河南省洛阳市涧西区2023年八年级生物中考一模生物试题(含答案)

洛阳市涧西区2023年中招模拟考试（一）生物试卷注意事项：1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，满分50分，考试时间50分钟2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。一、选择题（共20小题，20分）1.许多成语都蕴含丰富的生物学知识和生命活动规律，以下能反映生物影响环境的是A.风声鹤唳，草木皆兵B.千里之堤，毁于蚁穴C.不入虎穴，焉得虎子D.螳螂捕蝉，黄雀在后2.极地狐与大耳狐生活在不同的环境中，导致它们耳朵差别的环境因素主要是A.温度B.水C.阳光D.空气3.如图是某同学在显微镜下观察到的蚕豆叶片下表皮的物像，甲→乙进行的规范操作是①玻片向上移动②玻片向下移动③低倍镜换成高倍镜④高倍镜换成低倍镜⑤调节粗准焦螺旋⑥调节细准焦螺旋A①③⑤B.②④⑥C.②③⑥D①④⑤4.小明在森林公园游玩时，发现一只小松鼠在竹林里。松鼠是吃松果的，应该在松树上，怎么会在竹林里出现呢？它是不是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，他拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来。就“小明静静地躲在一旁观察，一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来”这一环节而言，属于科学探究中的A.提出问题B.建立猜侧和假设C.制定计划D.获取事实与证据5.农民伯伯采取的下列措施与其目的不一致的是A.给农作物松土——有利于植物根部的呼吸B.种庄稼要施肥——补充植物需要的无机盐C.幼苗移栽时根部保留土坨——降低蒸腾作用D.白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用6.盐地碱蓬能降低土壤盐分，使盐碱地改良为正常农田，因此被称为“能吃盐的植物”。下列关于盐地碱蓬的叙述错误的是A.无机盐主要靠根尖成熟区吸收B.根尖细胞的细胞液浓度大于土壤溶液C.无机盐可通过筛管进行运输D.运输水和无机盐的动力来自蒸腾作用7.济南军区总医院利用干细胞成功修复了受损神经细胞，其原理主要是依据A.细胞的分化B.细胞的衰老C.细胞的分裂D.细胞的生长8.如图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图。以下分析错误的是A.ac段表示该植物进行光合作用是不断地增强的B.b点表示该植物进行光合作用的强度等于呼吸作用的强度C.当光照强度>n1时，该植物吸收的二氧化碳量大于呼出的量D.当光照强度>n2时，该植物不再进行光合作用9.图中①-④示人体与外界进行气体交换的过程，下列相关叙述正确的是A.①会引起胸廓的扩张或缩小B.②的进行依赖于胸廓容积的变化C.长期缺铁会影响③过程中气体的运输D②④过程均使血液由动脉血变为静脉血10.如果将血液中的一个红细胞作上标记，并让它随血流从上腔静脉进入心脏。当这个标记红细胞首次离开心脏时，通过的血管是A.肺静脉B.肺动脉C.主动脉D.下腔静脉11.如图是生物体内的生理活动示意图。其中a、b表示某物质或血液，M表示相应的结构。下列叙述正确的是A若a表示脂肪，b表示脂肪酸和甘油，则M表示胃B.若a表示蛋白质，b表示氨基酸，则M表示口腔C.若a、b均表示静脉血，则M可表示小肠D.若a、b均表示动脉血，则M可表示肾小球12游泳是一种良好的健身方式。在下列相关判断中，正确的是A.游泳时，神经调节起作用，其他调节不起作用B很多人都会游泳，所以游泳是人的一种本能C.游泳动作的完成离不开神经系统的调节和其它系统的配合D.人一旦学会游泳就会终身不忘，可见游泳是一种条件反射13.下列哪种疾病是由激素分泌异常引起的A.侏儒症B.脚气病C.色盲D.白化病14.《本草纲目》用“部”“类”等分类等级对药用动物进行了分类，其中将畜类、兽类、鼠类等归入兽部，其特征是“具有四足，全身被毛，胎生”。则兽部相当于动物分类中的A.两栖类B.爬行类C.鸟类D.哺乳类15.如图阴影部分表示图中四种植物的共同特征，下列描述正确的是A.都有种子B.都有果实C.都有叶绿体D.都有输导组织16.生物技术的迅速发展极大满足了我们对于美好生活的向往。下列有关叙述，错误的是A制作酸奶和米酒都用了乳酸菌的乳酸发酵B.利用转基因技术可以使大肠杆菌生产胰岛素C.真空包装的食品“鼓袋”就不能食用D.转基因技术可以定向改良动植物品种17.为预防甲型H1N1流行性感冒，学校组织学生注射甲流疫苗，所注射的物质和采取的措施分别称为A.抗体抗制传染源B.抗原控制传染源C.抗原保护易感人群D.抗体保护易感人群18.洛阳市隋唐植物园有一棵古树，它的“树心”已经朽烂，变成了一棵“空心树”。可是，这棵古树在政府和市民的保护下还是枝繁叶茂、生命力旺盛。由此推断，朽烂掉的“树心”是这棵树的A.全部韧皮部B.部分木质部C.部分韧皮部D.全部木质部19.黑藻是一种沉水植物，采用水面传粉的方式产生果实。雄花成熟后浮至水面开花、散粉；雌花柱头上方的小气泡产生向上的拉力将雌花拉至水面，完成传粉。据此分析正确的是A黑藻产生水面传粉的变异永远都有利于它的生存B.黑藻这种传粉方式体现了生物对环境的适应C.黑藻和满江红都是依靠孢子这种生殖细胞繁殖下一代D.黑藻的生活习性表明生物进化的总趋势是由陆生到水生20.“结构与功能相适应”是生物学的基本观点。下列叙述不符合该观点的是A.肾小管外面包绕着丰富的毛细血管网，利于物质的重吸收B.小肠内表面有许多皱襞和绒毛，增加了消化和吸收的面积C.根尖成熟区有大量根毛，增加了根吸收水和无机盐的面积D.自然界的各种生态系统中，能量流动伴随着物质循环而进行二、非选择题（共5小题，30分）21.(7分)火龙果是广受大家喜爱的水果，可食用的“果肉”有红色和白色两种类型。小明查阅有关火龙果花和果实的资料得知火龙果的花长30cm左右，一般夜间开放，19：00花蕾散开，凌晨2：00开始萎凋。(1)红肉和白肉火龙果花的基本结构相同（如图1），白肉火龙果花柱较短，①_________四周被众多雄蕊包围，有利于进行自花传粉。红肉火龙果花柱较长，高出雄蕊。红肉火龙果花可以分泌花蜜，吸引_________帮助传粉。经过开花、传粉、受精后，②内的_________发育成黑色的种子。(2)小明跟随学校生物小组到火龙果种植基地进行了系列研学活动。他观察到果农通过智能控制系统对大棚中各项条件进行精准调控，定时、适时打开通风孔，请推测通入的气体是_________以提高火龙果的产量。小明还观测到火龙果植株的叶退化，并根据它耐寒的特点，推测其_________作用相对较弱。(3)随着温室大棚的利用，洛阳有了很多的火龙果采摘基地，将红肉火龙果的肉质茎嫁接到白肉火龙果的肉质茎上，结出的火龙果果肉的颜色是_________。(4)火龙果含糖量较高，对_________分泌不足的人应当少吃，以免体内血糖浓度超过正常水平。22.(6分)2022卡塔尔世界杯足球赛已经完美落下帷幕，来自世界各地的足球运动员在赛场上挥洒汗水，奋力拼搏，为我们展现了一个又一个的精彩瞬间。请据图回答问题。(1)卡塔尔烤羊肉富含蛋白质，该类营养物质被初步消化的部位是图1中的_________，最终在图2中被消化成_________进入运动员的C系统。(2)卡塔尔椰枣被誉为“沙漠面包”，入口甜糯，其富含的营养物质——_________是运动员生命活动所需能量的主要来源。(3)运动员的腿向前踢球时，图3中大腿前侧的股四头肌_________(填“收缩”或“舒张”）牵动小腿处的骨绕着_________运动(4)运动员在比赛过程中，骨骼肌的活动加强，肌细胞会产生较多的代谢废物，图2中这些废物排出体外的途径有__________________(填数字)。23.(5分)拟南芥（如图1）是一种十字花科植物，植株矮小，其体细胞中只有5对染色体，2号染色体上的突变基因能使拟南芥植株提前开花（简称早花，与晚花是一对相对性状）。拟南芥广泛用于植物遗传学的研究，被科学家誉为“植物中的果蝇”。(1)2022年10月12月，“天宫课堂”第三课在中国的空间站开讲，首次展示了空间站植物研究项目的实验操作——通过基因调控控制的不同开花期的拟南芥。其发生的变异属于__________(填“可遗传”或“不可遗传”)的变异。(2)现将两株早花拟南芥作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代拟南芥的花期并统计数据，将其结果绘成如图2所示柱状图，可推测：晚花是_________性状。(3)拟南芥“早花”和“晚花”的不同品系体现了生物多样性中的_________多样性。(4)拟南芥对环境适应性很强，科学家发现与其细胞内的HRD基因有关。科学家成功地将该基因转入到水稻的细胞中，提高了水稻对水分的利用效率，增强了抗旱能力，说明基因与性状的关系是__________________，这项生物技术称为_________。24.(6分)你能想象，为了抓一条鱼，某市用了近一个月的时间，将一整个湖的水抽干吗？而抓捕这条“怪鱼”的直播，更是吸引了千万人观看。“怪鱼”——鳄雀鳝主要捕食鱼类，也会捕食小乌龟、水鸟甚至小型哺乳动物，可以说水里的活物几乎没有它们不吃的。图一是某池塘生态系统部分食物网示意图，图二是该生态系统的某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请回答下列问题。(1)鳄雀鳝属于鱼类，其身体呈流线型，用鳃呼吸，这些特征与其水生生活相适应。鳄雀鳝还有哪些特征与其水生生活相适应：___________________________(写出一条即可)。(2)图一所示的食物网中，与鳄雀鳝既有捕食关系，又有竞争关系的是__________________。(3)作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是__________________和分解者。(4)若图二中甲、乙、丙分别表示图一某条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是_________。(5)从保护生物多样性角度，你对当地不惜代价抓捕鳄雀鳝这种做法赞同吗？_________；并说明理由：___________________________。25.(6分)《制作泡菜》项目学习活动之旅泡菜因其醇香酥脆，深受人们喜爱，阳阳和同学在生物学老师的带领下，开启了“制作泡菜”的项目学习之旅。任务一：揭秘泡菜的制作原理(1)制作泡菜时，利用的微生物是_________,它能通过发酵作用将蔬菜中的有机物分解为乳酸；该菌种之所以是原核生物，是因为它与白菜在细胞结构上的主要区别是__________________。任务二：探究泡菜的制作过程①选择等量的新鲜蔬菜（白菜、芹菜、红萝卜）洗净沥干水分，切成条状放入干净的泡菜坛中。②向坛中加入适量的食盐和冷却后的调味汁料（花椒、姜片和辣椒等），淹没过蔬菜即可。若加入以前的泡菜坛子里的“母水“能大大缩短泡菜制作的时间(1天左右即可食用)，并增加风味。③盖上坛盖，向坛口的凹槽内注入清水。将泡菜坛放在阴凉处。任务三：分析实验数据传统泡菜的制作过程中会产生亚硝酸盐，危害人体健康，阳阳为测定亚硝酸盐含量，进行如下实验：①每天取等量样本榨汁，测量其中的亚硝酸盐含量，每种泡菜测量3次，然后取平均值。②绘制亚硝酸盐含量随时间变化的曲线图，请分析曲线图并回答问题：(2)阳阳取等量样本榨汁，多次测量亚硝酸盐含量且测量数据取平均值，目的是__________________。(3)我国卫生部《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定亚硝酸盐在泡菜中的残留量不得超过20mg/kg。由图可以看出，用芹菜制作的泡菜从第_________天后食用更健康，3种蔬菜中_________最适合作为泡菜原料。(4)此次项目学习活动之旅对你有怎样的启示？__________________(写出一条即可)。参考答案1-5BACDC