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文档简介
重庆市市(2024年度)小学语文统编版单元测试(知识梳理)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).我会看拼音写词语。
2、填空题(每题2分共5题)
1).给下列生字注音。
控(
)剔(
)毙(
)袭(
)覆(
)
藏(
)挪(
)徘(
)徊(
)裸(
)
媚(
)砖(
)绊(
)耽(
)揉(
)2).根据积累填空。
(1)诗中有画。《惠崇春江晚景》中的“______,______”让我们好像看到春天来了,桃花开了,鸭子在水中嬉戏的场景;《三衢道中》“______,______”让我们仿佛看到江南梅子成熟季节时的明媚风光。
(2)文中有可爱的生灵!可爱的鸟:一身______的羽毛,一对______的翅膀,加上______尾巴,凑成了那样______小燕子。美丽的花:下午三点,万寿菊______;五点,紫茉莉______;月光花在七点左右舒展开自己的______……
(3)诗中有传统节日。“______,总把新桃换旧符”描写了元日的场景;“清明时节雨纷纷,______”描绘了清明节的画面。
(4)“雅人四好”指的是______;“文房四宝”指的是______。3).指出下列句子所用的修辞手法。
(1)自己种的荞麦已经开花,白霎霎的像一片雪。(
)
(2)对方脸对着脸,眼睛对着眼睛,兵器对着兵器,一切都像被某种定身术给制服了!(
)
(3)你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!(
)
(4)路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。(
)4).按要求填空。
(1)春天万物复苏,一切都那么美好。春风微甜:“迟日江山丽,______________。”春花灿烂:“人间四月芳菲尽,___________。”春水温柔:“竹外桃花三两枝,_______________。”春鸟伶俐:“一身乌黑的羽毛,一对____________的翅膀,加上___________的尾巴。”
(2)班队课上,老师告诉同学们要敢于承认错误,正所谓:“_____________?_____________,善莫大焉”;有错误要及时改正:“____________是谓过矣。”
(3)生活中不轻信传闻,亲眼看到才可靠:正所谓:“__________,___________”(填成语)5).把下面的句子补充完整。
(1)移舟泊烟渚,________。《宿建德江》
(2)黑云翻墨未遮山,__________。《六月二十七日望湖楼醉书》
(3)明月别枝惊鹊,_________。《西江月•夜行黄沙道中》
(4)__________,浪淘风簸自天涯。《浪淘沙(其一)》
(5)南朝四百八十寺,__________。《江南春》
(6)等闲识得东风面,__________。《春日》
(7)绿树村边合,_____郭外斜。《过故人庄》
(8)解放军战士日夜守护着祖国的边疆,他们时刻牢记:“祖宗疆土,当以死守,__________”。3、选择题(每题2分共3题)
1).下列事迹与盘古无关的一项是()A.开天辟地B.死后身化万物C.创造文字2).下列说法中最得体的一项是()A.当陌生人请你帮忙时,你说:“没看到我正忙着吗?”B.当朋友邀请你一起去滑冰时,你说:“快期末考试了,没空去玩。”C.你的同桌向你请教问题时,你说:“我们一起来研究研究吧!”D.你的一本新书被朋友借去后不小心弄破了,他还书的时候,你说:“这本书你自己留着用,给我买一本新的吧!”3).下列句子中加点词语的反义词对应有误的一项是()A.我一向讨厌母鸡。(喜欢)B.它负责,慈爱,勇敢,辛苦,因为它有了一群鸡雏。(凶恶)C.小小的天窗会使你的想象锐利起来!(迟钝)D.鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。(庄重)4、句子训练(每题10分共1题)
1).按要求写句子。
1.月亮照亮了高高的点苍山。(改为“把”字句和“被”字句)
______________________________
2.她怎会放弃这一唯一给家里增加一点吃的的机会呢?(改为陈述句)
_______________________________
3.红四团英勇地夺下了泸定桥,取得了长征中的又一次决定性的胜利。(缩句)
_______________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).读一读,连一连。
(1)
九九加一九言而有信
穷且益坚耕牛遍地走
有山皆图画不坠青云之志
与朋友交无水不文章
(2)
流水声叽叽喳喳
鸟叫声哗啦哗啦
敲门声叭叭叭
喇叭声咚咚咚
2).词语搭配连一连。
挑着穿着戴着
斗笠草鞋粮食6、排序题(每题5分共2题)
1).把下列排列错乱的句子整理通顺,在括号内标明序号。
(
)老师还在学校里备课,改作业。
(
)已经回家的同学给老师送来了伞。
(
)傍晚,突然下起了雨。
(
)老师们追上去,送同学们回家。
(
)同学们放下伞跑了。
(
)回家的路上传来一阵阵清脆的笑声。2).整理句子。
(
)不知什么时候,天色渐渐变阴。
(
)张大爷真是又累又高兴。
(
)傍晚,天空乌云密布,眼看就要下雨了。
(
)当他把最后一袋运到家,大雨倾盆而至。
(
)张大爷赶快把场子上的稻子一袋袋装起来往家里运送。
(
)上午,天气晴朗,张大爷在场上晒了许多稻子。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断题,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.“川菜风味独特、香辣,有别于湘菜、粤菜等菜系。”句中的顿号使用无误。(
)
2.《父爱之舟》以事情发展先后顺序讲述故事,其间运用插叙手法回忆了父爱。(
)
3.“桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态”和“大家以全新的姿态迎接新年的到来”两句中的加点词“姿态”意思完全一样。(
)
4.“明月松间照,清泉石上流”是静态描写;“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”是动态描写。(
)
5.带着问题读,遇到不懂的词语,在不影响理解课文内容的情况下可以先不管它,继续一口气往下读。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).10.游子谣戴望舒海上微风起来的时候,暗水上开遍青色的蔷薇。游子的家园呢?篱门是蜘蛛的家,土墙是薜荔的家,枝繁叶茂的果树是鸟雀的家。游子却连乡愁也没有,他沉浮在鲸鱼海蟒间:让家园寂寞的花自开自落吧。因为海上有青色的蔷薇,游子要萦系他冷落的家园吗?还有比蔷薇更清丽的旅伴呢。清丽的小旅伴是更甜蜜的家园,游子的乡愁在那里徘徊踯躅。唔,永远沉浮在鲸鱼海蟒间吧。(选自《小学课本中的名家作品赏析大全》北京工业大学出版社)1.对文中的两个问句分析正确的是()。A.第一个是疑问句,第二个是反问句B.第一个是反问句,第二个是疑问句C.全是疑问句2.“暗水上开遍青色的蔷薇”运用了_________的修辞手法,将_________比作青色的蔷薇。
3.全诗共_______小节,第二小节写“蜘蛛的家”、“薜荔的家”、“鸟雀的家”,通过对比,流露出作者_______之情。
4.理解诗歌,完成判断。
(1)第三节写游子常年漂泊在外,思念家园也就成了一种奢望。(
)
(2)第四节“还有比蔷薇更清丽的旅伴呢”表明作者虽然心系家园,但身处的地方更让他流连忘返。(
)
(3)第五节一个“唔”字,表达了游子经过沉吟之后想要挣脱乡愁,面对现实的决心。(
)
(4)本诗以游子的情感构成往复不已的循环:乡愁不断地萌生,又不断地被理智所抑制。(
)9、书面表达(每题10分共1题)
1).看图写话。
仔细观察图片,图中画的是谁?他在上学路上遇到了什么困难?是怎样解决的?请按顺序仔细观察图片,然后编一个完整的小故事写下来。(不会写的字用拼音代替)
10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读理解守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其来而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。1.解释加点字在文中的意思。
走___________因___________
释___________冀___________
2.用“/”给下面的句子划分节奏。(一处即可)
因释其耒而守株
3.用自己的话写出下列句子的意思。
(1)兔走触株,折颈而死。
___________________________________________________
(2)因释其耒而守株,冀复得兔。
_________________________________________________
4.农夫为什么会被宋国人笑话?你从中明白一个什么道理?
_______________________________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).诵读悼词,抒发真情。第九批中国人民志愿军烈士遗骸安葬仪式悼念词(节选)一朝去国,长辞不返。风凄日曛,山水伤情。遵仪具奠,安忠骨于故里;扶辁引绋,依同袍之冢茔①。春秋代序,骨肉衔悲。登高临远,招我英灵。魂兮归来,毋②滞异乡。陵园信美,松菊清芳。德泽弥耀,清音琅琅。遗功所葆,福履绵长。魂兮③归来,观我国光。我民既富,我土斯强。民族复兴,华夏恒昌。大道惟新,协和万邦。魂兮归来,嘉名孔彰。魂兮归来,万古流芳。注释①[冢茔](zhǒngyíng):指墓地。②[毋](wù):不要。③[兮](xī):语气词,与“啊”相似。1.一位同学结合汉字构字特点,对第一小节中“辁”字的意思进行推想。你觉得他的推想中,最接近正确答案的一项是()A.意思和人有关B.意思和树有关C.意思和水有关D.意思和车有关2.“志愿军的英魂啊,回家吧,不要留在异国他乡了”,悼念词中表达这个意思的语句是()A.一朝去国,长辞不返。B.魂兮归米,毋滞异乡。C.魂兮归来,观我国光。D.魂兮归来,万古流芳。3.一位同学向你请教,“陵园信美,松菊清芳”一句中的“松菊”有什么寓意吗?你的回答是()A.陵园里栽种着松菊B.松菊散发芬芳的气味C.代表坚守节操的人D.悼念活动在秋天举行4.一位同学想在分享会上诵读这首悼念词。节选中的第三小节也是整首悼念词的结尾部分,结合这部分内容,他应读出怎样的语气呢?你建议他诵读的语气应该()A.激昂慷慨B.低沉哀婉C.平淡舒缓D.痛苦悲伤12、信息匹配(每题5分共2题)
1).用“\”划去下列句中加点字的错误读音。
1.蒌蒿满地芦芽短,正是河豚(túntūn)欲上时。
2.因释其耒而守株,冀(yìjì)复得兔。
3.这种书很笨重,阅读、携(xiéxí)带、保存都很不方便。
4.它们开花的
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