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文档简介

小班艺术创作教案活动目标：1.欣赏自然之美：湛蓝的天空、挺拔有力的树干。2.积极尝试，以喜爱的方式装饰大树。3.了解老师提供的多种材料，并按照自己的意愿使用。4.欣赏自己及同伴装饰的大树。活动准备：1.场地准备：设置四个操作区，分别摆放四种操作材料；设立一个幼儿作品展示区。2.物质准备：第一组广告纸（5厘米见方）、胶棒；第二组皱纹纸（5厘米见方）、胶棒；第三组水粉、棉签、抹布；第四组油画棒。每位幼儿配备一个围裙。活动过程：一、交谈，共同分享自然之美。教师：我们在散步时观察到了大自然，你们喜欢大自然吗？教师：谈谈你们认为大自然哪些地方很美？二、欣赏图片，激发创作灵感。教师：图片展示了什么？这是哪个季节的大树？教师：这些大树的枝条和我们在外面看到的一样吗？教师：大树上的树叶都去哪儿了？三、了解材料，掌握创作基本技巧。教师：现在我们一起来美化大树。看看我们有哪些材料。教师展示四组材料，并让幼儿讨论如何使用这些材料。也可让个别幼儿先尝试，然后集体观察并总结操作经验。鉴于幼儿可能是第一次接触撕纸和皱纹纸，教师可着重示范：撕纸时，用两只手的食指和拇指捏住纸，一点一点地撕开；折皱纹纸时，将纸放在双手掌心，合掌压住，顺着一个方向折叠。四、自主创作，用不同的方式装饰大树。教师：请选择自己喜欢的物品来装饰大树，每个人的大树都会是独特而漂亮的。这一环节的重点在于支持幼儿的创作。让幼儿自由选择操作区，并允许他们更换操作材料。教师应欣赏每位幼儿的创作思路，不要打断他们的创作过程。五、作品欣赏，分享各自的感受。教师将所有幼儿的作品悬挂在展示区，与幼儿一起欣赏。可以请三至四名幼儿分享他们喜欢的大树。教师：你最喜欢哪棵大树？为什么？教师：今天我们一起装饰了各种各样的大树，每棵都很漂亮。我喜欢每一个小朋友的创意，你们都做得非常棒！活动延伸：1.将幼儿创作的大树装饰在教室里。可以用麻绳悬挂，也可以将它们剪

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