第4课中古时期的亚洲 学案 高一统编版2019必修中外历史纲要下册

）第4课中古时期的亚洲课程标准：通过了解中古时期亚洲地区不同国家、民族、宗教和社会变化，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。【基础知识】一、阿拉伯帝国1．阿拉伯帝国的兴起与扩张（1）兴起①7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教。②622年，穆罕默德迁居麦地那，建立政权。到他去世时，阿拉伯半岛基本统一。（2）扩张7世纪中期起，大规模向外扩张，到8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。2．阿拉伯帝国的统治（1）政治：最高统治者哈里发，掌握政治、军事、宗教大权。（2）经济：手工业和商业得到很大发展，阿拉伯商人在东到东亚、西到西欧、南至非洲的广大地区从事陆上和海上贸易；帝国境内有很多城市，都城巴格达是当时世界上最大的城市之一。3．东西方文化交流的桥梁（1）吸收被征服地区的文化。（2）翻译古代波斯、印度、希腊、罗马的文献，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。（3）阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁，中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进西欧文化的发展。二、奥斯曼帝国的兴起兴起和发展（1）13世纪，信奉伊斯兰教的奥斯曼土耳其人在小亚细亚发展起来。1453年，灭亡拜占庭帝国，将君士坦丁堡改为伊斯坦布尔，定为首都。16世纪后期，征服西亚和北非部分地区，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。（2）奥斯曼帝国的统治①政治：最高统治者称苏丹，既是宗教领袖，又是国家和军队的主宰，还是全国土地的最高所有者。②经济：宗教上层和封建主是统治阶级，工商业者和农民承担各种苛捐杂税。15－16世纪，帝国一度经济繁荣。③对外：伊斯坦布尔是东西方经济文化交流中心，帝国控制了亚欧商路，对过往商品征收重税，东西方贸易受到一定影响。三、南亚与东亚的国家1．印度（1）笈多帝国4世纪初，兴起于恒河中游，经过多年征战，几乎控制了北印度。国王控制恒河中下游，其余大部分地区仍保留原来的藩王，政令不够统一。由婆罗门教演变而来的印度教得到统治阶级支持，以后逐渐发展为印度的主要宗教。（2）德里苏丹国家13世纪初，突厥人在印度建德里苏丹国家，以伊斯兰教为国教，苏丹握有最高行政、立法、司法和军事权力；地方划分为行省，行省总督由苏丹任命，重要职位由穆斯林担任。2．日本（1）初步发展秦汉之际，中国移民把冶铁、水稻种植技术带到日本。（2）大化改新①背景：严重的社会危机。②大化改新：646年，孝德天皇颁布改新诏书，年号“大化”，史称“大化改新”。改革模仿建立了中央集权国家。（3）幕府制①背景：10世纪，中央集权体制开始瓦解；贵族、佛寺、神社广占土地，形成庄园；贵族及庄园领主为保护财产豢养武士，武士集团的重要性日益增强。②形成：12世纪末，武士集团的首领源赖朝在镰仓建立自己的军事机构——幕府。并从朝廷获得镇压叛乱、征收赋税等权力，日本进入幕府政治时期。③幕府统治：以天皇为首的朝廷只保有名义上的中央政府称号，以将军为首的幕府掌握实权，将军与武士结成主从关系，武士成为将军的家臣。将军赐予武士官职和俸禄，武士对将军宣誓效忠，并承担纳贡和兵役等义务。④危机：17世纪，德川幕府面对世界变局，以锁国加强统治，抵御外来影响。3．朝鲜（1）新罗统一7世纪末，新罗初步统一了朝鲜半岛。模仿中国建立了中央集权国家。（2）仿效唐朝制度10世纪初，新罗人王建建立高丽王朝。仿效中国唐朝制度在中央设三省六部，地方划分十道，推行土地国有，引入科举考试选拔官员，中国的儒家经典和辞章之学广为传播。（3）朝鲜建立与巩固14世纪末，高丽大将李成桂自立为王，迁都汉城，改国号朝鲜。16世纪末，日本侵略朝鲜。明朝应朝鲜请求派军队赴朝作战。明朝大将邓子龙、朝鲜大将李舜臣牺牲。中朝军民取得抗击日本侵略的胜利。自我测试1．如图是对古代某一帝国特征的描述。该帝国是（）●7世纪中期成为地跨亚非欧三大洲的帝国●都城是当时世界上最大的城市之一●成为沟通东西方文化交流的桥梁●《一千零一夜》是其最具代表性的文学作品A．波斯帝国 B．亚历山大帝国C．拜占庭帝国 D．阿拉伯帝国2．以下示意图反映了奥斯曼帝国A．阻碍了东西方商品经济的交流发展 B．兴起和发展的历程C．伊斯兰教的传播 D．14世纪已成为地跨欧亚非的大帝国3．波斯帝国之后，古代西亚文明逐渐衰落。7世纪，阿拉伯帝国开始兴起，逐渐在东西方交流中扮演着重要的角色。以下关于阿拉伯帝国的说法，不正确的是（）A．8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国B．都城巴格达是当时世界上最大的城市之一C．商人活动范围遍及世界各主要文明区域D．最高统治者苏丹掌政治、军事和宗教大权4．《一千零一夜》又名《天方夜谭》，是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品，它把来自印度、埃及、波斯和两河流域的几百个故事串联起来，成为研究阿拉伯帝国的珍贵资料。这反映了阿拉伯帝国（）A．重视历史资料收集 B．地跨亚、非、欧三洲C．继承融合世界文化 D．社会生活的丰富多彩5．欧洲现存最早的纸文书是1109年西西里伯爵罗杰一世（ROCERⅠ）用阿拉伯文和拉丁文颁发的一件文书。1150年，阿拉伯人在西班牙巴伦西亚开设了欧洲第一家造纸厂。这可用于说明中国造纸术A．在汉朝已经流入欧洲 B．可能由阿拉伯人传入欧洲C．从宋代开始传入欧洲 D．在阿拉伯帝国获得新的发展6．下图为某校高一学生自主学习交流时制作的一幅时间轴,其中第三个空白处应该填写的是()A．建立麦地那政权 B．基本统一阿拉伯半岛C．大规模向外扩张 D．建立地跨三大洲的大帝国7．8世纪中期，日本土地私有成为趋势，贵族乘机广占土地，建立庄园，中小地主和农民也纷纷求庇于其中。贵族及庄园领主为保护财产，大量豢养武士。至12世纪，日本进入幕府时代。由此可推知，日本古代庄园的发展（）A．推动了中央集权体制的瓦解B．导致了军阀割据局面的形成C．促进了资本主义萌芽的诞生D．加速了日本社会封建化进程8．英国现代哲学家怀特海认为，在欧洲文艺复兴前的数个世纪里，欧洲受教育的阶层在逻辑思维方面一直接受着一种严格的和精确的训练。“欧洲近代以理性和科学为主要特征的文化绝不是一夜之间从地下冒出来的”。材料说明A．中世纪是一个“黑暗的时代” B．文艺复兴解放了人类的思想C．文艺复兴促进古典文化再生 D．中世纪孕育了近代西方文明9．下列是某学生所做的读书摘录，据此可以得出的正确结论是（）◆646年，日本大化改新，实行租庸调制。◆10世纪，高丽王朝在中央设三省六部。◆11世纪，越南引进科举制度。A．亚非国家间的友好往来 B．东西方文明间相互交融C．中华文明影响周边国家 D．亚洲各国经济联系加强10．文明因交流而璀璨。下列文明成果中，鲜明体现异域文明交融现象的是A．《吉尔伽美什》 B．《汉谟拉比法典》C．埃及金字塔 D．《天方夜谭》11．奥斯曼帝国的最高统治者苏丹，既是宗教领袖，也是国家的主宰，掌握军队的最高指挥权并拥有全国最多的土地。据此可知，奥斯曼帝国()A．继承了东方专制制度 B．注重加强对思想的控制C．实行政教合一的制度 D．推行封建专制集权制度12．1453年，