2024年小学五年级数学下册期中模拟考试【参考答案】

2024年小学五年级数学下册期中模拟考试【参考答案】(时间：60分钟

分数：100分)班级：

姓名：

分数：一、填空题。（每题2分，共20分）1、李老师给参加数学竞赛获奖的同学买奖品，用148.8元买了12枝钢笔，每枝钢笔值（

）元．2、一个数比20小，既是奇数又是合数，这个数是（

）或（

）．3、小宇早上从家沿南偏西约30°方向走200米到达学校，放学时他要向（

）方向走（

）米才能到家．4、有9袋糖果，其中有一袋忘了放防潮剂，如果用没有砝码的天平称，至少要称（

）次才能保证找出这袋糖果。5、一个直角三角形的两条直角边分别是6cm和8cm，斜边长10cm，这个直角三角形的面积是（

），斜边上的高是（

）6、奇数+奇数=（

）

偶数+偶数=（

）

奇数+偶数=（

）7、已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a和b的最小公倍数是（

），最大公约数是（

）．8、黄绳长x米，红绳的长度是黄绳的2.3倍，红绳长（

）米，两种绳子一共长（

）米．9、把一根7米长的绳子对折、对折再对折，每段绳子长（

）米，每段绳子占全长的（

）。10、分母是8的最简真分数有（

）个，它们的和是（

）．二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、分数的分母越大，它的分数单位就越大．（

）2、一个长方体(不包含正方体)最多有4条棱相等．（

）3、把单位“1”分成若干份，表示这样一份或几份的数,叫做分数．（

）4、体积相等的两个长方体，它们的表面积也相等。（

）5、0.46÷0.03商是15，余数是1．（三、选择题。（每题1分，共5分）1/6

）1、小红在晚上6时开始做作业，完成作业时，分针刚好旋转120°，这时钟面显示的时间应是晚上（

）。A．6：15

B．6：20

C．6：35

D．6：402、用一根52cm长的铁丝，正好可以焊成一个长为6cm，宽为4cm，高为（

）cm的长方体框架。A．2

B．3

C．4

D．53、丽丽坐在教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，莎莎坐在丽丽正后方的第一个位置上，莎莎的位置用数对表示是（

）。A．（5，2）

B．（4，3）

C．（3，2）

D．（4，1）4、正方体的棱长扩大到原来的2倍，它的表面积扩大到原来的（

）倍．A．2

B．4

C．8

D．125、把棱长是5厘米的两个正方体拼成一个长方体，长方体的表面积比两个正方体表面积之和减少了（

）平方厘米．A．50

B．25

C．10

D．5四、计算题。（共33分）1、直接写得数。15

35

37

47

76

76

13

14

16

12

12

15

415

35

1

491313

2、计算下面各题，能简算的要简算。75812

16

27

1344

57

5117883、解方程。56

x＋

23

＝

143

15

＋x＝

920五、作图题。（共8分）1、画出三角形ABC绕点B顺时针旋转90°后的图形。2/6x－＝1x－＝1六、解决问题。（每题4分，共24分）1、一个长方体水箱，从里面量长是5m，宽是4m，水箱中浸没一个钢球（水未溢出），水深15cm，取出钢球后，水深12cm，如果每立方米钢重7.8千克，这个钢球重多少千克？2、三个工人生产同一种零件，小红3小时生产10个，小李4小时生产13个，小陈5小时生产16个。谁的工作效率高？3、把5罐饮料平均分给8个小朋友，每人喝这些饮料的几分之几？每人喝多少罐饮料？4、粮油店里一大桶花生油连桶重122.5千克，卖出一半油后，剩下的连桶重62.5千克，已知这桶油共卖了984元，算一算，每千克花生油多少元钱？5、3个工人2.5小时可以采摘葡萄300千克．照这样计算，1个工人每天工作8小时，一天可以采摘葡萄多少千克？（列综合算式解答）6、在一个长20米，宽8米，深1.5米的长方体蓄水池里面贴瓷砖，瓷砖是边长为0.2米的正方形，贴完共需瓷砖多少块？3/64/6参考答案一、填空题。（每题2分，共20分）1、12.42、9

153、北偏东30°4、2

2005、24cm²

4.8cm6、偶数7、4208、2.3x9、10、4

2

偶数103.3x

奇数二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×2、×3、×4、×5、×三、选择题。（每题1分，共5分）1、B2、B3、B4、B5、A四、计算题。（共33分）41、；1；5

73

；

112

；23

；

310

；

1315

；052、；2；5853、x＝1；x＝4；x＝6

14五、作图题。（共8分）5/61、见详解【分析】作旋转一定角度后的图形步骤：（1）根据题目要求，确定旋转中心、旋转方向和旋转角；（2）分析所作图形，找出构成图形的关键点；（3）找出关键点的对应点：按一定的方向和角度分别作出各关键点的对应点；（4）作出新