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文档简介
仁寿一中南校区2023级高一上第二次质量检测历史科试题注意事项:1.本试卷共分两卷,第I卷为选择题,第II卷为非选择题。本卷满分100分,考试时间75分钟。2.考生必须将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡相应的位置上。3.第I卷的答案用2B铅笔填涂到答题卡上,第II卷必须将答案填写在答题卡上规定位置。4.考试结束后,将答题卡交回。第I卷(选择题,共45分)1.据考古发现,浙江杭州良渚文化遗址的瑶山11号墓出土了不少玉器和纺织器具。这些文物无论从种类上还是品级上都堪称良渚文化女性墓之最。由此可知,当时()A.养蚕缫丝技术领先 B.阶级分化现象明显C.氏族成员共同劳动 D.女性贵族掌握权力2.甲骨文中有许多卜辞占卜是否“受年”,即卜问谷物收成如何,是否能获得丰收,还有很多是卜问是否“有雨”。表明当时()A.农业生产效率低下 B.农业生产受到重视C.君权神授思想盛行 D.自然灾害频繁发生3.《尚书》中记载:“安则民惠,黎民怀之。”“惠者,爱也。”这句话反映出()A.儒家仁爱 B.民本思想 C.自由平等 D.主权在民4.《吕氏春秋》有言:“乱莫大于天子,无天子则强者胜弱,众者暴寡,以兵相刬,不得休息。”下列主张与之相符的是()A.“人法地,地法天,天法道,道法自然” B.“治世不一道,便国不法古”C.“天下之百姓皆上同于天子” D.“尽地力之教”5.秦朝人民控诉修长城所带来的灾难,流传着“生男慎勿举,生女哺用,不见长城下,尸骸相支柱”的歌谣,百姓还直接咒骂秦始皇:“阿房阿房,亡始皇。”材料反映出秦朝灭亡的原因是()A.骄奢淫逸 B.违背先王之道 C.刑罚酷虐 D.阶级矛盾激化6.秦朝建立时自认为水德,“水气胜,故其色尚黑”,所以秦朝的衣服旗帜皆以黑色为尊,并把百姓命名为“黔首”。这表明秦始皇()A用颜色彰显统一格局 B.重视兴修水利工程C.把儒学作为官方学说 D.大力推行郡县制度7.周行分封制,国祚延续800年,但周末中央太弱;秦行郡县制,中央集权加强,但仅历二世而亡。汉高祖有鉴于此,兼采两代政治体制之长。这表明在西汉初年()A.分封制退出了历史舞台 B.郡国并行制得到实施C.郡县制不利于维护皇权 D.郡县制开始全面推行8.据《史记》记载,汉初大量农民流亡异乡,卖妻鬻子,米一石值万钱,马一匹值万金,基于此汉初()A.实行休养生息政策 B.重视国家建设C.建立完备法律体系 D.加强中央集权9.东晋十六国时期,中原人口纷纷向南迁徙,形成中国历史上中原人口南迁的第一次高潮。这次中原人口南迁的主要影响是()A.促进了江南地区的经济开发 B.破坏了南方环境和农业发展C.加剧了南北方的矛盾 D.加快了南北方的文化交流10.三国两晋南北朝时期政局动荡,下列政权更迭示意图的空格中应填入()A.西周 B.南齐 C.北周 D.西晋11.《新五代史·安重荣传》中有“天子宁有种耶?兵强马壮者为之耳”之说。这种情况出现是由于()A.节度使制度的设置 B.卫所制的腐化C.唐朝的民族政策 D.三省六部制的形成12.“盛哉,太宗之烈也!其除隋之乱,比迹汤、武;致治之美,庶几成、康。自古功德兼隆,由汉以来未之有也。”在此,欧阳修所称赞是()A.文景之治 B.元嘉之治 C.贞观之治 D.开元盛世13.《步辇图》描绘了吐蕃王松赞干布派大相禄东赞为使臣,向唐太宗请求通婚情景,其反映的实质问题是(
)A.唐朝通过和亲加强对边疆的管辖 B.唐朝对吐蕃赞普册封制度的正式确立C.中原文化对周边少数民族具有向心力 D.唐蕃互遣使者维持双方友好关系14.780年,唐德宗接受宰相杨炎的建议,实行两税法。其目的是()A.遏制土地兼并 B.强化均田制度C.解决财政困难 D.放松人身控制15.“为政之要,唯在得人”。中国古代历代王朝统治者都比较重视选拔人才,为专制王权服务。下列表述反映出唐宋时期选官制度的是()A.世卿世禄,嫡长子继承制 B.上品无寒门,下品无士族C.朝为田舍郎,暮登天子堂 D.举贤良方正能直言极谏者第II卷(非选择题,共55分)16.阅读材料,完成下列要求。材料一战国末年,秦国从一个边陲小国异军突起:建立了大一统王朝,泰国的崛起是制度的胜利。《史记》记载:秦朝统一后,“除道,道九原,抵云阳,山堙谷,直通之”《史记》还记载:“使将军蒙恬发兵三十万人北击胡,河南地”,“发诸尝適亡人、赘婿、贾人略取陆梁地,为桂林、象郡、南十四县”。类似的记载还有很多。但秦朝仅经历“两帝一王”的短短14年就灭亡了。——摘编自陈忠海《从另一个角度看秦朝的统一与速亡》材料二公元前141年,汉武帝即位。他所面临的形势是“汉兴六十余载,海内艾安,府库充实,而四夷未宾,制度多阙”。他继承了“文景之治”的全部历史遗产,其中,既有社会稳定、人心归向、经济富裕的优势,也有制度有缺、国家控制能力薄弱的遗憾。汉武帝时期的政论家严助,总结汉武帝时代的特点是“是时征伐四夷,开置边郡,军旅数发,内改制度,朝廷多事”。——摘编自孙家洲、王文涛《制度变革与汉武帝盛世的造就》(1)根据材料一并结合所学知识,概括秦朝统一原因;并指出秦朝巩固统一的政治制度。(2)根据材料二并结合所学知识,指出汉武帝造就“盛世”相关政治措施及其作用。17.自古以来,中国就是各族人民共同缔造的大一统的多民族国家。阅读材料,回答下列问题。材料一:北族王朝在入主中原的过程中,他们有机会对汉文化取得相当深入的了解,同时却逐渐疏远,甚至完全断绝了与其原居地之间的联系。最典型的例子莫过于北魏。……不论是出于有意还是无意,他们与文化上亲缘人群之间的联系总之是断绝了。这种断绝意味着,这些王朝不得不更多地依赖于被征服地的本土资源,也就是汉文化的资源,来维持自己的统治。在有些时候,甚至他们与汉族之间的族类界限也变得有点模糊了。——摘编自姚大力《追寻“我们”的根源——中国历史上的民族与国家意识》材料二:唐朝边疆各族形势图(1)阅读材料一,以北魏孝文帝改革为例,说明北魏是如何“更多地依赖”“汉文化的资源”“来维持自己的统治的”,并从民族关系的角度扼要概述其历史意义。(2)根据材料二并结合所学知识,列举唐朝处理民族关系的主要方式,并分析其影响。18.阅读材料,回答问题。材料一唐代藩镇与中央关系类型河朔割据型中原阻遏型边疆防御型东南财赋型渊源安史降将安史之乱后新兴藩镇开元间的沿边节镇开元间的采访使政治关系与中央对抗服从中央
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