2023-2024学年吉林省长春市农安县八年级（上）期中语文试卷

2023-2024学年吉林省长春市农安县八年级（上）期中语文试卷一、积累与运用（15分）1．（2分）选下列加点字注音全对的一项（）A．要塞（sài）解剖（pǔ）不逊（xùn）歼灭（jiān） B．埋怨（mán）浩瀚（hàn）诘责（jié）镌刻（juān） C．凌空（líng）翘首（qiào）溃退（kuì）锐不可当（dāng） D．娴熟（xián）屏息（bǐng）瞥见（piě）匿名（nì）2．（2分）下列词语书写全部正确的一项是（）A．油光可鉴抑扬顿措待人接物一丝不苟 B．如梦初醒深恶痛绝杳无消息舰艉 C．眼花瞭乱殚精竭虑教诲忙碌 D．摧枯拉朽狼籍不辍妯娌3．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．春节回到家乡，我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。 B．每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。 C．我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。 D．央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。4．（2分）下列选项中文学常识表述有误的一项是（）A．鲁迅，原名周树人，他所写的《藤野先生》节选自散文集《朝花夕拾》。 B．苏轼，北宋文学家，他与韩愈、柳宗元、欧阳修、曾巩、王安石、苏洵、苏辙一起被称为唐宋八大家。 C．律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。 D．《与朱元思书》的作者是吴均，字叔庠，南宋时期文学家。5．（7分）古诗文默写。（1）东皋薄暮望，。（王绩《野望》）（2）《黄鹤楼》里，诗人抒发日暮思乡之情的句子是：？。（3）《使至塞上》中诗人以征蓬自比，传达出苦闷抑郁，孤寂飘零之感的句子是：，。（4）《钱塘湖春行》中诗人白居易用莺燕来写早春之景的句子：，。二、阅读（45分）6．（7分）阅读下面的两篇文言文，完成问题。【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（1）对【甲】文的理解与分析有误的一项是A.“山川之美，古来共谈”，文章以感慨起笔，囊括山水，纵览古今。B.“高峰入云，清流见底”，极力描写山之高、水之清，突出了山水映衬之美。C.“沉鳞竞跃”意思是水中的鱼一会沉下鳞片，一会跃出水面。D.“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”描绘出众彩纷呈、绚丽动人的景象。（2）从修辞手法运用的角度，赏析【乙】文中划线句。（3）两文都写了自然景物，【甲】文描绘了“山川之美”，【乙】文描写了“月色之美”。但两文表达的思想感情有所不同，请分别加以概述。7．（8分）阅读回答问题。己卯上元①，予在儋州②，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之。步城西入僧舍历小巷民夷③杂揉，屠沽④纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过⑤问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之⑥钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。（选自苏轼《书上元夜游》）【注释】①上元：农历正月十五。②儋州：苏轼被贬之地，现属海南。③民：汉族人。夷：当地少数民族。④屠沽：泛指市井中做生意的人。⑤过：苏轼的幼子苏过。⑥韩退之：唐朝文学家韩愈。“然亦笑”三句，化用韩愈的典故，把人生比作钓鱼，蕴含着苏轼对人生得失无定的思考。其中有一生“钓鱼无得”的几分自嘲。（1）解释文中加点词的意思。①予欣然从之②更欲远去（2）请用“/”给文中画线的句子断句。（断三处）步城西入僧舍历小巷民夷杂揉。（3）文中作者“自笑”和“笑韩退之”的原因各是什么？8．（15分）阅读下面文字，完成各题。温暖的脚印ㅤㅤ①想起来，那是十六年前的事了。ㅤㅤ②一场雨不合时宜地从清晨开始飘落，院子里不久就成了湿滑一片。芦花鸡似乎想从屋檐下冲到对面的瓦棚去，但没跑几步就被雨点逼了回来，身上的羽毛打了绺儿，木呆呆却心有不甘地看着远处。某一刻，我感觉它的神情和我惊人地相似。ㅤㅤ③分配通知书是昨天送来的。几行龙飞凤舞的字迹，把我打发到了一所乡下初中，要求第二天报到。也就在那天，我得知一起毕业的七个女生中，有六个被分到了新建的中心学校。新校条件好，熟人多，不会孤单，而我即将报到的那所中学呢，更像一个被世人忘记的老者，在乡野深处顽强地存在着。房子低矮，破旧，大门洞开，风和沙尘在春季会肆无忌惮地涌进来。通知书被我折起，又展开；展开，又折起。没人告诉我，我究竟被谁玩弄于股掌。成绩优异如何？实习表现优秀又如何？无须比试，我已败北，睁着一双迷茫的眼，却不知道自己怎么输的。ㅤㅤ④父亲一直坐在椅子上抽烟，缭绕的烟雾模糊了他的表情。很多年了，他习惯用沉默作为和这个世界对话的方式。但昨夜，很晚了，还听见他和母亲在说着什么，如同风吹树响，偶尔夹杂着一两声叹息，轻轻传来，落叶一样，轻得让人心疼。眼泪就是在那一刻蓄满眼眶的，不为命运，不为自己是个老实巴交的农民的女儿，只为白日里他紧绷的面孔，以及看我时躲闪的目光。ㅤㅤ⑤将近九点，雨停了。父亲把烟头掐灭，走出去探路。不一会儿他折回，眼神依旧躲着我，说：“能走了。”又说，“第一天上班，耽误了不好。”我把通知书揉成一团，扔在了桌子上。纸团滚动了几下，好像落到了地上，我也懒得去理会。从杂物间推出自行车，刚要走，父亲从后面赶过来，把车子接了过去。ㅤㅤ⑥门前的路，向东约五百米才是柏油路。父亲扛起自行车，一步一滑地出了家门。我跟在他身后，躲闪着泥水，可鞋子上还是沾上了泥巴。我一皱眉，他好像背后长了眼睛似的：“踩着我的脚印走！”果然，他的脚踩过的地方，泥巴被带走很多，我再踩，就不大沾脚了。只是这样一来，他需要把步幅缩小，来迁就我。他却也不焦躁，一步一探地谨慎地落着步子。由于用力，一侧膀子歪着，黑色的自行车座子牢牢地倚着他的头，衬出头上星星点点的白。脖子上青筋暴起，最粗的一条突突地跳着，仿佛那里活跃着一轮即将喷薄而出的太阳。ㅤㅤ⑦太阳终于跳出云层了。浅草窝里，一朵蒲公英黄艳艳地向着天空挺起了身子。叶底还沾着泥，花茎的顶端却托举起一圈干净的花瓣。那么美，那么自在，那么快乐地绽放自己啊，在这风雨之后!眼睛碰到它的刹那，心中某根弦忽然放松了许多。ㅤㅤ⑧到公路上，父亲放下车子，跺了跺脚，拍了拍手。只是短短的几百米，他的脸上却见汗了。到底岁月不饶人。我让他回去歇歇，他转身要走，又回过头看看我，把手伸进上衣口袋里，我以为他要掏手绢擦汗，摸出来的却是一张纸。交到我的手上，还带着父亲的体温。定睛一看，是那张被我揉皱的通知书，已经被叠得四角分明。他下了很大决心似的吐出一句话：“闺女，啥事没有一辈子定性的……好好教，咱要对得起那些娃娃！”这一次，他的目光没有躲闪，似乎有光亮在他的眼底闪动。我低头答应着，不敢去看他的眼睛，也无暇分辨那闪动着的是期待的神采还是一言难尽的眼泪。车子拐弯时，发现他还站在那里朝这边张望。巨大的天空背景下，他成了矮矮的一个。什么时候，他开始老了呢？鼻子一酸，眼泪终于掉下来。小时候，我多么喜欢跟着他去田间劳作。他人高，步子也大。每件事，都做得有板有眼，手里的活就像文人笔下的文章一样讲究。人前谦虚，不吹牛，人后要强、努力，也是他教给我的。ㅤㅤ⑨就这样，踩着他的脚印，我一步步走出了乡村。（1）阅读全文，分析用“温暖的脚印”做题目的好处。（2）结合语境，从修辞的角度赏析第②段的画线句。（3）第⑦段画线句是什么描写？有什么作用？（4）结合全文，分析父亲这一人物形象的特点。（5）读了本文，你的内心有何感受？9．（7分）非文学作品阅读。别了，“不列颠尼亚”新华社香港1997年7月1日电在香港飘扬了150多年的英国米字旗最后一次在这里降落后，接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾——这是英国撤离香港的最后时刻。英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的。在蒙蒙细雨中，末任港督告别了这个曾居住了二十五任港督的庭院。4时30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。根据传统，每一位港督离任时，都举行降旗仪式。但是这一次不同：永远不会有另一面港督旗帜从这里升起。4时40分，代表英国女王统治了香港五年的彭定康登上带有皇家标记的黑色“劳斯莱斯”，最后一次离开了港督府。掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成，在以后的一个多世纪中，包括彭定康在内的许多港督曾对其进行大规模改建、扩建和装修。随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。晚6时15分，象征英国管制结束的告别仪式在距离港督驻港英军总部不远的添马舰军营东面举行。停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。此时，雨越下越大。查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言说：“英国国旗就要降下，中国国旗将飘扬于香港上空。一百五十多年的英国管治即将告终。”7时45分，广场上灯光渐暗，开始了当天港岛上的第二次降旗仪式。一百五十六年前，一个叫爱德华•贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛，在这里升起了英国国旗；今天，另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。当然，最为世人瞩目的是子夜时分中英香港交接仪式上的易帜。在1997年6月30日的最后一分钟，米字旗在香港最后一次降下，英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结。在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主权。与此同时，五星红旗在英军添马舰营区升起。两分钟前“威尔士亲王”军营移交给中国人民解放军，解放军开始接管香港防务。0时40分，刚刚参加了交接仪式的查尔斯亲王和第28任港督彭定康登上“不列颠尼亚”号的甲板。在英国军舰“漆咸”号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下，将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。从1841年1月26日英国远征军第一次将米字旗插上香港岛，至1997年7月1日五星红旗在香港升起，一共过去了一百五十六年五个月零四天。大英帝国从海上来，又从海上去。（1）下列对这则新闻的分析和概括，不正确的一项是A．新闻中写到彭定康离开港督府时，引入了关于港督府历史的材料，这样既增加了新闻的容量，增强了现实场景的历史纵深感，又能让人体会到香港回归祖国这一事件的重大意义。B．接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾，意味着英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结。C．从英国远征军第一次将米字旗插上香港岛，到1997年7月1日五星红旗在香港升起，彭定康已经在这里当了二十五任港督。D．“大英帝国从海上来，又从海上去”，说明当年英国是从海上侵犯中国并占领香港的，今天则是从海上永远的离去，两相映照，意味深长。文章以此举结尾，形象而又深刻地揭示了香港回归祖国的伟大历史意义。（2）新闻讲究时效性，请分析这则新闻的时效性是如何体现的。（3）假如你是报纸的编辑，由于版面的原因，要对这则新闻进行删减，只能保留一段，你认为应该保留哪一段？请结合新闻的特点说说你选择的原因。（4）请结合新闻内容，说说标题“别了，‘不列颠尼亚’”的含义。10．（4分）《红星照耀中国》又名，是美国著名记者的不朽经典名著。作为第一部向世界介绍和传播和的图书，它在英语世界获得了轰动性影响，是一部文笔优美，纪实性很强的报道性作品，被誉为研究中国革命的经典的百科全书。11．（2分）美国记者埃德加•斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指（）A．国民革命军北伐 B．朱、毛红军会师井冈山 C．北方少数民族南迁 D．中国工农红军万里长征12．（2分）阅读下面的语段，按要求作答。不论我们对这一事件的动机及政治背景作何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落。这场军事政变……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。斯诺所说的“这场军事政变”指的是什么？发动者是谁？三、综合实践（10分）13．（10分）“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义价值核心观之一。无论古今，诚信都应该成为个人必有的精神品质，诚信做人，讲究诚信，要从生活中的一点一滴开始做起。八年级一班围绕“诚信”开展了一系列活动，请你参加并完成任务。（1）为了营造更加浓厚的活动氛围，请你拟写一条宣传标语。（2）班主任让大家搜集了两个古代的诚信故事，在班级举办一期故事会，把你准备的两个故事的名字写出来。（3）下面是李丽同学搜集的两幅图。仔细观察图片，分别写出与“诚信”有关的一个成语。（4）班级要举办以“诚信”为主题的演讲比赛，请你为主持人写一段精彩的开场白。四、写作（50分）14．（50分）作文。题目：从未说出的爱要求：①要自由、有创意地表达，抒发自己的真情实感；②文体不限，诗歌除外；③认真书写，力求工整、美观；④文中不得出现真实的校名、姓名，不少于600字。15．根据下面的文字，按要求作文。《就是这样!》是某国1978年推出的一档节目，一经播出就火遍大街小巷。雅茨克是节目中最受欢迎的人。他留着奇怪又夸张的八字胡，头戴一顶渔夫帽，身上还总是挂着一把手风琴。他的任务就是在全国各地旅行。每期节目的末尾，雅茨克可能会从树上掉进河里从马背上摔下来，甚至掉到牛粪里。不过，他总会马上站起来对电视机前的观众说道：“用不着担心，孩子们!雅茨克摔倒了马上就能站起来!”这一代孩子在成长过程中一直在接收这个信息：不用怕，摔倒了总能站起来!这并不是鼓励失败，而是对失败非常包容。失败了，振作起来，继续前行。要求：①紧扣材料，自选角度，自拟题目；②写一篇不少于600字的文章；③不得抄袭、套作；④诗歌除外，文体不限；⑤不出现真实的人名、校名等。

2023-2024学年吉林省长春市农安县八年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用（15分）1．【分析】本题考查易错的字音。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。【解答】A.有误，“解剖”的“剖”应读作“pōu”；B.正确；C.有误，“翘首”的“翘”应读作“qiáo”；D.有误，“瞥见”的“瞥”应读作“piē”。故选：B。【点评】要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。2．【分析】本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要仔细辨析。【解答】A.有误，“抑扬顿措”的“措”应为“挫”。B.正确。C.有误，“眼花瞭乱”的“瞭”应为“缭”。D.有误，“狼籍”的“籍”应为“藉”。故选：B。【点评】字形是基础部分常考的知识点之一，平时要做好字词积累，答题时认真辨析。3．【分析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。【解答】A看到与久违的乡音搭配不当；B超过与左右重复，删除其一；C正确；D研究和了解顺序不当，前后颠倒即可；故选：C。【点评】此题考查学生病句辨析与修改的能力。解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项。4．【分析】本题考查学生对文学常识的理解辨析能力。结合自己对文学文化常识知识的积累解答即可。【解答】ABC.正确。D.有误，吴均是南朝梁文学家，不是南宋时期文学家。故选：D。【点评】文学、文化常识知识量大，头绪纷繁。包括传统文化中事关人物称谓、作品命名、古代官职和科举、地理常识、宗法礼俗、服饰和器物、古代音乐和历代刑罚等相关知识以及传统节日、敬辞、谦辞等。平时要按照一定的线索多看多记。解题时须细心比对，防止张冠李戴，防止时代混淆，防止基本情节和人物错乱等。5．【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）徙倚欲何依（重点字：徙）（2）日暮乡关何处是烟波江上使人愁（3）征蓬出汉塞归雁入胡天（4）几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥（重点字：暖、啄）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1．保持良好的心态，培养识记兴趣。2．多种方式相结合，提高识记效果。3．提倡使用名句，巩固识记成果。4．留心特别词句，规避识记误区。二、阅读（45分）6．【分析】参考译文：【甲】山河的美丽，是自古以来文人雅士共同谈论攒赏的。这里的高峰插入云霄，清流明澈见底，两岸的悬崖峭壁，色彩斑斓，交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子，四季长存。每当早晨，夜雾将要消散，可听到猿猴长啸，鸟雀乱鸣；每当傍晚，夕阳快要落山了，水中的鱼竞相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊！自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。【乙】元丰六年十月十二日晚上，解开衣服想睡觉时，月光照在门上，我愉快地起来行走。想到没有可以交谈取乐的人，于是到承天寺，找张怀民。张怀民也没有睡觉，我们一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如一泓积水那样清澈透明，水中藻、荇纵横交叉，原来是绿竹和翠柏的影子。哪夜没有月光，哪里没有绿竹和翠柏，只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。【解答】（1）本题考查对文章的理解和分析。ABD.正确。C.有误，“沉鳞竞跃”的意思“水中的鱼竞相跳出水面”，“沉鳞”是“潜游在水中的鱼儿”。故选：C。（2）本题考查学生对句子的赏析能力。可以从修辞的角度，此句运用了比喻的修辞，将澄澈的月光比成积水，用交错相生的水草比喻竹柏的影子，虚实相生，相映成趣，化无形为有形。“积水空明”写出了月光的皎洁，空灵，“藻荇交横”写出了竹柏倒影的清丽淡雅。前者给人以一池春水的静谧之感，后者则具有水草摇曳的动态之美，整个意境静中有动，动中愈见其静从而创造出一个冰清玉洁的透明世界，作者以高度凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。任选角度进行赏析即可。示例一：运用比喻的修辞手法，将月光比作院中积水，将竹柏的影子比作水中的藻荇交横，生动形象地写出月色的澄澈明净，表达作者对月色的喜爱。示例二：运用侧面描写的手法，用竹柏的影子侧面写出月光的澄澈明亮，表达作者对月色的喜爱。示例三：“交横”（“空明”），生动形象地描绘出月光的皎洁明澈，表达作者对色的喜爱。（3）本题考查理解作者的思想感情的能力。解答时要综合文章内容进行全面分析。甲文结合“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者”，意思是“这里实在是人间的仙境啊！自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了”，侧重写景，抒发了作者沉醉于山水之间的愉悦心情，乙文结合“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”，意思是“哪夜没有月光，哪里没有绿竹和翠柏，只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了”，作者则偏重于通过赏景表达一种复杂的人生体验。答案：（1）C（2）示例：本句运用了比喻的修辞手法，运用了比喻的修辞手法，将月色比作空明的积水，把月下竹柏的影子比作水中的藻荇，形象地写出了月色的皎洁，为全文营造了清丽的意境。（3）甲文表达了作者热爱自然，沉醉于山水之间的思想感情。乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中。【点评】文言文内容理解题，解题方法：①引用原文句子回答；②摘录原文关键的词语回答；③用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。7．【分析】【参考译文】己卯上元节，我在儋州。有几个老书生过来看我，说：“在这月光皎洁的美好夜晚，先生能出去走走吗？”我很高兴地听从他们的提议。于是走进西城，进入僧人宿舍，穿过小巷，只见汉族和少数民族混杂在一起，卖肉的卖酒的多得很，回到家已经三更天了。家里人掩门熟睡，已经第二次发出了鼾声。我放下拐杖发笑，心想我半夜出游和家人酣睡，究竟哪个有得？哪个有失？苏过问我为什么笑，我是自己笑自己。这也是在笑韩愈，他在一个地方钓鱼未钓到，就想到更远地方去，他不知道走到海边的人也不一定能得到大鱼。【解答】（1）本题考查对重点文言词语含义的理解。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。①句意是：我很高兴地听从他们的提议。欣然：高兴的样子。②句意是：想到更远地方去。去：离开。（2）本题考查学生的断句能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后结合句意分析。句意：于是走进西城，进入僧人宿舍，穿过小巷，只见汉族和少数民族混杂在一起。故断为：步城西/入僧舍/历小巷/民夷杂揉。（3）本题考查对文章内容的理解分析。从“步城西入僧舍历小巷民夷杂揉，屠沽纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失”可知，作者“自笑”是因为在儋州见到了上元夜的繁荣景象后内心悠然自得的笑；“然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也”的意思是：这也是在笑韩愈，他在一个地方钓鱼未钓到，就想到更远地方去，他不知道走到海边的人也不一定能得到大鱼。由此可知，“笑韩退之”则是对韩退之不能看破得失，不能做到随遇而安而笑。据此理解作答。答案：（1）①高兴的样子。②离开。（2）步城西/入僧舍/历小巷/民夷杂揉（3）“自笑”是见到儋州上元之夜的繁荣景象而悠然自得之笑；“笑韩退之”则是笑韩退之不能看破得失，不能做到随遇而安。【点评】文言文内容理解题，解题方法：①引用原文句子回答；②摘录原文关键的词语回答；③用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。8．【分析】本文写16年前，“我”被分配到一所乡下初中，内心十分痛苦不甘，父亲为此也很内疚、无奈。上班那天因为下雨，道路湿滑，父亲扛着自行车送我，让“我”踩着他的脚印走出泥泞，临别时，他将“我”揉成一团的通知书叠得整整齐齐，交给我，并嘱咐说：“闺女，啥事没有一辈子定性的……好好教，咱要对得起那些娃娃”此时的“我”发现父亲老了，也终于懂得父爱的深沉，并永远记住父亲教“我”的“人前谦虚，不吹牛，人后要强、努力”。【解答】（1）本题考查标题的作用。联系第⑥段“我一皱眉，他好像背后长了眼睛似的：‘踩着我的脚印走！’果然，他的脚踩过的地方，泥巴被带走很多，我再踩，就不大沾脚了。只是这样一来，他需要把步幅缩小，来迁就我。他却也不焦躁，一步一探地谨慎地落着步子”可知“我”踩着父亲的脚印走出了泥泞，这里的“脚印”是指上班时父亲送“我”时让“我”踩的脚印；联系第⑨段“就这样，踩着他的脚印，我一步步走出了乡村”可知这里的“脚印”又多了一层含义，是父亲传授给“我”的道理和人生经验。用“温暖的”来形容脚印比较新颖，“温暖的”其实是指父亲的爱是温暖的，这样的脚印更是温暖了“我”的心，点明了文章的主旨。（2）本题考查句子理解赏析。联系“芦花鸡似乎想从屋檐下冲到对面的瓦棚去，但没跑几步就被雨点逼了回来，身上的羽毛打了绺儿，木呆呆却心有不甘地看着远处”从“逼”“木呆呆”“心有不甘”可知是运用了拟人的修辞手法，“逼”将雨人格化，形象地写出了雨下得急；“木呆呆”“心有不甘”将芦花鸡当做人来写，用“芦花鸡”的神情来映衬“我”心情的不甘和委屈。（3）本题考查环境描写的作用。联系“太阳终于跳出云层了。浅草窝里，一朵蒲公英黄艳艳地向着天空挺起了身子。叶底还沾着泥，花茎的顶端却托举起一圈干净的花瓣。那么美，那么自在，那么快乐地绽放自己啊，在这风雨之后”可知是环境描写，形象地写出了雨后阳光下蒲公英的姿态，“我”是“干净的花瓣”，父亲就是托举花瓣的“花茎”，在父亲的托举下，“我”像蒲公英一样自由地绽放，也表现出“我”的心情也如雨后阳光一样开始放晴。（4）本题考查分析人物形象。联系第④段“父亲一直坐在椅子上抽烟，缭绕的烟雾模糊了他的表情。很多年了，他习惯用沉默作为和这个世界对话的方式”可知父亲的老实巴交；联系第⑥段“果然，他的脚踩过的地方，泥巴被带走很多，我再踩，就不大沾脚了”可知雨后道路难行，父亲为我扛自行车，让我踩着他的脚印走，从中可看出父亲爱孩子，理解孩子；联系第⑧段“他下了很大决心似的吐出一句话：‘闺女，啥事没有一辈子定性的……好好教，咱要对得起那些娃娃！’”可以看出父亲淳朴、善良；联系第⑧段“每件事，都做得有板有眼，手里的活就像文人笔下的文章一样讲究”可看出父亲勤劳，注重言传身教。（5）本题考查阅读感悟。要结合文章的内容来解答此题，联系文章内容“什么时候，他开始老了呢？”可以体会到父母的苍老总在我们看不到的地方，我们要趁父母还健在多陪伴他们；父亲在“我”被分配到乡下时，觉得自己无能为力，为此感到惭愧，不敢看我的眼睛，表现出父爱的伟大；“我”上班时，父亲默默无闻的扛起自行车，让“我”踩着他的脚印走，表现出父亲无声的爱。答案：（1）①用“温暖”修饰“脚印”，新颖、独特，吸引读者；②点明文章主旨。（2）运用了拟人的修辞手法，“逼”“木呆呆”“心有不甘”等词语分别把雨点和芦花鸡人格化了，生动形象地写出了雨点的急促，暗示了“我”内心的委屈、失落和不甘。（3）环境描写。写出“我”就像这朵蒲公英，在父亲的托举下，绽放出自己的自在、快乐和美丽，说明“我”经历了迷茫、失落、不甘后，心情变得明朗起来。（4）父亲是一个纯朴、善良、老实巴交、疼爱孩子、努力、要强、认真、勤劳的人。（5）示例：①被文中的父亲感动，感受到父亲对孩子无私的爱；②不管父母身份、地位如何，他们对孩子的爱是一样的；③要理解父母、体谅父母，趁着父母还健在，孝敬父母。【点评】从修辞手法角度赏析句子：赏析一般格式为：修辞+修辞特点+内容+中心。比喻形象生动；拟人生动形象；排比整齐，有气势；夸张突出特点；反问加强语气；反语增加讽刺意味。表述形式：运用了……的修辞手法，描写了……，表达了……。9．【分析】本文通过对四个特定的场景的描述，真实地再现了香港回归祖国怀抱这一历史时刻，几个特定场景中着重描述了几次升旗与降旗。国旗是一个国家的象征与标志，英国米字旗的降下象征着英国一百多年的殖民统治的结束，五星红旗的升起则标志着中华人民共和国恢复对香港行使主权。作者郑重地记录下这一历史时刻，含蓄地表达了一种祖国恢复对香港行使主权时的庄严与喜悦的心情。【解答】（1）本题考查学生对文章内容的辨析能力。ABD.分析和概括正确。C.分析和概括有误，“彭定康已经在这里当了二十五任港督”概括不当，彭定康当时是第二十五任港督，而非做了二十五任港督，故错误。故选：C。（2）本题考查学生对新闻特点的分析概括能力。解答此题，首先要结合文章内容来分析其时效性和真实性。新闻的时效性就是新闻众事件真实发生的时间与作为新闻素材发表时间之间的时间差，这个数值越小，时效性就越强。解答时要分析新闻里事件发生的时间，再结合电头里本文发表时间来分析即可。真实性一看采访的经过，二看新闻中穿插的史实是否真实，若真实，即可正面新闻是讲究真实性的。据此作答即可。（3）本题考查学生对新闻各部分内容及作用的分析能力。我们知道新闻的结构一般由五部分组成，即：标题、导语、主体、背景、结语。在这五部分中，导语部分最能简洁地概括新闻主要事实的部分。在本新闻中，第一段即新闻的导语部分，它用最简洁的语言概括了这则新闻的主要事实：接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离香港，意味着香港一百五十多年的英国管治即将告终。因此，要对这则新闻进行删减，只能保留第一段。（4）本题考查学生对文章标题含义的理解能力。解答本题，需要理解标题表面的含义和其深层含义，即其象征含义。标题“别了，不列颠尼亚”表层的含义是查尔斯王子和彭定康乘坐英国皇家游轮“不列颠尼亚”号离开香港，这里的“不列颠尼亚”是指“不列颠尼亚”号皇家游轮；另外，“不列颠尼亚”号又象征着英国对香港的统治，它的离去，象征着英国殖民统治在香港的终结。据此解答即可。答案：（1）C（2）新闻中事件发生具体时间是6月30日下午4时30分到7月1日0时，而本文发表时间是7月1日，仅仅十几个小时之差，这充分体现了新闻的时效性。真实性体现在以下几个方面：一是采访经过是真实的，有具体时间、地点，以及具体人物、事件经过；二是新闻中穿插的史实都是一些真实的材料；三是新闻中提供了许多准确的数据。（3）保留第一段。因为第一段属于新闻的导语，它用最简洁的语言概括了这则新闻的主要事实：接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离香港，意味着香港一百五十多年的英国管治即将告终。（4）标题包含表层和深层两重含义。一方面，查尔斯王子和彭定康乘坐英国皇家游轮“不列颠尼亚”号离开香港，消失在南海夜幕中，这是现实的场景；另一方面，“不列颠尼亚”号的离去，象征着英国殖民统治在香港的终结。【点评】阅读感悟与启示表达题答题步骤：第一步：能准确读懂原文的内涵和作者的思想情感。第二步：在第一步的基础上，按照题意要求，联系相关的生活实际。第三步：在了解作者的思想情感和把握中心的基础上，进行体会感悟。第四步：结合实际生活，用简洁、流畅的语言阐明观点。10．【分析】《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实地记录了自1936年6月到10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及毛泽东、朱德、周恩来等许多红军领袖、红军将领的情况，先后被译为二十多种文字，几乎传遍了全世界。【解答】本题考查名著常识。《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，作为第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书，它在英语世界获得了轰动性影响，是一部文笔优美，纪实性很强的报道性作品，被誉为研究中国革命的经典的百科全书。答案：《西行漫记》埃德加•斯诺中国共产党中国革命历程【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。11．【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。【解答】文中的“大迁移”是指红军长征。故选：D。【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。12．【分析】《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。【解答】本题考查了解名著内容的能力。由材料中的有效信息“西安”与“军事政变”，即可判断此军事政变是“西安事变”。《红星照耀中国》中介绍，因为蒋介石拒不抗日，张学良、杨虎城于1936年发动“西安事变”，对蒋介石实行“兵谏”。答案：西安事变张学良、杨虎城【点评】这是对文学名著及作家作品的知识考查，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。三、综合实践（10分）13．【分析】（1）本题考查拟写宣传标语。宣传标语就是用简洁的文字写出的有宣传鼓动作用的口号。拟写宣传标语首先要扣住主题，要善用修辞。例如：诚实做人，诚信做事。（2）本题考查日常积累。开放类试题，符合题目的要求即可。作答本题时，从自己的积累中选择两个与诚信有关的名人故事即可。（3）本题考查图文转换。图一是一只大鼎，与鼎有关的关于诚信的成语，可知是“一言九鼎”；图二是四匹奔跑的马，与马有关的关于诚信的成语有“一言既出，驷马难追”。（4）本题考查开场白的拟写。开场白，是活动开始之前，主持人用来导入节目、渲染气氛、调动观众情绪的话。拟写时要注意措辞和气氛的配合，注意要贴合主题。这道题要紧扣“诚信”这一主题，围绕“诚信”对我们个人的作用，加入对偶句或者名言来增添文采，吸引听众，引出活动即可。【解答】答案：（1）示例：诚实做人，诚信做事。（2）示例：曾子杀猪，立木为信。（3）一言九鼎一言既出，驷马难追（4）同学们：大家好！诚信是中华民族的传统美德，是我国自古以来遵循的道德准则，一个人只有诚信才能得到别人的信任和尊敬。人无信而不立，诚信是立身之本。坚守诚信关乎个人，更关乎国家，国家不诚信就难于立足世界民族之林，今天就让我们一起领略诚信的力量！下面，演讲比赛正式开始。【点评】开场白的结构：1．称呼、问候语。2．围绕主题，阐明主题。3．对下文的引出。（“我宣布～～活动开始”之类的）四、写作（50分）14．【分析】本题考查命题作文写作。一、审题：题目“从未说出的爱”是一个非常温馨且深情的题目。在审题时，我们需要把握住“从未说出”和“爱”两个关键词。这意味着我们要描绘的是一种内敛的、深沉的，可能并不张扬，但却充满情感的爱。二、立意：“从未说出的爱”是一种无声的爱，这种爱可能来自父母、祖父母、朋友，或者任何在我们生活中扮演重要角色的人。它是一种关怀、一种默默的付出、一种理解。通过描述这些从未说出口的爱，我们可以展现出爱的深沉、温馨和感人。三、构思：构思部分，可以考虑从以下几个方面进行：选取典型场景：为了突出“从未说出的爱”，可以选择一些具有代表性的生活场景，如母亲在寒冷的冬天为你织毛衣，父亲在晚自习后默默接你回家，或者祖父母在你生病时为你熬制鸡汤。刻画情感：在描述这些场景时，要注重刻画人物的情感。例如，描述母亲在寒冷的冬天为你织毛衣时，可以描绘出母亲的辛苦和期待，突出她对你的爱和关怀。描绘细节：为了使读者更好地感受到这种爱，可以注重描绘生活中的细节。比如，描述父亲在晚自习后接你回家时，可以描绘出父亲在夜色中等待你的身影，或者他为你盖好被子时的细心和关怀。四、写作：在写作时，要注重文字的选择和情感的表达。首先，选择合适的词汇和句子来描绘出每一个场景的细节和情感。其次，注重情感的抒发，可以通过直接或间接的方式表达出自己对爱的理解和感激。同时，还可以运用一些修辞手法来增强文章的感染力，如比喻、排比等。要确保文章的内容连贯、逻辑清晰。每个段落的主题都要围绕中心思想展开，段落间的过渡要自然流畅。同时，还要注意避免出现语法错误、拼写错误等问题，保证文章的质量。【解答】从未说出的爱在我们的生活中，有些情感是如此的微妙，它们如同晨曦中的薄雾，虽然不显眼，但却能深深地影响我们的生活。这些情感，如同从未说出的爱，一直隐藏在我们的心底，却在悄悄地改变我们的世界。我常常想起我的母亲，那个温文尔雅，总是默默为我付出的女人。她的爱，如同无声的细雨，润物无声。记得那天，我因为忘记带作业本而被老师责备，我感到沮丧和失落。然而，当我回到家，我发现我的母亲正在帮我整理书包，她看到我脸上的泪水，一句话也没说，只是把我抱在怀