汉宫秋月》B:《十面埋伏》C:《月儿高》答案:【《十面埋伏》】5、问题：汉代以来的“相和歌”、“清角乐”，唐代的“曲子”，宋代的“词曲”，明清时期的民间说唱和戏曲音乐中的套数，都采用（）的方式。选项：A:词曲结合B:一曲一用C:一曲多用答案:【一曲多用】6、问题：中国传统器乐曲往往采取一种含蓄的态度，达到表现（）的效果。选项：A:隐喻B:弦外之音C:表里合一答案:【弦外之音】7、问题：（）所说的：“登山则情满于山，观海则意满于海”，是中国艺术主张“重情”的体现。选项：A:王国维B:刘勰C:冯友兰答案:【刘勰】8、问题：京剧打击乐中速度最快、节奏最强烈的一种锣鼓点叫做（），它用于配合舞台上的人物活动。选项：A:四击头B:急急风C:凤点头答案:【急急风】9、问题：《八骏马》是（）的代表曲目。选项：A:广东音乐B:江南丝竹C:福建南音答案:【福建南音】10、问题：笛子曲《秦川情》的作者是（）。选项：A:曾永清B:简广义C:俞逊发答案:【曾永清】第七章单元测试1、问题：贝多芬的交响乐是（）的壮丽。选项：A:史诗性B:悲剧性C:英雄性答案:【英雄性】2、问题：歌剧《特里斯坦与伊索尔德》是作曲家（）的代表作。选项：A:罗西尼B:瓦格纳C:威尔第答案:【瓦格纳】3、问题：歌剧《特里斯坦与伊索尔德》是瓦格纳在（）哲学思想影响下创作的。选项：A:尼采B:叔本华C:黑格尔答案:【叔本华】4《、问题：《“黄河”大合唱》全曲有八个乐章，分别是《黄河船夫曲》、《黄河颂》、《黄河之水天上来》、黄水谣》、《河边对口曲》、《黄河怨》、《保卫黄河》和（）。选项：A:《黄河纤夫曲》B:《怒吼吧，黄河》C:《黄河边的故事》答案:【《怒吼吧，黄河》】5、问题：音乐中的精神内涵是一种（）的审美把握，是音乐审美活动的高级阶段。选项：A:纯理性B:纯感性C:感性与理性相结合答案:【纯理性】6、问题：音乐中的精神内涵是在（）完成之后才能把握的音乐美的内容。选项：A:初级审美活动B:审美反射C:高级审美活动答案:【高级审美活动】7、问题：钢琴组曲《童年情景》的曲作者是（）。选项：A:肖邦B:舒伯特C:舒曼答案:【舒曼】8、问题：普罗科菲耶夫是（）的作曲家。选项：A:德国B:美国C:俄国答案:【俄国】9、问题：《庄严弥撒》是（）为庆贺他的挚友鲁道夫大公就任大主教而写的。选项：A:莫扎特B:海顿C:贝多芬答案:【贝多芬】10、问题：理查·斯特劳斯的交响诗《查拉图斯特拉如是说》，表现的是（）的诗篇中所包含的哲学境界。选项：A:拜伦B:叔本华C:尼采答案:【拜伦】第八章单元测试1、问题：音乐中的旋律线是一种（）的线条。选项：A:具体B:抽象C:模糊答案:【抽象】2、问题：《小河淌水》是（）民歌。选项：A:云南B:安徽C:广西答案:【云南】3、问题：以下音乐作品中，（）直接取材于绘画作品。选项：A:德彪西的《大海》B:莫索尔斯基的《展览会上的图画》C:贝多芬的《月光奏鸣曲》答案:【莫索尔斯基的《展览会上的图画》】4、问题：大提琴曲《天鹅》是出自（）创作的管弦乐组曲《动物狂欢节》。选项：A:圣-桑B:柴可夫斯基C:格里格答案:【圣-桑】5、问题：（）是中世纪的一首圣咏，后来被许多作曲家用于表现死亡的主题。选项：A:《愤怒的日子》B:《格里高利圣咏》C:《上帝的羔羊》答案:【《愤怒的日子》】6、问题：柴可夫斯基在（）中用定音鼓强音模仿炮声，以此暗示战争胜利的欢庆场面。选项：A:《1812》序曲B:《战争安魂曲》C:《胡桃夹子》组曲答案:【《1812》序曲】7、问题：舞剧《天鹅湖》的自然背景是湖水，作曲家（）用竖琴柔美的颗粒性演奏象征湖水涟漪、清风佛面的画面。选项：A:柴可夫斯基B:格拉祖诺夫C:普罗科甫耶夫答案:【柴可夫斯基】8、问题：作曲家（）在管弦乐序曲《牧神午后》中，所运用的松散的和声、全音音阶以及弦乐器加弱音器的分奏等一系列富有创造性的音响色彩，表现牧神午后昏昏欲睡的朦胧画面。选项：A:肖邦B:德彪西C:格林卡答案:【德彪西】9、问题：作曲家鲍罗丁在交响音画（），运用由弱到强的力度变化，象征性地表现出马匹和骆驼自远而近的草原画面。选项：A:《草原情歌》B:《北方森林》C:《中亚西亚草原上》答案:【《中亚西亚草原上》】10、问题：作曲家（）在《降D大调“雨滴”前奏曲》中使用了一个固定的单音并伴以单调的节奏型，以此象征雨水滴漏的情景。选项：A:李斯特B:肖邦C:舒曼答案:【肖邦】第九章单元测试1、问题：英国音乐学家柯克曾以（）为题写过一部颇有影响的专著，十分详细地阐述了音乐的音调所具有的各种语义因素。选项：A:“音乐的语义”B:“音乐语言”C:“音乐与文学”答案:【“音乐语言”】2、问题：幻想序曲《罗密欧与朱丽叶》所展示的仅仅是音乐的事件，它的开始、发展和结束都与音乐自身的结构逻辑紧密地联系在一起，它紧紧地依附于（）的展开过程。选项：A:三部曲式B:奏鸣曲式C:变奏曲式答案:【奏鸣曲式】3、问题：音乐的抒情只能是（），前面的“情”是客观的情，是对情绪气氛的客观描述，后面的“情”是主观的情，是对感情内容的主观表达。选项：A:借情抒情B:自我抒情C:借景抒情答案:【借情抒情】4、问题：布拉姆斯（）的呈示部中，高声部是木管乐器热情的三连音，而低声部却是阴森的、充满着疑虑的问句，它仿佛对木管热情的主题提出挑战。选项：A:《悲剧序曲》B:《匈牙利舞曲》C:《学院序曲》答案:【《悲剧序曲》】5、问题：里姆斯基-科萨科夫的交响组曲《天方夜谭》取材于（）民间故事。选项：A:阿拉伯B:捷克C:俄罗斯答案:【阿拉伯】6、问题：柏辽兹的《幻想交响乐》共有（）个乐章。选项：A:4B:5C:6答案:【5】7、问题：罗西尼的《威廉·退尔》序曲，这是一首典型的（）歌剧序曲。选项：A:浪漫主义B:古典主义C:现代主义答案:【浪漫主义】8、问题：音乐中的文学性内古典主义容突出地体现在19世纪欧洲（）的音乐之中。选项：A:印象主义B:浪漫主义C:现代主义答案:【浪漫主义】9、问题：小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》呈示部（）的音乐通过爱情的主题和同窗同欢的主题暗示了梁祝故事悲剧性的起源。选项：A:坟前化蝶B:草桥结拜C:英台抗婚答案:【草桥结拜】10、问题：贝多芬在（）中，用英国歌曲《统治吧!不列颠》象征英国军队，用古老的法国歌曲《马尔勃罗克》象征法国军队。选项：A:《“英雄”交响乐》B:《艾格蒙特》序曲C:《威灵顿的胜利》答案:【《威灵顿的胜利》】第十章单元测试1、问题：民族音乐家（）创作的二胡曲《空山鸟语》，作曲家通过节奏、音色和力度等声音要素对鸟叫进行模仿，用以表现鸟语花香的自然美景。选项：A:刘天华B:闵慧芬C:王国潼答案:【刘天华】2、问题：格里格创作的《“培尔·金特”第一组曲》第二分曲（），音乐通过弦乐器演奏出悲哀而沉重的旋律，以此模仿人物内心绝望的思念和抑郁的哀痛。选项：A:《希尔薇歌之歌》B:《奥塞之死》C:《朝景》答案:【《奥塞之死》】3、问题：（）创作的笛子曲《荫中鸟》，作曲家运用民间流行的滑音、吐音、花舌音等竹笛吹奏技巧，模仿各种鸟叫的音色，生动地描绘出茂林成荫，百鸟齐鸣的自然景象。选项：A:王铁锤B:简广义C:刘管乐答案:【刘管乐】4、问题：英国作曲家沃恩王铁锤·威廉姆斯创作的（），是一部田园牧歌式的抒情交响作品。选项：A:《“春天”交响乐》B:《第六“田园”交响乐》C:《第三“田园”交响乐》答案:【《第三“田园”交响乐》】5、问题：作曲家（）在《轻骑兵》序曲中采用节奏的模仿手段，表现出骑兵出击的奔腾场面。选项：A:罗西尼B:普契尼C:苏佩答案:【苏佩】6、问题：现代京剧《智取威虎山》杨子荣的唱段（）的音乐前奏，通过速度和节奏相互交映，用来模仿风雪交加和急速行进的画面。选项：A:《林海雪原》B:《勇往直前》C:《打虎上山》答案:【《打虎上山》】7、问题：作曲家（）创作的歌剧《卡门》中《斗牛士之歌》强有力的进行曲节奏模仿模仿坚定的步伐和高傲、自信、勇往直前的情绪状态。选项：A:布拉姆斯B:比才C:门德尔松答案:【比才】8、问题：意大利现代派作曲家（）创作的人声与电子音响的广播作品《面容》，通过错乱的节奏和大起大落的音高变化，模仿极度紧张和恐慌的情绪状态。选项：A:奥涅格B:贝利奥C:勋伯格答案:【贝利奥】9、问题：作曲家（）创作的交响诗《芬兰颂》通过各种音乐手段对内心力量的寓意模仿，表现芬兰人民的坚强意志。选项：A:西贝柳斯B:埃尔加C:布鲁克纳答案:【西贝柳斯】10、问题：贝多芬《第六“田园”交响乐》第四乐章（），作曲家运用多重音响色彩的造型，寓意性地模仿雷雨交加、狂风怒吼的自然风云骤变。选项：A:《溪边景色》B:《暴风雨》C:《云》答案:【《暴风雨》】第十一章单元测试1、问题：肖斯塔科维奇在《第七交响乐》第一乐章中，运用声音的（）变化象征远和近的空间距离。选项：A:色彩B:速度C:力度答案:【力度】2、问题：作曲家（）管弦乐组曲《大海》第一乐章结束部分，作曲家用极鲜明的力度对比象征由深及表的动态过程，以此表现海水从海底翻滚而起的浩大气势。选项：A:布鲁赫B:德彪西C:贝多芬答案:【德彪西】3、问题：圣·桑在室内乐组曲（）第13首《天鹅》中，用大提琴表现天鹅高洁的形象以及它给予人安详的感受。选项：A:《动物组曲》B:《动物进行曲》C:《动物狂欢节》答案:【《动物狂欢节》】4、问题：德彪西管弦乐前奏曲《牧神午后》，有一段（）的二重奏，用来象征牧神在午后昏昏欲睡的朦胧情景。选项：A:长笛与竖琴B:单簧管与大管C:小提琴与大提琴答案:【长笛与竖琴】5、问题：广东音乐《步步高》，（）运用灵巧的滑音跳进，象征奋发向上、步步前进的生活步伐。选项：A:高胡B:二胡C:板胡答案:【高胡】6、问题：以我国历史上楚汉相争为题材的琵琶古曲（），用琵琶多弦扫奏所产生的特有音色象征两军鏖战、相互厮杀的战争场面。选项：A:《十面埋伏》B:《大浪淘沙》C:《三国演义》答案:【《十面埋伏》】7、问题：德彪西的管弦乐曲《大海》第一乐章的引子，作曲家用加弱音器的低音弦乐和竖琴的持续低音，以及用PPP的力度滚奏的（），表现黎明前大海的平静。选项：A:大鼓B:定音鼓C:军鼓答案:【定音鼓】8、问题：波兰音乐学家（）把通过听觉而感受到的空间距离叫做“视觉——空间表象”。选项：A:英伽尔顿B:卓菲亚·丽莎C:汉斯立克答案:【卓菲亚·丽莎】9、问题：作曲家德彪西在管弦乐（）第一首《云》中，用松散迷离的和声象征轻柔漂浮的云彩。选项：A:《大海》B:《夜曲》C:《牧神午后》答案:【《夜曲》】10、问题：作曲家（）的歌剧《特里斯坦与伊索尔德》的前奏曲，通过浓密的和声色彩象征悲剧性的事件。选项：A:瓦格纳B:普契尼C:格鲁克答案:【瓦格纳】第十二章单元测