江西省部分学校2023-2024学年高一下学期5月统一调研测试语文试卷

2024年5月江西省高一年级统一调研测试高一语文试卷试卷共8页，23小题，满分150分。考试用时150分钟。注意事项：1.考查范围：必修上册；必修下册第一单元至第六单元。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)阅读下面的文字，完成1-5题。目前已知微生物会影响肠道等器官的发育，但完成这项任务后，它们不能休息，仍要继续工作，以保持动物机体正常、稳定地运转，微生物在其中扮演了重要的角色。没有什么比免疫系统更清楚地体现微生物对稳定性的影响：免疫细胞与分子共同保护我们的身体，使其免遭感染或其他外在威胁。该系统复杂到令人生恨，你可以把它想象成一台巨大的机器，由一系列数不清的零部件组成：它们产生信号，触发彼此，一个接一个地传递下去。现在请想象一台同样的机器，①但却是摇摇欲坠的混乱半成品，每一个零部件要么不完整，要么数量过少，要么连接出错。这就是无菌啮齿动物体内的免疫系统。就像微生物学家西奥多·罗斯伯里解释的那样，这就是为什么这些动物“总的来说极易受到感染，因为它们一起以婴儿般的不完整状态面对外部世界的威胁”。这告诉我们，动物的基因组并没有为一个成熟免疫系统的建立提供所需要的一切。该过程还需要微生物的贡献。数百篇关于小鼠、舌头、斑马鱼等一系列物种的科学论文表明，微生物能以某种方式帮助免疫系统的形成。它们影响免疫系统创建完整的免疫细胞类别，也能帮助储存这些细胞的免疫器官发育。这些微生物在生命早期发育过程中发挥着特别重要的影响。那时，机体的免疫机器被首次建造出来，它开始调整自己，以适应这个庞大且充满危险的世界。机器开始轰鸣后，微生物继续工作，帮助它校准面对外部威胁的反应。以炎症为例。炎症是一种防御反应，免疫细胞冲向损伤或受到感染的部位，造成肿胀、发红、发热等症状。通常情况下，这对保护人体免受威胁非常重要，因为如果没有炎症，我们会持续遭受感染。但有时候，免疫本身也会成为问题。如果免疫反应遍及全身，持续时间过长，或者轻易就能触发，那么就会导致哮喘、关节炎等自身免疫性疾病。所以，炎症必须在正确的时间点被触发，并适当地加以控制。抑制和激活它同样重要。而这两方面的工作，微生物都能胜任。②有些微生物会刺激“鹰派”免疫细胞的反应、触发炎症，另一些则会诱发“鸽派"抗炎细胞。它们把人体状态平衡在二者之间，使我们能够应对威胁做出反应，但又不至于过度反应。没有它们，这种平衡会消失，这就是为什么无菌小鼠既容易发生感染，又容易患上自身免疫性疾病，因为它们既不能在威胁入侵时让免疫系统做出合适的应答，也不能在相对安全时阻止不恰当的反应发生。现在让我们暂停一会儿，看看这整件事有多奇特。人们对免疫系统的传统描述，充斥着敌对意味的军事术语。我们把它视为一种防御系统：判定“自我”(我们自己的细胞)和“非我”(微生物和其他一切)，保护自我，抵御非我。请看以下这个例子。脆弱拟杆菌是一种常见的肠道细菌，2002年，萨尔基斯·马兹马尼亚通过研究表明，这种特殊的微生物可以修复无菌小鼠免疫系统的一些问题。具体而言，这种细菌的存在能够恢复辅助性T细胞，这是一类关键的免疫细胞，负责聚集、协调其余的免疫细胞。马兹马尼亚的研究显示，甚至不需要整个微生物出马，其表面的多聚糖A(PSA)就能增加辅助性T细胞的数量。马兹马尼亚的团队后来又发现，PSA可以防治炎症性疾病，比如影响肠道的结肠炎等。这些都是免疫系统过度反应所导致的疾病，而PSA能通过镇静作用保持机体健康。但是请记住，PSA是一种细菌分子：根据常识，免疫系统应该视其为威胁才对，PSA应该引发炎症。但事实正相反：PSA能够消炎，镇静免疫系统。③马兹马尼亚称其为“共生因子”，即一种微生物发给宿主的化学信息，仿佛在说“我为和平而来”。这清楚地表明，免疫系统天生并没有一种根深蒂固的倾向，即不一定能区分无害的共生体和充满威胁的病原体。正如以上例子所示，在这种情况下，微生物会帮助它区分。既然如此，我们是否能把免疫系统视为一支誓将微生物杀得丢盔弃甲的军队?实际情况显然更微妙。它有时能把身体内部搅得如同大锅快煮，特别是在患有Ⅰ型糖尿病或多发性硬化症等自身免疫性疾病的患者体内。而在B-frag等原生物存在时，它也可以表现得如温火慢炖。我认为，把免疫系统视为负责国家森林公园的护林员队伍可能更准确：它们就是生态系统的管理者，必须小心地控制本地物种的数量，并驱逐侵略者。但有一处转折：公园里的生物首先聘请了这些护林员。它们教护林员区分需要照料的物种与应该驱逐的侵略者，而且还在不断地生成像PSA这样的化学物质，影响护林员对警报的反应程度。这样看来，免疫系统并不只是控制微生物的手段，它至少部分地由微生物控制。④这是我们体内“万物”保护我们的另一种方式。(摘编自埃德·扬《我包罗万象》，郑李译)1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.微生物不仅能够影响肠道等器官的发育，而且在保持动物机体正常、稳定地运转方面也发挥着重要作用。B.无菌小鼠在病毒入侵时容易发生感染，原因是免疫系统不能阻止不恰当的反应发生，致使反应过于激烈。C.脆弱拟杆菌是常见的肠道细菌，科学家的研究成果已经表明脆弱拟杆菌有助于无菌小鼠免疫系统的修复。D.人们患有Ⅰ型糖尿病或多发性硬化症等自身免疫性疾病时，他们体内的免疫系统往往会以激烈的方式发挥作用。2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.如果动物机体内的免疫系统没有发展成熟，就极易受到感染，本文作者和西奥多·罗斯伯里在这点上的看法是一致的。B.炎症是动物机体对于外部刺激的一种防御反应，症状表现为肿胀、发红、发热等，它通常是有益于动物机体健康的。C.如果把免疫系统比作国家森林公园的护林员队伍，那么微生物就应承担保护森林物种和驱逐森林入侵者的职责。D.文章通过大量的比喻把抽象的科学知识阐释得生动形象，深入浅出，这与梁思成《中国建筑的特征》有相似之处。3.下列对文中画线句子相关内容的理解，正确的一项是(3分)A.①处“摇摇欲坠的混乱半成品”指的是已受到感染或受到其他外在威胁侵害的动物机休。B.②处“‘鹰派'免疫细胞”指的是对外部威胁做出激烈反应来保护动物机休的免疫细胞。C.③处“共生因子”指的是和动物机休关系密切，但也会给动物机休带来危害的微生物。D.④处“另一种方式”指的是免疫系统通过控制有利于健康的微生物来保护动物机休。4.下列选项，最适合作为论据来支撑文章观点的一项是(3分)A.大肠杆菌对人类的生命活动起着至关重要的作用，它帮助人类消化食物，吸收营养，是人体健康不可缺少的伙伴。B.对有机休的独立存续而言，没有什么比维护一个恒定的内部环境更重要--无论大象还是原生动物，都是如此。C.实际上，“天文数字”都不足以描述微生物的数量之多，可以说，人们肠道里的微生物，甚至多过银河系中的天体。D.可以肯定的是，人类目前所能识别出的细菌只是全部微生物中很小的一部分，而且也可能不是最重要的。5.微生物对人休的免疫系统有哪些作用?请概括说明。(6分)(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，17分)阅读下面的文字，完成6-9题。文本一：明镜曹多勇桂花嫁给李三是在一个春暖花也开的日子。这一天，春风徐徐地吹，太阳暖暖地照，花朵艳艳地开。桂花是一步心一颤，一步眼一绿地走进李三的怀抱的。桂花家住淮河岸边，李三家住八公山里，两厢距离十几里。时常里，桂花站在家门口便能瞧清八公山的四季枯荣与阴晴圆缺。春天来了，八公山一天绿似一天，一层又一层的绿厚厚地襄在山上，桂花便觉得一座山就是一只绿茸茸的球。只是这球生下根，风吹不动，雨淋不动罢了。因而桂花才愿意嫁到八公山。然而待桂花真的走进八公山，才知山上草木并没她想的那么绿，山上覆盖着的绿也没她想的那么厚。其实山里的土地很贫瘠，土是黄土，掺上石，含上碱，树木不算旺，庄稼更见瘦。李三有李三的打算，说农闲上山能砍柴，再担山外卖，这平平淡淡的日子照样能够过出别一种滋味来。桂花眼前就长出满地的绿，丰盈出一个富裕十足的未来。李三真的就进山砍柴了。李三新扁担，新绳索、新砍刀，一副腰身挺得溜直，一隐一隐融进山林间。李三砍回一担担柴整整齐齐码在山墙根，风吹、日晒、雨淋，待柴干得差不多了，再一担担挑往街集上卖。卖柴的地方十余里，李三清早出门，晌午回转，迟了，桂花热饭热菜悟锅里候着。桂花心里装着李三，李三心里也装着桂花。今天，李三手心里握一把桃木梳；明天，李三手心里窝三尺红头绳。有一天，李三给桂花带回一方手帕。这种手帕在手指间铺展开，还有一阵阵清香味迎脸扑过来。李三说，这是洋手帕。又说近日街集上开了一家洋货店，专门卖洋货。洋布、洋伞、洋胰子，什么都有。桂花眼睛猛然亮一下，问李三，可卖西洋镜?李三点下头，说有，小的有巴掌这么小，大的有盆口那么大，明闪晃晃地一下摆出好多样。桂花红着脸，低下声，说我想要一块。李三搭话很干脆，说明天下集带回来，保证一准向你心。桂花还是小小姑娘时，在别人家里见过这种西洋镜，从此也就心存一份大奢望。桂花觉得镜子不单单是镜子。镜子可以照见眼睛看得见的东西，更可照见眼睛看不见的东西。桂花还觉得拥有这么一面镜子，她跟李三两人的日子会更亮堂。隔天，李三并没带回镜子。李三说，洋货店里的西洋镜一下卖光了，掌柜的说挨两天才有货。桂花闪亮的眼睛一下一下暗淡下来，李三的一颗心痛一下子，又痛一下子。李三是买不起西洋镜。西洋镜很贵，洋钱大一块，得一块大洋。李三想给桂花买块更大的，还得卖不少趟柴。然而没等李三攒够钱，日本鬼子便扑过淮河围将过来。这是夏季里，日本人蚊子一般骚扰东庄、骚扰西庄，枪声惊得李三、桂花日夜不得安宁。随之，上下街集路口都被日本人把守着，喧闹的集市一下僵死去，李三砍回的一担担柴，只得整整齐齐码在房屋根，晾晒了一天又一天。又过了很多天，集市才一点一点松缓开。李三又能隔三差五担柴上集了。李三赶集，桂花一颗心松不下，时时站自家门前，两眼盯着路尽头，直到全胳膊全腿的李三进家门。这一天，桂花没瞧见李三的人影子，却有一束亮光一闪一晃地扑过来，照了桂花的身子，照了桂花的头脸。桂花先一惊一愣，不知光亮是何物。继而明白过来，桂花伸开两只胳膊，一舞一舞迎过去，桂花还没接近光源，却被几声枪响阻隔住。桂花看见远方开枪的日本兵，也看见倒在地上的李三，还有他手里的那束永不熄灭的亮光。这时候桂花还能过去吗?桂花折转身，朝一片能躲避日本兵的眼目和子弹的密林跑过去。李三死了，桂花还活着。活着的桂花参加了沿淮抗日联军。这年冬天的时候，桂花英勇杀敌的名声渐渐传播得很远、很开。桂花出生入死，随身始终带着一面镜子。镜面碗口大，上面凝结一片血迹，鲜鲜艳艳，怎么也擦拭不去。(有删改)文本二：在生活中披沙拣金，打捞有经典品相的细节颜同林细节描写对于小说创作具有重要意义，能带来一叶知秋、以少胜多的美学效果。1958年茅盾在《谈最近的短篇小说》一文中，对茹志鹃《百合花》中的细节描写赞不绝口，认为“这些细节描写，安排得这样自然和巧妙，初看时不一定感觉到它的分量，可是后来它就嵌在我们脑子里，成为人物形象的有机部分，不但描出了人物的风貌，也描出了人物的精神世界”。好的细节是作家精心遴选、打磨、创新的结晶，能让作品摇曳生姿，从而赋予整个作品经典的潜质。经典化的细节是文学经典的必备要素，一个好的细节往往闪耀着跨越时空的人性光芒。同时，经典化的细节和小说的情节、人物、环境之间存在各种张力结构，比如它对故事情节的支撑、烘托和充实，对人物性格、命运的暗示和托举。路遥的《人生》中，经典化的细节很多，如高加林进城卖馍的细节堪称经典："他站住，口张了一下，但没勇气喊出声来。又张了一下口，还是不行。短短的时间里，汗水已经沁满了他的额头。四野里静悄悄的，几只雪白的蝴蝶在他面前一丛淡蓝色的野花里安详地飞着；两面山坡上茂密的苦艾发出一股新鲜刺鼻的味道。高加林感到整个大地都在敛声屏气地等待他那一声‘白蒸馍哎——-!’”基于生活现场的细节纷至沓来，让高加林的性格特征得以充分彰显。围棋贵有“眼”，小说贵有鲜活、灵动的细节。小说离不开细节描写，更离不开经典化的细节描写。作家要善于在现实生活中披沙拣金，打捞有经典品相的细节。(有删改)6.下列对文本一和文本二相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A.文本一中，，“扑过淮河围将过来”写出了日本侵略者的汹汹来势；“蚊子一般骚扰东庄、骚扰西庄”写出了日本侵略者对百姓的搅扰。B.文本一写了桂花从普通平凡的女子转变为英勇杀敌的抗日战士，从一个小视角展现了那段中华民族浴血奋战、抵御外侮的历史。C.《百合花》中有很多细节描写，如通讯员枪筒里插着一朵野菊花、新媳妇为牺牲的通讯员补军装等，这些细节有以少胜多的美学效果。D.一部经典要有来源于生活而又高于生活的经典化细节，如果《人生》中没有高加林进城卖馍的细节，那么《人生》就不能成为经典。7.下列对文本一艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.文本一中写李三“一隐一隐融进山林问”，在人与山林的相互映衬中，写出了山深林密的特点。B.文本一按照桂花嫁给李三、李三砍柴卖柴、李三被日本鬼子杀害、桂花杀敌等情节依次展开。C.文本一中的“镜子”和铁凝《哦，香雪》中的“火车”意象一样，都象征主人公对改变命运的渴求。D.文本一的语言口语化，大多使用短句，几乎不用成语，而这种口语化的表达却别有一番韵味。8.文本一第二段写出了桂花什么样的心理变化?请简要分析。(5分)9.文本二说“一个好的细节往往闪耀着跨越时空的人性光芒”，请从文本一中找出三处这样的细节，并简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成10～14题。材料一：孙子曰：凡兴师十万，出征千里，百姓之费，公家之奉，日费千金；内外骚动，怠于道路，不得操事者七十万家。相守数年，以争一日之胜，而爱爵禄百金，不用间而不知敌之情者，不仁之至也，非人之将也，非主之佐也。明君贤将，所以动而胜人，成功出于众者，先知也。先知者，不可取于鬼神，必取于人，知敌之情者也。故用间有五：有乡间，有内间，有反间，有死间，有生间。五间俱起，莫知其道，是谓神纪，人君之宝也。乡间者，因其乡人而用之；内间者，因其官人而用之；反间者，因其敌间而用之；死间者，为诳事于外，令吾闻知之而传于敌间也；生间者，反报也。故三军之事，莫亲于间，赏莫厚于间，事莫密于间。非圣智不能用间，非仁义不能使间，非微妙不能得间之实。微哉!微哉!无所不用间也。凡军之所欲击，城之所欲攻，人之所欲杀，必先知其守将、左右、门者、含人之姓名，令吾间必索知之。必索敌人之间来间我者因而利之导而舍之故反间可得而用也。因是而知之，故乡间、内间可得而使也。因是而知之，故死间为诳事，可使告敌。因是而知之，故生间可使如期。五间之事，主必知之，知之必在于反间，故反间不可不厚也。昔殷之兴也，伊尹在夏；周之兴也，吕牙在殷。故能以上智为间者，必成大功。此兵之要，三军之所恃而动也。(节选自《孙子兵法·用间篇》)材料二：汉之三年，项王数侵夺汉甬道，汉王食乏，恐，请和，割荥阳以西为汉。项王欲听之。历阳侯范增曰：“汉易与耳，今释弗取，后必悔之。”项王乃与范增急围荥阳。汉王患之，乃用陈平计间项王。项王使者来，为太牢具，举欲进之。见使者，详惊愕曰：“吾以为亚父使者，乃反项王使者。”更持去，以恶食食项王使者。使者归报项王，项王乃疑范增与汉有私，稍夺之权。范增大怒，曰：“天下事大定矣，君王自为之。愿赐骸骨归卒伍。”项王许之。行未至彭城，疽发背而死。(节选自《史记·项羽本纪》)10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)必索A敌人之间B来C问我者D因而利E之F导而舍G之H故反间Ⅰ可得而用也。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.反，通“返”，返回，和《齐桓晋文之事》“盖亦反其本矣”中的“反”意思相同。B.因，依靠、凭借，和《烛之武退秦师》“因人之力而敝之”中的“因”意思相同。C.数，多次、屡次，和《鸿门宴》“范增数目项王”中的“数”意思不相同。D.释，放走、释放，和《庖丁解牛》“庖丁释刀对曰”中的“释”意思不相同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.将帅如果吝惜爵禄和金钱，不使用问谍导致不了解敌情，那么他就是极其不仁之人，既不是好将帅，也不是国君的好助手。B.间谍有乡间，内间，反间、死间、生间五大类型，明君贤将应根据具休情形使用其中的一种，这样方可达到自己的目的。C.孙子认为，间谍在全军之巾，如果论关系的话，就应该最亲近；如果论待遇的话，就应该最优厚；如果论事务的话，就应该最机密。D.汉王用粗劣的食物替换精美的食物给项王的使者吃，项王的使者回去之后禀报项王；项王中计，致使范增大怒，请求离开。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)明君贤将，所以动而胜人，成功出于众者，先知也。(4分)(2)故能以上智为间者，必成大功。此兵之要，三军之所恃而动也。(4分)14.材料二中汉王所用的反间计和材料一中孙子所论述的反间计有所不同，请简要说明。(3分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首宋诗，完成15-16题。送安惇秀才失解西归①(节选)苏轼旧书不厌百回读，熟读深思子自知。他年名宦恐不免，今日栖迟那可追。我昔家居断还往，著书不复窥园葵。朅②来东游慕人爵，弃去旧学从儿嬉。狂谋谬算百不遂，惟有霜鬓来如期。故山松柏皆手种，行且拱矣归何时。[注]①安惇以秀才的身份参加了乡试，结果失利西归。这首诗是诗人送别安惇时所作。②朅；离去。15.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是(3分)A.诗人劝慰安惇秀才，认为他将来能够入仕成为有名的官吏，没有必要介意现在的漂泊失意。B.诗人劝导安惇秀才为官后不能“狂谋谬算”，如果精心算计，那就会功业无成、徒增白发。C.当年诗人在故乡山头亲手栽种的松柏，行将两臂合抱那么粗了，诗人以此流露出归乡之思。D.诗歌并没有抒发依依惜别之情，在劝勉安惇秀才的同时，也寓含诗人自己壮志未酬的感慨。16.苏轼在诗歌中所论及的读书治学的观点对人们有哪些启示?请结合诗歌内容简要分析。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)荀子在《劝学》中，不仅劝人学习，而且劝人为“善”，认为“，”，圣人之心也就由此具备。(2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路认为，夹在大国之间的千乘之国，而且“，”，如果他来治理，只需三年就可使人们有勇且懂礼。(3)李白的诗歌常以数量词来构成夸张，给读者以强烈的冲击力，如“白发三千丈，缘愁似个长”，又如“，”。三、语言文字运用(20分)(—)语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，10分)阅读下面的文字，完成18-20题。江南的春，在山水间，在柳梢间，是片片的青绿；而在一户户人家的灶旁、桌上和杯中，则是点点的青绿。我已经等不及了，①地想赴一场春天的青绿之约。第一抹新绿，是茶园里的嫩青色。春寒料峭，雨水节气刚过，茶农们便上山采摘“清明早”了。“清明早”的茶汤又绿又亮，茶香扑鼻。正月里喝上一口新茶，心中涌起热流，令人精神为之一爽，舒畅之情②。出了正月，各种青菜蓬勃生长，芥菜是最早上市的春菜之一。把翠绿绿、嫩生生、水灵灵的芥菜切成细条，用油炒熟，倒入糯米饭，加入虾米、香菇丝等佐料。拌匀猛炒后，一大盘白绿相间、色香味俱佳的芥菜饭便上桌了。那浓郁的香气，常常引得孩子们③，孩子们那馋嘴的样子让大人们忍俊不禁。老一辈们总是边盛饭边说：“吃了芥菜饭，身上光生!”意思是身上不长疥疮，皮光肉滑。而瑞安人用微苦的芥菜告别甜美肥甘的春节美食，()三月是吃青团的时节。瑞安人把青团叫“棉菜饼”。每近清明，妈妈便忙着做起棉菜饼。在糯米粉和粳米粉中加水，再放入捣碎了的棉菜嫩芽，揉啊，揉啊，揉成浅绿色的面团。取来脆嫩爽口的春笋，还有五香干，切成碎末，做成圆圆的小饼。蒸熟了的棉菜饼圆润饱满，光亮诱人，让人忍不住想立刻④。18.请在文中横线处填入恰当的成语。(4分)19.下列句子中的“人家”和文中加点的“人家”，意思相同的一项是(3分)A.远上寒山石径斜，白云生处有人家。B.人家能做到的，我相信我也能做到。C.这封信放好几天了，快给人家送去。D.这是个节俭人家，一直精打细算的。20.下列填入文中括号内的语句，符合文意且衔接最紧密的一项是(3分)A.难道是“春节已毕，不惧吃苦，力搏一年”的深远寄寓吗?B.该不会是“春节已毕，不惧吃苦，力搏一年”的深远寄寓吧?C.是不是“春节已毕，不惧吃苦，力搏一年”的深远寄寓呢?D.何尝不是“春节已毕，不惧吃苦，力搏一年”的深远寄寓呢?(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，10分)阅读下面的文字，完成21～22题。通常把文艺作品叫作“创作”，不管写什么体裁的文章，都是一个创作的过程。就文章的生动性来说，尤其如此。当然，一篇文章写得生动不生动，和作者多方面的修养有关系，尤其重要的是，作者对于所写的事物要有深刻的认识。有了这一点，文章无论是义正辞严，①，都会使人感到内在的思想威力。这是文章生动的基础，没有这一点，只在文字上变花样，就想把文章写得生动，是很困难的。但是，仅仅做到这些还不够。文章写得生动不生动，很大程度上还决定于作者能否充分发挥他的想象力和表现力，创造出新鲜活泼的意境和风格。从这一方面说，生动的文章就是富有创造性的文章。文章的生动性，往往是通过具体的、形象的描写表现出来的。但是具体的、形象的描写并不是对客观事物的机械的摹拟。一张死板的照片，虽然也展现了具体的形象，②；相反，画家用极简单的笔触勾勒出的形象，却往往比相片更能给人以生动的印象。这是画家在表现对象的时候，③，而是创造性地再现。可见，具体化、形象化也仍然离不开创造性。21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)22.文章第一段论述了如何才能把文章写得生动的道理，请用一个包含条件关系的句子概括其观点。要求：语言表达准确流畅，不超过50个字。(4分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)随着广播、电视、网络等媒介的兴起，各类信息海量增长，如同海浪一般从四面八方涌入人们的生活，这种现象被称为“信息爆炸”。同时，当今信息时代也出现了“信息茧房”现象。“信息茧房”指人们只关注与自己兴趣相符的信息，将自己像蚕茧一样束缚于“茧房”中的现象。对“信息爆炸”和“信息茧房”现象，你有怎样的认识与思考?请据此写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2024年5月江西省高一年级统一调研测试高一语文参考答案1.[答案]B[解析]“原因是免疫系统不能阻止不恰当的反应发生，致使反应过于激烈”错误，根据原文第四段，“无菌小鼠在病毒人侵时容易发生感染”，原因应是它们“不能在威胁入侵时让免疫系统做出合适的应答”。2.[答案)C[解析]“微生物就应承担保护森林物种和驱逐森林入侵者的职责”错误，根据原文倒数第二段可知，“应承担保护森林物种和驱逐森林入侵者的职责”的应是免疫系统；另外，驱逐的对象是“应该驱逐的侵略者”，而非所有入侵者。3.[答案]B[解析]A项，“指的是已受到感染或受到其他外在威胁侵害的动物机体”错误，根据原文第二段“该系统复杂到令人生恨”“这就是无菌啮齿动物体内的免疫系统”等信息可知，应该是指动物机体不成熟的免疫系统。C项，“但也会给动物机体带来危害”错误，根据原文倒数第三段“PSA能够消炎，镇静免疫系统”“我为和平而来”等信息可知，“共生因子”应是能够保护动物机体。D项，“指的是免疫系统通过控制有利于健康的微生物来保护动物机体”错误，根据原文最后一段的信息可知，应指微生物保护动物机体的方式；同时“免疫系统通过控制有利于健康的微生物”错误，原文是说“它至少部分地由微生物控制”。4.[答案]A[解析]文章的观点是，微生物对动物机体正常、稳定地运转有着重要作用。A项能够支撑这个观点。B项，强调维护一个恒定的内部环境对动物机体的重要性；C项，说明微生物的数量之多；D项，说明人类目前对微生物的研究情况。这三项都不能支撑文章观点。5.[答案]①微生物能够帮助人体建立成熟的免疫系统；②微生物能够调节人体的免疫系统，使之面对外部威胁时既能做出反应，又不会过度反应；③某些特殊的微生物能够帮助免疫系统区分无害的共生体和有害的病原体。(每点2分，意思相近即可。源于文本且合理的其他答案也可给分)6.[答案]D[解析]“那么《人生》就不能成为经典”错误，《人生》中有很多经典化细节，文本二只是举了“高加林进城卖馍的细节”这一个例子，并不能绝对地说少了这一个细节，《人生》就不能成为经典。7.[答案]C[解析]“都象征主人公对改变命运的渴求”错误，把文本一中的“镜子”理解为“象征主人公对改变命运的渴求”过于狭隘，文本一中的“镜子”象征着桂花对美的追求、对美好生活的向往，象征着李三对妻子的爱，等等；《哦，香雪》中的“火车”象征现代文明。8.[答案]①对美好幸福生活的向往。她望着八公山，觉得八公山是风吹不动，雨淋不动的绿茸的球，因而愿意嫁到八公山，这体现了她对美好幸福生活的向往。②有点失落。她嫁到八公山之后，发现八公山土地贫瘠、树木不旺、庄稼不好，与自己想象中的情形不同，心中有了落差感。③心中又升起希望。李三给她描述了美好的未来，认为平淡的日子照样能过出不一般的滋味，这使她心中又有了对富裕未来的希望。(答出一点2分，两点4分，三点5分；意思相近即可)9.[答案]①“李三砍回一担担柴整整齐齐码在山墙根，风吹、日晒、雨淋，待柴干得差不多了，再—担担挑往街集上卖”，通过这个细节描写，写出了李三为改变生活而付出的努力，体现了人物的坚韧、勤劳；②“桂花热饭热菜唔锅里候着”，通过这个细节描写，写出了桂花对丈夫无微不至的关爱，体现了善良淳朴的人性；③“镜面碗口大，上面凝结一片血迹，鲜鲜艳艳，怎么也擦拭不去”，通过这个细节描写，写出了桂花对敌人的恨以及对丈夫难以忘怀的爱，展现了爱憎分明的人性。(每点2分，其中，找出细节描写1分，分析细节描写所蕴含的人性光芒1分；意思相近即可。说明：不是细节描写，不给分；所选细节不能体现人性的光芒，不给分。本题的答案非常宽泛，只要符合要求均可给分)10.[答案]DFH(每处1分。涂黑超过三处，整题不给分)[解析]原文标点为：必索敌人之间来间我者，因而利之，导而舍之，故反间可得而用也。11.[答案]C[解析]“意思不相同”错误，二者都是“多次、屡次”的意思。12.[答案]B[解析]“根据具体情形使用其中的一种”错误，材料一是说“五间俱起，莫知其道，是谓神纪，人君之宝也”，意即强调五类间谍要同时使用。13.[答案](1)圣明的国君和贤良的将帅，一出兵就能战胜敌人，成就的功业超出一般人的原因，是他们事先了解敌情。(“所以”1分，译为“……的原因”；“成功”1分，译为“成就的功业”等；“众”1分，译为“一般人”“普通人”等；“先知”1分，译为“事先了解”“提前知道”“预先了解”等)(2)所以能用大智之人做间谍，一定能够成就大功业。这是用兵的关键，三军要依靠他们的情报而行动(“上智”1分，译为“大智之人”“上等智慧的人”等；“兵”1分，译为“用兵”“指挥士兵作战”“作战”等；“要”1分，译为“关键”“重要的方面”等；“恃”1分，译为“依靠”“根据”等)14.[答案]①汉王所用的反间计是指离间敌人，让敌人互相猜忌，内部产生矛盾。②孙子所论述的反间计是指策反敌方间谍，使他们为我方所用。(答出一点2分，两点3分；意思相近即可)[参考译文]材料一：孙子说：凡是发动十万人的军队，出征千里之外，百姓的耗费，国家的开支，加起来每天要耗费千金；前方后方动荡不安，民众一路上疲于运送物资，不能从事正常耕作的多达七十万家。双方相持数年，是为了争取最终的胜利，如果吝惜爵禄和金钱，不用间谍而导致不能了解敌情，这样的将帅是极其不仁的，这样的将帅不是军队的好将帅，不是国君的好助手。圣明的国君和贤良的将帅，一出兵就能战胜敌人，成就的功业超出一般人的原因，是他们事先了解敌情。而事先了解敌情，不可从鬼神那里取得，一定要从人那里获取，从了解敌情的人那里获得。因此使用间谍有五种情形：有乡间，有内间，有反间，有死间，有生间。五种间谍同时使用，没有人知道其中的规律，这就是使用间谍神秘莫测的方法，是国君的法宝。所谓乡间，是利用敌国的乡野之人充当间谍；所谓内间，是利用敌国的官吏充当间谍；所谓反间，是利用敌方派来的间谍而使其为我方所用；所谓死间，是向外传递假情报，让我方间谍知道后传给敌方；所谓生间，是派往敌方侦察后能活着回报敌情的。所以行军作战之事，没有比间谍更亲密的，奖赏没有比间谍更优厚的，事情没有比使用间谍更机密的。不是才智过人的人不能使用间谍，不是仁义的人不能使用间谍，不是心思精妙的人不能察知间谍的真实情况。微妙啊!微妙啊!真是无处不使用间谍呀。凡是要攻击敌方军队，要进攻敌人城邑，要斩杀敌方人员，必须预先了解守将、守将身边的人、看守城门的官吏、门客幕僚的姓名，命令我方间谍务必刺探了解。必须把刺探我方军情的敌方间谍探查出来，乘机对他进行收买利用，诱导之后放他回去，因此反间就能为我所用了。凭借反间得知敌人情况，所以乡间、内间就可以使用了。凭借反间得知敌人情况，死间就可以制造假情报，并将假情报报告给敌人。凭借反间得知敌人情况，所以生间就可以按期返回。五种间谍的使用情形，国君必须了解，了解这些必须立足于会用反间，所以对反间不可不优厚。从前商朝的兴起，是由于重用了在夏为臣的伊尹；周朝的兴起，是由于重用了在殷为官的吕尚。所以能用大智之人做间谍，一定能够成就大功业。这是用兵的关键，三军要依靠他们的情报而行动。材料二；汉三年(公元前204年)，项王多次侵夺汉军甬道，汉王粮食匮乏，感到害怕，请求讲和，划分荥阳以西归汉。项王想听从。历阳侯范增说：“汉军容易对付，现在放了他们而不进攻，以后一定会后悔。"项王于是和范增急速包围荥阳。汉王忧虑，于是用陈平的计策离间项王和范增。项王的使者来了，备办了猪、牛、羊齐全的饭菜，端上准备进献。见到使者，假装惊愕地说：“我以为是亚父的使者，没想到反而是项王的使者。"把饭菜又端了下去，用粗劣的饭食给项王的使者吃。使者回去报告项王，项王就怀疑范增与汉王有私情，渐渐剥夺了他的权力。范增大怒，说：“天下事大体已定，君王好自为之吧。希望让我这把老骨头回家乡吧。"项王答应了他。还未到彭城，范增背上毒疮发作而死。15.[答案]B[解析]“诗人劝