语文苏教九年级上册21岳阳楼记课件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件

第五单元·第二十一课岳阳楼记第1页江南三大名楼黄鹤楼

滕王阁岳阳楼

(武汉)

（南昌）（岳阳）第2页导入新课：同学们，我国有许多名胜古迹，比如三大名楼。你们知道是哪几个地方吗？王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”令人神往之至；崔灏《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷；而岳阳楼上，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”传唱不衰。今天，我们就一起来领会岳阳楼雄伟气势和范仲淹政治理想。第3页学习目标：1.学习本文重点实词，虚词意义和使用方法；2.学习本文叙事、写景、抒情、议论相结合写法；3.体会作者情感，把握文章主题。第4页《范文正公集》范仲淹墓范仲淹，字希文，苏州吴县人。北宋政治家、军事家、文学家，死后谥号“文正”，世称“范文正公”。介绍作家作品第5页

岳阳楼所处位置极好。它屹立于岳阳古城之上，背靠岳阳城，俯瞰洞庭湖，遥对君山岛，北依长江，南通湘江，登楼远眺，一碧无垠，白帆点点，云影波光，气象万千。第6页

岳阳楼楼址在湖南省岳阳市西北巴丘山下，其前身是三国时期吴国都督鲁肃阅兵台。唐玄宗开元四年(716)，张说在阅兵台旧址建造楼阁，取名“岳阳楼”，常与文士们登楼赋诗。1046年，范仲淹挚友滕子京谪守巴陵郡，重修岳阳楼。当初，范仲淹亦被贬在邓州作官。滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记，并送去一本《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图，凭着丰富想像，写下了千古名篇《岳阳楼记》，表示了他“不以物喜，不以己悲”旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”政治理想。激励我们要以天下为己任，树立高尚理想，拥有宽敞胸怀。介绍岳阳楼及创作背景第7页

“记”，是古代一个文体。主要是记载事物，并经过记事、记物，写景、记人来抒发作者感情或看法，即景抒情，托物言志。

《桃花源记》《醉翁亭记》文体复习第8页谪守怒号隐曜

樯倾楫摧岸芷

汀兰皓月薄暮冥冥

偕忘波澜

嗟夫忧谗畏讥zhéháoyàoqiángjízhǐtīnghàomíngxiélánjiēchán齐读课文，注意节奏和断句。读准字音：第9页

第一段以叙为主，应读得舒缓、庄重。第二段“前人之述备矣”语气转入平缓，“然则”引出新意境，语气应升高。“得无异乎”应读出疑问语气。第三段应读出愁苦凄楚情味来。第四段“至若”领起，引出一个阳光灿烂画面，“至若”应读得高亢嘹亮，节奏明快而有力。以下写景文字，描摹出一幅湖光春色图，色彩明丽，生机盎然，应读出欢乐和畅韵味。“此乐何极！”一句把喜悦感情推向高潮，“登斯楼也，则有……”应读出超脱、挥洒自如情味来。第五段以“嗟夫”开启，带来抒情和议论意味，注意三句疑问句，语气应上扬，“噫”一句，应读出悲凉慷慨、一往情深意味。朗诵指导：读出感情。第10页

庆历四年春，滕子京谪

守巴陵郡。越明年，政

通人和，百废具

兴。乃重修岳阳楼，增

其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属

予

作文

以

记

之。到第二年政事顺利和乐荒废事业同“俱”，全，都兴办xīng于是扩大岳阳楼规模在同“嘱”,嘱托写文章来记述这件事宋仁宗年号降职,贬谪做郡长官初读文章了解文意第11页

庆历四年春季，滕子京降职任岳州太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐。许多被废弃事都兴盛起来，于是就重新修缮岳阳楼，扩大岳阳楼原有建筑规模，把唐代名人、当代名人（描述岳阳楼）诗赋刻在岳阳楼上，（他）嘱托我写这篇文章记述这件事。译文第12页予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象

万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述

备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客

骚人，多

会

于此，览

物之情，得无异乎？fú指示代词，那胜景，即美好景色连接吞吐水流大而急辽阔边际日光阴暗景象千变万化全就是景象,风光记述完全，详尽初读文章了解文意既然这么，那么北面到，至降职远调人诗人聚会这里在观赏得无…乎：推测语气，可能…吧第13页

我观看那巴陵郡美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远处山，吞吐长江水流，浩浩荡荡，无边无际。一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼雄伟景象。前人记述（已经）很详尽了。即使如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，谪迁人和来往诗人，大多在这里聚会，（他们)观赏自然景物而触发感情大约会有所不一样吧？译文：第14页若夫

霪雨

霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜

形；商旅不行，樯

倾

楫摧；薄暮

冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去

国

怀乡，忧

谗

畏

讥，，满目

萧然，感极而悲者矣。雨繁密样子隐藏光芒潜藏,隐没桅杆船桨折断迫近昏暗样子像那fú放晴冲倒下初读文章了解文意谗言讥讽惧怕担心萧条冷落样子极点国都第15页像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光芒，山岳隐没了形体；商人和旅客（一译：行商和客商）不能通行，船桅倒下，船桨折断；（这时）登上这座楼啊，就会有一个离开国都、思念故乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条景象，感叹到了极点而悲伤心情。译文第16页

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。消散浮动璧玉穷尽光荣屈辱持，执面对全闪耀日光明媚翱翔停息漂亮鱼小洲上形容草木茂盛大片烟雾相互唱和有时一起初读文章了解文意第17页

到了春风和煦，阳光明媚时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，辽阔无际；沙洲上鸥鸟，时而翱翔，时而停歇，漂亮鱼游来游去，岸上香草和小洲上兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁月光一泻千里，波动光闪着金色，静静月影像沉入水中玉璧，渔夫歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣（真是）无穷无尽啊！（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是高兴高兴极了。译文第18页嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归！

感叹词，唉曾经或许为何呢？因为因为进朝为官退居江湖在……之前在……之后假如没有归依初读文章了解文意第19页

唉！我曾经探求古时品德高尚人思想感情，或许不一样于（以上）两种人心情，这是为何呢？（是因为）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；在江湖上不做官时，就为国君担忧。这么来说在朝廷做官也担忧，在僻远江湖也担忧。既然这么，那么他们什么时候才会感到高兴呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！没有这种人，我同谁一道呢？译文第20页划分层次，理清结构。岳阳楼记一.写作缘由背景：谪守政通人和百废具兴缘由：属予作文以记之二.巴陵胜状览物之情⒈岳阳楼大观：览物之情，得无异乎迁客骚人览物之情阴——悲晴——喜写景抒情三.古仁人之心不以物喜不以己悲先…忧后…乐(主旨)议论⒉衔远山，吞长江浩浩汤汤，横无际涯横无际涯，气象万千第21页再读课文分析内容1.哪些语句记载滕子京政绩？2.“属予作文以记之。”中“之”指代什么？3.哪些句子写岳阳楼大观？

4.为何略写岳阳楼之大观？

5.第二段哪两句话引发下文情景交融？政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

（洞庭湖全景）衔远山，吞长江，浩浩湯湯，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。前人之述备矣。

览物之情，得无异乎?第22页6.描写洞庭湖阴天景色。7.描写洞庭湖晴天景色。8.迁客骚人悲感情?去国怀乡，忧谗畏讥。9.迁客骚人喜感情?

再读课文，分析内容。若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；讨论并归纳：日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答

心旷神怡，宠辱偕忘。第23页再读课文，分析内容。10.“或异二者之为”中“二者之为”指什么？

11.“古仁人之心”内涵？12.“进亦忧，退亦忧。”中“进”、“退”各照应什么？“进亦忧”、“退亦忧。”各照应什么？13.作者阔大胸襟，政治理想？去国怀乡，忧谗畏讥。心旷神怡，宠辱偕忘。不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。第24页思索探究深入了解。1.请想一想：作者认为古仁人之心和迁客骚人思想感情不一样在哪里？

古仁人“不以物喜，不以己悲”，而迁客骚人思想感情往往因个人遭遇或外物触化而发生改变，即“以物喜，以己悲”。第25页2.这么看来，古仁人悲喜感情跟外物没相关系，跟个人遭遇也没相关系。那么跟什么相关系呢？他们“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，不是忧“民”，便是忧“君”——怕皇帝做出害民事情来；他们“进亦忧，退亦忧”，可见他们“忧”跟个人进退、荣辱都没相关系。他们是为民生疾苦而忧心忡忡。思索探究深入了解第26页3.联络作者自己，想一想作者极力称颂古仁人之心目标是什么？作者以天下为己任，常说“土当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也”。作者极力赞成古仁人忧乐观，正是为了“假托古人，自写怀抱”，表明自己原来就不为个人进退、荣辱而悲喜，虽遭贬谪，但忧国忧民之心决不改变。思索探究深入了解第27页4.怎样了解“微斯人，吾谁与归”这句话？既是自明其志，又暗含着对滕子京勉慰。以问句形式表示，自励励人，委婉含蓄。思索探究深入了解第28页归纳中心思想29经过对迁客骚人登楼时或悲或喜“览物之情”分析议论，表示了作者“不以物喜，不以己悲”阔大情怀和“先天下之忧，后天下之乐而乐”政治理想。第29页

迁客骚人或悲或喜览物之情

“古仁人之心”内涵阴天景色

迁客骚人悲

晴天景色迁客骚人喜分析内容，归纳写法。(1)对比第30页（2）精当表示

记叙、描写、抒情、议论等各种表示方式相结合。记叙描写抒情议论第一段第二、三、四段第三、四段第三、四、五段第31页3.对偶工整,骈散结合“沙鸥翔集，锦鳞游泳”“浮光跃金，静影沉璧”“浮光跃金”把湖面上“浮动月光”比喻成“跃动着碎金”，展现了景物动态美。