河南省南阳市桐柏县2023-2024学年七年级下学期5月期中道德与法治试题

2024年春期期中学情调研七年级道德与法治注意事项：1．本卷共4页，两大题21小题，满分70分，考试时间60分钟。2．答题前请将答题卡上姓名、考号填写清楚，答案书写在答题卡上。一、单项选择（17小题，每题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填涂在答题卡对应栏目内）1.2024年2月17日至2月27日中华人民共和国第十四届冬季运动会（简称“十四冬”）在（）举办。十四冬主题口号是“点燃冰雪激情，放飞中国梦想”。A.黑龙江B.辽宁C.北京D.内蒙古自治区2.2024年3月5日，李强总理在作政府工作报告时强调“大力推进现代化产业体系建设，加快发展（）”。它是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。是2023年9月习近平总书记在黑龙江考察调研期间首次提到的新词汇。A.高质量经济B.先进生产力C.新质生产力D.社会生产力3．一位妈妈这样教育女儿：“脸蛋再好看，看第二眼就觉得没意思了，但文化素养会伴随一生。美貌能“复制”，但修养是“复制”不来的。”难道好看的外表和内在的修养是冲突的吗？下列对此认识正确的是（）①青春期往往更加关注自己的外表，这是青春期心理的正常表现②片面追求外在美，会滋长虚荣心理，影响学业和正常人际交往③一个人的美应是外在美和内在美的和谐统一④中学生的唯一任务是学习，不应该追求外在美A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.2024年新年伊始，新一期为偏远地区学生进行青春期生理卫生教育的“康乃馨健康计划”也宣告启动。自2019年春季开始，康乃馨健康课堂已开展52场次，覆盖四川布拖、冕宁、峨边、绵阳以及广东乐昌、揭西等地区学校，受益学生人数20947人。这一公益行动（）。①有利于引导社会关注青春期学生生理健康②有利于广大山区女生健康快乐地度过青春期③以服务广大山区女生的青春期生理卫生教育为目的④说明女生的青春期的生理问题比矛盾心理更严重A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④5．在科技展上，许多人对几名中学生发明的“蛙式沙漠汽车”、“采棉机械手”等惊叹不已，问他们“是不是比别人聪明”。他们回答：“这是我们参加科技小发明活动的成果。通过参加科技实践活动，我们锻炼了创新思维和动手能力，最终有所创造。”该事例说明（）①创造离不开实践，人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造②青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践③社会实践给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情④人的聪明才智是创造的源泉A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④6．一名男孩同家长参观天文馆时，发现天文馆里的科普知识存在多处错误：原本“长征三号”运载火箭模拟发射的视频变成了“长征五号”，而火箭的分离顺序也存在错误。对此，中国军工回应称小朋友很专业，展馆确实弄错了。天文馆表示，已经收到反馈，并认真采纳了建议。下列对男孩的行为理解正确的是（）A.“学贵有疑”，培养批判精神B.打破常规，开发创造潜力C.追求独特，学D.年少气盛，直面矛盾心理7．获得诺贝尔奖的女科学家屠呦呦，女航天员刘洋、王亚平，对抗病毒的“人民英雄”陈薇，“七一勋章”获得者张桂梅......越来越多的女性对社会作出卓越不凡的贡献。对此，下列观点正确的是（）A.不受性别刻板印象影响，发挥创造潜能B.有质疑的勇气，有任意表达观点的自由C.要充分展现男生女生各自的性别优势D.要实现男女平等，需要给女生特别的照顾8．遇见青春，我们的生活更加丰富多彩，对生活的体验和认识也会有所改变。下列对青春事件的点评，认识不正确的有（）①小美看到男生和女生说话，就认为他们可能早恋-严守男女交往的底线②小乐看到自己长出了喉结和胡须，感到很害怕-没有正确认识心理变化③小丽经常参加公益活动，坚持每月读一本名著-青春的少年都渴望自由④小萌喜欢动手制作玩具，还尝试原创玩具-青春的创造需要用双手尝试会独立思考A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④9．“无臂飞鱼”郭金城三破世界纪录。6岁时，因意外失去双臂的他在游泳上颇具天赋，为了让自己走出失去双臂的阴霾，拥有可以选择的人生，他用自身经历告诉残疾人朋友，每个人都能在自己的生活中出彩，做一回属于自己的英雄。你从中感悟到（）①生命的韧性强大，经历的挫折越多越好②自强会让我们青春奋进的步伐永不停息③勇于战胜自己，才能够成为真正的强者④只要心中有梦，就能成就不平凡的人生A.①②B.②③C.①③D.②④10.2023年3月4日，《感动中国2022年度人物颁奖盛典》在央视播出。陆鸿的颁奖词是：“有人一生迟疑，从不行动；而你从不抱怨，只想扼住命运的喉咙。能吃苦，肯奋斗，有担当，似一叶扁舟在激湍中逆流而上，如一株小树在万木前迎来春光。在阴霾中，你的笑容给我们带来力量。”我们应该学习他（）①自强：坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持②自信：相信自己，勇敢尝试，不断努力和进步③行己有耻：凡自己认为可耻的就不去做，有所为，有所不为④止于至善：向往美好，永不言弃，不断追求更高的道德境界A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11．战国时期的苏秦，年轻时游手好闲，不读书不学习，但是总觉得自己十分了不起。他曾在许多地方做事，由于没有什么本事，他一直也没有做出什么成绩，没有办法，他回到了家里。家里人见他没有什么长进，也都瞧不起他，还在背后说苏秦没有本事却自以为是。苏秦知道后十分伤心，决定从此发愤读书。苏秦的经历启示我们（）A.不学无术之徒就该被歧视B.战胜挫折，就一定能成功D.善于将负面情绪转化为成长动力C.只有受到羞辱才能成就一番事业12．路怒症，顾名思义就是带着愤怒去开车（如图），下列对此认识正确的是（）A.情绪具有积极作用，可以促进问题解决B.通过与他人决斗的方式发泄不良情绪C.要学会采用合理的方式排解不良情绪D.情绪具有消极作用，人不应该有情绪13．教育志愿者老人邓小岚，每年数十次往返于北京和太行山深处的马兰村去义务支教。在她的帮助下，一批批孩子走出了大山，站上了更大的舞台。如今，邓老师的学生刘爱玲就要回村当一名老师了，她希望能像邓老师一样，为孩子们的成长奉献力量。对此，分析正确的是（）①邓老师用自己的热情和行动影响了外部环境②邓老师在与学生的情感交流中，传递了美好情感③传递情感正能量要尽自所能，让付出和收获成正比④马兰村因邓老师和其学生的积极情感多了一份美好A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14．陶行知先生曾告诫教育者：我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生，用情感”去体验，用“学生的兴趣”去爱好。这说明教师要想真正地理解学生、教育学生，必须做到（）①关注对方的心理体验②注重对方的情感和思维方式③将心比心，设身处地地考虑问题④以自己的思想去左右和支配对方A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④15．电影《万里归途》重构既往中国撤侨题材电影的表述形式，透过“归家”主题的多层次处理和普通人视野下外交官形象的细致刻画，让我们对中国外交官有了更深的认识和了解。下列对我们观影的表述正确的是（）①看到一外交官中枪牺牲时，我们感受到悲伤的情绪②情绪的积累产生了对祖国强大的自豪感③我们在观看时，会随着剧中情节变化感到悲伤、紧张、愤怒、开心等情绪④观影时产生的正义感、责任感、幸福感等，是短暂而不稳定的，随情境的变化而变化A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④16．杭州亚运会上，中国女乒团体横扫对手，实现五连冠壮举。赛前，女乒队员全力备战，志在夺得亚运金牌，迈向五连冠。赛后，队员们称：“团队的力量非常强大，场上我打得比较艰难的时候，看到场边队友和教练员的眼神，心里那股劲儿是语言无法形容的。”“我们整个团队发挥得非常不错。”这表明（）A.集体力量源于成员共同的目标和团结协作B.集体力量的大小取决于集体成员数量多少C.个体只有借助团队力量，才能够取得成功D.我们要坚持集体主义，不要考虑个人利益17．下面是某班“学雷锋”系列活动的记录（摘录）。第一小组我们组成员前往附近社区，积极清扫地面垃圾、清除小广告第二小组我们组成员前往养老院，给老人们讲故事，帮老人们捶腿按摩第三小组我们组成员前往江边，用卖掉废旧报刊、杂志的钱为江豚换取食物活动结束后，同学们纷纷在班会上分享感想与体会。下列同学的说法你赞同的是①小张：通过集体活动，培养了我负责任的态度和能力②小赵：作为学生应以学习为主，这些活动没什么意义③小蔡：只有积极参加社会公益活动才能活出生命的精彩④小罗：在劳动和关爱他人中，我感受到了成长和快乐A.①②B.①④C.②③D.③④二、非选择题（共36分）18．（6分）某次班会课上，小宁同学发表了自己对班级建设的看法：“我发现班级有不少同学在上课时扰乱课堂纪律，影响老师上课进程，被老师提醒批评后不仅不知悔改，反而变本加厉，不以为然，这给班级学习氛围带来了极其负面的影响，希望相关同学能够做到行已有耻，改正自己的行为。”结合“青春有格”相关知识，谈谈对“行己有耻”的理解。19．（8分）进入青春期，个别中学生在遇到某些事情发表自己的见解时，经常习惯性与人争辩，甚至为了争辩而争辩，总是唱反调，被同学们戏称为“杠精”。而当这种行为被他人善意提醒时，这些同学则不以为然，认为自己具有独立思考能力，还美其名曰这是“青春的批判精神”。对此，有人认为：“学会独立思考就要追求独特，为了培养批判精神当个“杠精”也无妨。”请你运用所学知识，对这一观点进行辨别与分析。20．（10分）阅读材料，回答下列问题。某学校将要举办以“音为新时代，唱响新征程”为主题的合唱比赛，各班都在积极准备，力争取得好成绩。请你阅读下列材料，运用所学知识回答问题。【排练不顺引冲突】一天下午，初一（1）班进行合唱排练，杨强变声后的嗓音在合唱中异常突兀，大家都有些烦躁。王芸忍无可忍地说：“某些人的声音像地震一样，拉低班级整体水平，不行就自行退出吧！”这下子可惹恼了杨强，立马上前把王芸的歌词单撕了并说：“你以为你的声音好听啊？”【自我反思化郁闷】争吵发生后，杨强和王芸都受到了老师的批评。“明明是王芸先说我的，我本以为老师不会批评我，可······”这让杨强郁闷不已。回到家后杨强把自己关在房间里看了一会脱口秀，心情好多了。他也反思今天的所作所为，慢慢地认识到自己确实也做错了，老师的批评也是为他好，心底的郁闷一扫而光。（1）请你用所学知识点评“排练不顺引冲突”中杨强和王芸的行为。（4分）（2）请结合“自我反思化郁闷”，运用所学知识分析杨强为何郁闷不已？又是如何化解郁闷的？（6分）21．（12分）为了帮助同学们了解情感，某校开展了以“品味情感”为主题的一系列活动，请你积极参与并完成相应的问题。活动一：该校学生会的成员为了加深对情感的了解，搜集了一些表达情感的古文。古文表达的情感谁言寸草心，报得三春晖示例：亲情先天下之忧而忧，后天下之乐而乐①滴水之恩，当涌泉相报②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人③两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮④（1）请你把上面的表格补充完整。（2分）活动二：围绕活动主题，该校决定在各年级组织开展感恩父母、清明烈士祭扫、莲池书院研学等系列体验活动。（2）请你运用“情感的作用”