满分范文引领 八年级语文下册单元写作深度指导

第三单元《学写读后感》写作实践满分作文引领一、就本学期学过的某篇课文，写一则随感。200字左右。【提示】1.选定课文后，可以再仔细读一遍，然后选择自己感触最深的一点来写。2.尽量少引述，重点写出自己的感受。3.可以写得自由灵动些，尽可能富有新意。母爱藏在这里——读《回忆我的母亲》随感或许不如历史诗篇那样撼人心魄，或许不如人与自然那般惊心逆转，但我们总爱描写母爱，赋予她近乎完美的诠释，也赋予她丰盈柔软的内涵。在我们心里，母爱就像一场春雨，一杯清茶，润物无声，悠远绵长。读这篇《回忆我的母亲》，作者笔下的母亲却似乎不是那么柔情似水，她总是在操劳，忙着干活，忙着养家，她好像总是没空抱起自己的孩子，好像总是被迫面对分离。但在那个战火纷飞、地主欺压的年代，母亲本可以不用这么艰难。她本可以选择粗茶淡饭，而不是用心烹调廉价的粮食，让孩子吃得有滋有味；她本可以选择为了交租把孩子充作劳动力，而不是借钱也要送孩子读书成才，宽慰支持孩子追求科学民主；她本可以选择只顾自己一家，而不是自己艰难度日也不忘照顾其他佃户。一位平凡的普通劳动妇女，饱含着爱意，用她勤劳俭朴、宽厚善良、深明大义的背影，撑起了作者的一家，陪伴了作者一生，更创造着中国的历史。于细微中见真情，母爱就藏在这些平凡又伟大的事里。读着朱德回忆里的母亲，我不禁想到了自己的母亲，她是一位高三英语教师，长时间地扑在教学岗位上。不知何时起，我们的矛盾越来越多。很多时候，我只抱怨她的忙碌，在意她的呵斥，却听不见深夜回来后她轻轻翻阅我作业的声音，看不见争吵过后她留在保温盒的那碗饭菜，感受不到她为了学生和自己孩子学业的着急与期待。其实母爱就藏在细微之处，而我们要做的，就是深情地去聆听，将心交付，用心体会。母爱亘古不变，柔情总是相似，只是她演化出变化无穷的形式，藏在某处等我去发现。【名师点评】《回忆我的母亲》的时代背景离学生较远，读透文章、读懂母亲的形象、读出作者回忆母亲时的情感，是写好随感的第一步。本文的作者读懂了艰辛生活中母亲的聪明能干和善良仁厚，也读懂了鼓励“我”走上革命道路时的深明大义，更读懂了朱德回忆母亲时的悲痛、愧疚和遗憾。作者在阅读中找到了把她引向文章深处的东西——“感点”，她联想到自己的母亲投身在既平凡又不平凡的教学岗位中，虽曾忙碌与呵斥，但藏在细微之处的爱却常被她忽视。母爱总是藏在某处等我们去发现，这是一个在阅读中领悟、反思、成长的孩子的内心告白。二、就你读过的某部名著，写一篇读后感，题目自拟。不少于600字。【提示】1.可以针对这部名著的整体或其中某一个章节、片段来写。选定之后，重读一遍，然后从多方面的阅读感受中选择一点来写。2.引用名著原文时，要仔细核对，以保证引文与原文一致。3.要写出自己独特的感受，力求新颖，并联系个人生活经验来谈，但不能脱离原著任意发挥。读《假如给我三天光明》有感马克•吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦•凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个幼小的生命不知道如何排遣与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。的确，我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……从今天起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦•凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值！【名师点评】这篇读后感构思巧妙，从海伦•凯勒身世谈起，告诉读者海伦•凯勒一生艰辛，但她敢于向命运挑战，对生活无比地热爱。接着，作者谈了自己的一些真实感受：从今天起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦•凯勒那样，不埋怨，不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值！三、你看过不少电影和电视剧吧，其中哪一部给你的印象最深？为什么？就此写一篇观后感，题目自拟。不少于600字。【提示】1.回忆你看过的电影或电视剧，选出印象最深的一部，想一想,剧中的哪个人物、哪个情节（或细节）打动了你？2.分析剧中人物或情节打动你的原因，可以联系自己的生活经验来谈。冷酷背后的浓浓父爱——电影《摔跤吧，爸爸》观后感辛格曾是印度国家队摔跤冠军，为了养家糊口被迫放弃了梦寐以求的目标：赢得世界级金牌。他希望儿子帮他完成目标，结果一连生了四个女儿。失落的辛格把希望寄托在了女儿们身上，严苛地训练她们，使她们最终成为了世界冠军：这是电影《摔跤吧，爸爸》讲述的故事。令我印象最深的是一段父母之间的对话。两个女儿睡着了，辛格坐在床边给她们揉脚。母亲问：“让她们练摔跤，将来有哪个男人会选她们做妻子？”辛格回答：“我要让我的女儿自己去选择男人，而不是被男人选择。”这一幕表明辛格辛苦训练女儿们，不仅仅是为了完成自己的梦想，更是希望女儿们能够拥有更好的未来和拥有去选择的权利。男尊女卑的观点在印度很多地方非常盛行，许多女孩子年纪轻轻就出嫁了，从此一辈子与锅碗瓢盆打交道，没有选择工作、生活与爱情的权利。辛格一定是认识到了这一点，他希望他的女儿们不要像传统印度女孩那样生活，而是有自主的权利。要想有自主的权利，就得有一技之长。因此辛格对待女儿们非常冷酷：给女儿们剪短发，让她们穿男孩子的衣服，做标准运动员所做的日常运动量，逼她们跳水，逼她们跟男孩子比赛……但是辛格的真实想法在女儿们睡着那一刻真实流露了——作为父亲，他只是想让女儿们在人生道路上能有更多的选择，自主地安排命运。这何尝不是一种浓浓的父爱呢？看完电影，我不禁回想起了父母对我所做的一切：参加每一场比赛，赛前爸爸总是要求我必须给他争光，落选后却来安慰伤心的我；每天晚上妈妈一遍又一遍地指责我拖延做作业，要求我不做完作业不准睡觉，却又陪我熬到深夜看着我完成作业……一幕幕情景在眼前放映了一遍又一遍，一股股感动也如泉般涌来——我的爸爸妈妈何尝不是辛格，为了我在未来的人生道路上多一份选择而对我严格要求？可怜天下父母心。爱其子，则为之计深远。有时候，最深刻的爱藏在最冷酷的外表之下，愿你我都懂得。【名师点评】1.这是一篇写法规范的观后感①开篇简介影片梗概，聚焦一个小情节揭示感点，②结合印度习俗和人物心理进行阐释，表明父爱的理智和远见。③联系个人经历说明生活中父母之爱，④最后总结全文、发出号召。2.本文叙议结合十分紧密全文围绕“父母冷酷外表下的是一颗爱子之心，希望女儿们能够拥有更好的未来和拥有去选择的权利”这个感点，抓住“一技之长”这个关键，对辛格的行为进行具体分析。并列举自己生活中的若干现象，论述天下父母的爱子之心。叙述精要，紧扣观点；议论抓住要害，有理有据，让人信服。生命永不言弃——《带上她的眼睛》读后感《带上她的眼睛》是一部科幻小说，讲述了文中的“我”带上一位因事故而被困在地心深处无法回到地面的女地航员的“眼睛”去度假，完成了她的最后一次地面探索，完成了她的最后一次地面探索，在度假结束的同时，她也永远无法看到地面了。从作者的叙述中，我发现了作者与那位女地航员在面对大千世界上极大的反差。这位女地航员面对一花一草，都会兴奋地忍不住惊呼，她渴望看到初升的月亮，也奢望看看草原的日出。对于这样的行为，“我”甚至有些不耐烦，在她热情请求下，才勉强行动。“我”以为这个世界是枯燥、乏味的，但在她的影响下，也渐渐懂得了珍惜看见。这种反差更突出了这篇科幻小说，“珍惜眼前能看到的，就是幸福”这一主题。虽然她渴望见到日出，但她再也见不到太阳；虽然她喜爱小溪的清凉，但他再也喝不到泉水；虽然她渴望草原上的一花一草，但那永远是她美好的回忆。因为被困在地府下，女地航员再也无法看到地面美好的世界，一个人在地府度过一生，在大多数人看来是多么可怕，多么令人绝望。可是，她对这不幸的遭遇却毫无怨言，她坦然接受了这无能为力的现实。于是，她珍惜她能看到的一切，正是因为她，我也对这个世界改变了看法。现实生活中，我会因为生活上的一点不顺心就自暴自弃，否定自己，压力大时会产生悲观厌世心理。读完这篇文章，再看自己所经历的这些不顺心，比起那位女航员的遭遇，又算得了什么？整日面对恐惧、黑暗、炎热和孤独，但她依旧坚强地活着，始终不忘为人类做贡献。始终乐观向上，尽管她的生活范围不足10立方米；始终热爱生命，尽管飞行员在此至多能支撑50到80年；始终坚信希望，尽管知道没有人救得了她。从中我学到的东西很多，我们要在困境中感受光明，寻找光明，好好珍惜这一切，享受美好的一切。生命是一条无止境的长河——读《紫藤萝瀑布》有感初学《紫藤萝瀑布》，被其中的写作手法而吸引。《紫藤萝瀑布》是一篇托物言志的散文，也让我感悟到了深刻的人生哲理。文末写到：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”在文化大革命时期，宗璞一家深受迫害。父母相继离世，弟弟身患绝症，这一切，让宗璞受到了十分大的打击。直到看见了紫藤萝花，宗璞受到了它顽强生命力的鼓舞，从而精神振奋，表达对人生、对生命的感慨。文章也引发我对生命的思考——生命永无止境。作者将“紫藤萝”比喻为“瀑布”。“花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！”“‘我在开花!’它们在笑。”“‘我在开花！’它们嚷嚷。”文章多处将花拟人化，语言生动活泼，表现紫藤萝的密以及它们顽强不息的生命力。紫藤萝顽强不息的生命力，给予了作者对生命的信心；作者赞美紫藤萝的同时，也抒发了她对生命本质的慨叹。“人和花都会遇到各种不幸”，花会被摘下扔在地上，人会遇到苦难，但我们应该像花儿一样自衰到盛，感悟到人生的美好和生命的永恒；像花儿一样具有顽强的生命力，直面挫折，积极向上。生命是一条无止境的长河，宽阔有时，逼窄有时。我们的生命要像紫藤萝一样顽强、洒脱、富有生命的活力。“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。”有憧憬，向前看，不纠结，快步走，这是我对这句话的理解。当我加快了脚步，我就体会到了文中写到的，“有的只是精神的宁静和生的喜悦。”宗璞和宗璞的这篇文章，让我明白了生命的意义，同为女性，我心中想起宗璞、居里夫人、海伦•凯勒、屠呦呦……我要不怕困难，勇往直前，发掘自己生命的价值。做人生的舵手——读《再塑生命的人》有感七年级，我们学了海伦·凯勒的《再塑生命的人》。海伦·凯勒不屈的精神让我震撼，我对“人生”有了新的认知。海伦·凯勒幼年时，一场突发疾病夺走了她的视觉和听觉，但是她不断地去寻求“光明”。沙莉文是海伦·凯勒的老师，沙莉文通过在海伦·凯勒手画字母的方式来教海伦英语。因海伦·凯勒的勤奋学习，更因沙莉文耐心的教学，海伦·凯勒终于学会了英语。后来，海伦·凯勒又学习了四国语言，出版了《假如给我三天光明》，考入了哈弗大学。要知道海伦·凯勒可是一个盲人，这样璀璨的成就，许多健康人都无法做到。无法想象，她到底付出了多少努力才能有如此成就！她用自己不屈的意志和坚强的毅力战胜了这不公的“命运”。我不禁想起了张桂梅，她是一名教师，也是“2020感动中国年度人物”。为了让贫困山区的孩子走出大山，她在深山中建立了一所完全免费的女子高中，与学生同吃同睡，亲自指导学生。但由于长期高强度的工作，她身体透支了，她患上了各种疾病，其中包括癌症。纵然这样，她仍然坚守着工作岗位，不被病魔打败。望着照片上她贴满膏药的手臂，不禁叫人心疼。她坚决践行了自己“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。一个聋盲哑人，一个身患疾病的人，她们能做到的事；我们许多身体健全的人，却做不到。她们都用自己不屈的意志和坚强的毅力去乐观地面对生活，我们却不行。我们有着健全的身体，有着“吃喝不愁”的生活，在很多方面我们都比她们更幸运。但反观我们身边的，有人做事遇到一点困难就退缩，一点挫折就将他们压得抬不起头，甚至结束他们自己的生命。这是懦弱的行为。一味的逃避，只会使我们的生活越来越堕落，身为青少年的我们更不应该这样。我们应像海伦和张桂梅一样，以不屈的意志和顽强的毅力去乐观地面对生活，做自己人生的舵手，永不服输！夭夭红桃，云万世语——读《桃花源记》有感江面上微波荡漾，迎面吹来的清风洗去了一天的疲惫，他慢慢地在船头躺了下来，双手插在后脑勺后下，感受着这如同“清风徐来，水波不兴”的大自然之美。他的工作简简陋陋，一介莽夫之身，只得做江上渔夫。在读《桃花源记》之前，我一直认为这是一篇游记。桃花源，想必就同黄蓉住的桃花岛一样吧，遍地桃花，有“桃之夭夭，灼灼其华”之美。待自己学过了《桃花源记》，才知道这世外桃源之美——可惜非人间得所。刘子骥想必也是向往这等宝地之去欲无为之境，才“欣然规往”。忽逢船只随着江流飘荡，晃晃荡荡，困意袭来，他也眯上眼睛准备睡一觉。一缕似有似无的桃花香在江面奔驰，清风挽抚来的花香更是使人沉醉。他这才起身，远远眺去，江上一片乳白色的云雾，转头而看，眼前亮红一片，没有一点差色的染指，芳草鲜美，落英缤纷，使人离不开眼。将船绑在一边后，他慢步走上了岸。已经破烂不堪的草鞋踩在落花上，完全没有如同平时那般的疼痛。他却皱了皱眉头，内心的疑惑渐渐升起，促使着他向前走。桃花林的尽头是一条斗折蛇行、明灭可见的小溪，它细细的身躯衬着旁边的大山，青石奇险。他观察了许久，才发现山脚有一个小洞，里面好像隐隐约约透出了光亮。在好奇心的再一次驱使下，他环顾着四周，慢慢地走了进去。这个洞口小腹大，并不好走，他推了推身边的石头，继续往前走。民风光线在眼前骤然加剧，使他晃不开眼。拿手一遮，这才看清“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人。”之景。他新奇地看着，走着，感受着阳光晒来的暖洋洋，感受着脚下土地的芬芳。路旁，一位老人正抱着小孩，与小孩相乐，笑容满面。见到了他，老人笑着问他从哪里来。这淳朴民风，在这乱世之中是那么的难得。心境我也有一个“桃花源”，它深埋在我的心中。它能带给我心灵上的平静，能让我疲倦的身躯涣出动力，激励我前行。若真有这世外桃源，我也希望能够去到那里，或为客，或成为他们的一员。看那良田美池，隔篁竹闻水声，听那悠悠鸟鸣……读《边城》有感上周，我读了一本书——《边城》，是由现代著名小说家沈从文所写，他为我们描绘了人世间的悲欢离合。主人公翠翠是一个长得很水灵的山村少女。她在风日里长养着，把皮肤晒变的黑黑的，一对清澈如水晶的眸子镶嵌在她娇嫩的脸蛋上。她自幼丧父丧母，在外祖父老船夫的照顾下长大成人。翠翠不仅性格开朗且心灵纯净美好还会帮助她的外祖父烧饭、摆渡。虽然家庭贫寒，但是她仍然积极向上地面对生活，她向往着美好的爱情却又很含蓄，正因为她的含蓄，造就了后来傩送离开的悲剧。老二傩送和老大天保都是镇里的泅水划船的好选手。一年前的端午节，翠翠和祖父走散了，却碰巧得到了傩送的帮助，回家了。那一刻，她俩互生情愫，却不知老大天保也喜欢上了翠翠。后来天保为了成全弟弟去闯外滩，不慎溺水死掉。老二傩送可能是出于对哥哥的愧疚也离开了茶峒。不久，祖父也在一个暴风骤雨的夜晚去世了。好在后来翠翠还有人陪着。“这个人也许永远不会来了，也许明天回来！”我相信傩送会回来的，他会一直和翠翠在一起，结婚生子，过上温馨幸福的日子。不管傩送回不回来，翠翠都会等他，听他给她唱三年零六个月的歌，给她摘满山的虎耳草，一直快快乐乐的，多好！这本书满是悲剧，从天保的溺死，傩送的出走，祖父的病死，白塔的倒塔。可这其中却包涵了亲情和爱情、友情。祖父不顾自己的病情，悉心地关照和尊重孙女；深情的傩送愿为翠翠唱三年六个月的山歌；顺顺为老大溺水深痛不已。海伦·凯勒说过“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋。”沈从文先生的《边城》使我感受到了亲情的温暖，让我对有了对未来生活的信心和希望。读《呼兰河传》有感暑假的时候我读起了《呼兰河传》这本书，敢开始读时，我只当是作者萧红平铺直述的描写家乡的一点一滴趣事，甚至感觉有些琐碎，但当我静下心来细细品读时，才感觉到它的特别之处。随着作者小时候的描述，我也跟着作者进入了那个20世纪三四十年代的中国东北的一个落后且封建的一个小镇——呼兰河。在作者的描述中她的童年生活是幸福快乐的，但也是寂寞的，那个后院的大花园就是她儿时的乐土。在这个大花园里，她和祖父一起干活，一起玩耍，一起休息，童年的生活充满了乐趣，这不禁让我想起了我童年的快乐时光，无忧无虑，充满温馨。但呼兰河的人们十分封建，那里的“盛举”在我看来十分新鲜，但更多的是荒唐可笑，然而那竟然是他们祖祖辈辈代代相传下来的习俗，从来没有人想着去改变一下。其中受伤最深且让我记忆最深刻的就是小团圆媳妇了。十二岁的她本该无忧无虑、健康生活，但却被过早的被卖给被人做童养媳，本来失去家人的疼爱与呵护已经够可怜的了，可做了团圆媳妇的她却还要拼命的干活，到最后生病的时候，还要被信服了“大仙”胡言乱语的婆婆三番五次的折磨，当我看到这时，仿佛看到了小团圆媳妇在冒着气泡的滚烫的热水里挣扎的情景。我不禁疑惑为什么没有人来阻止？但当我静下心来时，才隐隐觉得这不是某个人的问题，而是整个呼兰河的问题，一群对自己生老病死都提不起劲的家伙，还会被别人的生死触动灵魂吗？所以我想，扼杀了团圆媳妇的不是她的婆婆，而是所有呼兰河人这种消极愚昧的、麻木无知的生存态度吧！可怕的消极愚昧、可怕的麻木不仁、可怕的封建思想、可怕的封建礼教，这些可能都是《呼兰河传》想要告诉我们的吧！《小王子》读后感所有的大人曾经都是孩子，但只有少数人记得。他们都说，读懂这本书的人，就已经不再是小孩子了。小王子原本只有孤零零一个人住在B612的星球上，他的伙伴只有三座火山，和那些讨人厌的猴面包树，小王子每天都任务就是清理那几株猴面包树，他唯一的消遣，只有默默的欣赏日落，甚至有一天，他看了整整44次日落，直到…在那渺无人烟的地方，竟神奇般的多了棵玫瑰花的种子，并且还长出了芽，于是，小王子每天就多了个任务，就是养育这棵玫瑰，可这珠玫瑰个与其它玫瑰有所不同，它傲慢爱慕虚荣，但很快，玫瑰的脾气，就让小王子觉得痛苦不堪，无奈，只好离开B612星球。一路上，他分别遇到了痴迷权力又没有臣民的国王、活在别人眼中，渴望被崇拜的虚荣者、为了忘掉自己爱喝酒的羞愧而选择喝酒的人、妄图拥有宇宙中所有星星的做生意的人、忠于职守忙忙碌碌却从不考虑自己的点灯人以及只会纸上谈兵的地理学家。在我们的生活中，像这样“形形色色”的人也有，比如早出晚归的环卫工人，他们不嫌脏、不嫌累，只为赚取一些生活费，亦或者是每天在烈日下重复着一遍又一遍动作的交警叔叔，他们一丝不苟，保卫人们的出行安全，或许有些人曾经有埋怨过他们，可每当他们在路上看到满面笑容的我们，或许那些埋怨就会烟消云散，再次投入到他们的工作去了。最后，小王子去了地球……在地球上，他遇到了与他在B612星球上一模一样的5000枝玫瑰，他看到的这一切，让他不禁落下了泪，他原本以为自己是那伟大的王子，为那一枝花浇水，拔树。就像我们的父母生儿育女一样，中国有14亿的人口，都是黄种人，归根都一样，可我们身后的父母却会花大半辈子的时间来照顾我们，所以，我们难道不是父母眼中最独一无二的吗？后来他又遇到了一只小狐狸，小狐狸告诉他“驯养”的意义，虽然有5000枝玫瑰甚至更多与它相同，但小王子真正对它施肥、灌溉的只有一枝。正因为你为那朵玫瑰花费了时间，才使你的玫瑰多么的重要，虽然玫瑰桀骜不驯，但她是不会去爱，她只能通过自己的美丽和娇揉造作来表达爱——只有用心才能看得清，实质性的东西，用眼睛是看不见的。就想我们学习一样，既然已经花费了几年时间了，为什么不好好学，为自己负责，也为自己的未来负责呢？上课没听懂，那是你没有用心去听，觉得学习很累，很苦，那是因为你没有体会到学习的乐趣。故事的最后，小王子请求毒蛇用毒液送回他的星球，他的身体就这样倒在的撒哈拉沙漠中，或许他的灵魂就已经回到玫瑰身边了，小王子是否回到玫瑰身边，我们不得而知，可我认为这不重要，因为相遇不一定有结局，但一定是有意义的，如果每个人都是个小星球，那么逝去的亲友就是身边的暗物质。小王子给我带来了许多深刻的启发，让我更加珍惜内心的纯真和善良，更加理解爱与责任的重要性，同时也让我对人生有了更深刻的理解。我相信，这些启发将会一直伴随着我，成为我人生中的宝贵财富。最可爱的人——观《长津湖》有感“雄赳赳，气昂昂，跨国鸭绿江，保和平，为祖国，就是保家乡……”这，是我们最可爱的人唱出的歌，是他们走在保家卫国第一线时慷慨激昂的呐喊，在远离祖国的抗美援朝的战场上，战士们还用他们的行动，谱写了一曲又一曲壮怀激烈，感人至深的“歌”。“我是七连第十七个兵，雷睢生”“啊！开饭啊！”可爱的雷睢生，炮排排长，七连心目中的雷爹，面像虽恶，胡子拉碴，却在艰苦的战争中为战友们带来快乐。“‘生蛋节？’生蛋还要过节呀？美国人也过得不怎么样嘛。”看样子已是年过五旬的中年大叔，心中却藏着个老顽童。整个影片里，因为他而欢笑的片段数不胜数，但在趣味与欢乐的同时，也有一段忍不住落泪，十分揪心的画面。美国人丢了一枚标识弹，他为了不让他们发现我军的地点，拔起标识弹开着车就跑，如雨点般的炸弹在他的身边落下，大火烧得他面目全非，弹片嵌入身体带来的疼痛在他脸上弥漫开来，一口鲜血从口中喷涌而出，看着谁都为他捏了把冷汗……“人人……都说沂蒙山……好，沂蒙山上……”在他牺牲之前，他断断续续唱起了来自家乡山东的《沂蒙山小调》。战斗在异国的土地上，但烙印在心的，仍是家乡的点点滴滴。雷公，带给大家的是亲人的关爱，他的每一次玩笑，都只是对于残酷现实的一次举重若轻的回应，也许，正是他的这些轻松与幽默，化解了一群“大孩子”内心的恐惧和乡愁，在他那儿，战士