河南省周口市（2024年）小学语文统编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

河南省周口市（2024年度）小学语文统编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.认真书写，保持卷面整洁。

（1）书写端正，卷面整洁。

（2）正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。

春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。

_________________________________2、填空题（每题2分共5题）

1）.照样子，写一写。

例：（千）言（万）语

(

)言(

)语(

)言(

)语(

)言(

)语2）.根据本单元学过的内容完成练习。

（1）学习了《棉花姑娘》这篇课文，我知道了棉花姑娘生病了，叶子上有许多蚜虫。最后___________把她的病治好了。我还知道__________捉空中飞的害虫，_________捉田里的害虫，_________捉树干里的害虫……大自然真奇妙。

（2）学习《小壁虎借尾巴》一文，我知道了________用尾巴拨水；________用尾巴赶蝇子；_______用尾巴掌握方向；________的尾巴有再生功能。

（3）《咕咚》一文中的“咕咚”其实是：____________________________。3）.你还知道哪些反犬旁的字？

__________________________4）.根据课文内容填空。

（1）______长大，就得告别妈妈，______。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？

（2）夏季里，______，采桑养蚕又插秧。早起勤耕作，______月光。

（3）中午，______，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地______。

（4）古诗《望庐山瀑布》是唐代诗人______写的。日照______紫烟，遥看瀑布______。飞流三千尺，疑是______落九天。

（5）古诗《梅花》的作者是宋朝诗人______。墙角数枝梅，凌寒独______。遥______，______暗香来。5）.补充词语。

如鱼(

)(

)穷(

)尽信(

)为(

)

(

)言(

)语(

)光(

)色(

)色满(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.选出加点词语的正确解释。小溪泛尽却山行（）A．小溪流的尽头B．小溪的水流完了C．乘小船到小溪的尽头2）.“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨”，对这句话理解不正确的一项是什么？（）A．“一棵棵”写出了小城的榕树多。B．“树叶密不透风”写出榕树叶又大又绿的特点。C．用“绿绒大伞”作比喻，写出了榕树颜色绿，树冠大，形状像伞的特点。D．“遮”“挡”两个动词既切合伞的特点，又准确写出了榕树茂密的特点。3）.下面句子中，加点词语解释不正确的一项是（）A．蟋蟀常常慎重（谨慎）地选择住址。B．盘古的血液变成了奔流不息（停止）的江河。C．宙斯吩咐（指示）火神给普罗米修斯最严厉的惩罚。D．触着墙的，细丝和小圆片逐渐（渐渐）变成灰色。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.句子乐园。按要求完成句子练习。

把下面一句话用两种不同的表达方式表达出来。

土匪打伤了我的眼睛，请您给治治。

①____________________

②_________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

一辆星星挖故事

一只汽车讲游戏

一头蝴蝶玩水井

一颗黑熊捉虫子2）.我会连一连。

长长的阳光听虫子

温暖的头发捉篮子

美丽的水果提足球

香甜的景色踢音乐6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面诗句按顺序标上1、2、3、4。

赠汪伦

(

)桃花潭水深千尺

(

)忽闻岸上踏歌声

(

)李白乘舟将欲行

(

)不及汪伦送我情2）.连词成句，并在句末加上标点符号。（用序号排列）

1．①味道②它的③难道④特别吗⑤很

_____________

2．①米糕②这③就是④吃的⑤平常

_____________7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下面句子的修辞手法，是比喻句“√”，是拟人句的画“×”。

1．夏天，积了大半缸雨水，从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。(

)

2．一位植物学家把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。(

)

3．小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。(

)

4．七点，睡莲从梦中醒来。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读下面的一首词，完成练习。西江月•夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊，。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，。1．在横线上将词补充完整。

2．这是一首词，“_____”是词牌名。作者辛弃疾是南宋著名词人，我还读过他写的词《_____》。

3．下面词句朗读节奏划分不恰当的一项是A．明月/别枝/惊鹊。B．七八/个星/天外。C．两三点雨/山前。D．旧时/茅店/社林边。4．用“”画出词中展望丰年的句子。

5．下面对这首词的赏析不正确的一项是A．“夜行黄沙道中”这个题目，主要点明了这首词写作的时间和地点。B．这首词描绘了一幅山村深秋月夜图，充满幽静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。C．上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

题目：______的早晨

要求：观察一种自然现象或某一处自然景观，先将题目补充完整，如：落雪、雨中、或海边、森林、大山……美在哪里呢？请你运用静态和动态相结合的描写方法，写出景物的变化。500字左右。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下文，回答问题。铁杵磨成针磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。

【注】①媪（ǎo）：年老的妇人。②杵（chǔ）：棒槌。③卒业：完成学业。

1．解释文中划线字的意思。

①去：________

②方：________

③欲：________

④还：________

2．给多音字注音、组词。

磨

________

________

________

________

还

________

________

________

________

3．翻译下面的句子。

①世传李太白读书山中，未成，弃去。

_______________

②太白感其意，还卒业。

_______________

4．用一个成语来概括这段文字的中心，并且说说本文给你的启示。

_______________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.朗读短文，回答问题种太阳我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳，播种一个，一个就够了，会结出许多许多的太阳。一个送给南极，一个送给北冰洋。一个挂在冬天，一个挂在晚上。到那个时候，世界每一个角落，都会变得，温暖又明亮。1．“我”的愿望是长大以后能播种______。

2．“我”要把太阳送给谁？在括号里画“√”

南极（）北冰洋（）春天（）冬天（）晚上（）12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给下列的加点字选择正确的读音，打钩。

冰棍（gùnkùn）蒲（púfǔ）扇竹椅（yǐqǐ）

下沉（chénchéng）伸（shēnshēng）手展（zhǎnzǎn）示

柔（róulóu）软泉水（yánquán）露（lùlòu）珠2）.给加点字选择正确的读音打“√”。

爱憎（zēnɡzènɡ）薄弱（báobó）窈窕（tiáotiǎo）

轧伤（zháyà）家禽（qínqíng）痴迷（chīcī）13、语言表达（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

1．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（运用对比手法仿写一句话）

_______

2．太阳光芒