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文档简介
浙教版七年级科学第一章单元测试卷一、单选题1.某学生用量筒量取液体,将量筒平放且面对刻度线。向下俯视凹液面的最低处,读数为15mL,则该量筒内真实液体的体积是()A.肯定大于15mL B.肯定小于15mLC.肯定等于15mL D.可能大于也可能小于15mL2.国庆节前,工商部门对全市的白酒进行专项检查,某种品牌的白酒的酒瓶上标有450mL的字样,而白酒的含量在446~454mL之间为合格,为了一次性测量出一瓶白酒的体积,最好选用下列哪个量筒()A.量程是100mL,分度值是1mL B.量程是500mL,分度值是1mLC.量程是1000mL,分度值是5mL D.量程是500mL,分度值是5mL3.某同学在点燃蜡烛时,提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言,应属于科学探究环节中的()A.提出问题 B.猜想与假设 C.进行实验 D.获得结论4.下列数据中最接近实际的是()A.人的正常体温约为37℃ B.一个鸡蛋的质量约为50mgC.普通人的脉搏约为70次/秒 D.科学课本的宽度约为19mm5.下列数值最接近实际情况的是()A.人体正常体温约为40℃B.一个中学生的体重约为5kgC.课桌的高度约为80cmD.正常人脉搏跳动10次的时间约为1min6.下列单位的换算,正确的是()A.升=0.556×1000毫升=556毫升B.米=1.8×1000=1800毫米C.厘米毫升×1000=500毫米D.12米=12米×100=1200厘米7.小胖是一位健康的九年级男生,比较符合他的实际情况的是()A.身高178dmB.正常步行速度约为C.站立时对地面的压强约为1500PaD.游泳时受到的浮力约为700N8.“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”,能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设,是科学探究成功的前提。下列不属于科学问题的是()A.鱼儿何时洄游 B.哪种染色体能够决定人的性别C.哪种玫瑰漂亮 D.菜青虫喜欢食用哪种绿色植物9.估算是同学们应具备的基本技能之一。下列估算不合理的是()A.书桌高度约15厘米 B.中学生体温约37℃C.一罐可乐的体积约330毫升 D.感觉不冷不热的水温约为35℃10.以下对测量结果分析,正确的是()A.在用量筒测量液体体积时,如果采用俯视方法测量体积,则测得的体积比真实体积小B.一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些,则这把刻度尺测得的数值比实际值大C.一支量筒内有50亳升水,当里面放入一木块,一半浸入水中,量筒的读数是56毫升,则这块木块的体积是6立方厘米D.某同学用刻度尺量出一本书的厚度为厘米,书共有260页.则每张纸的厚度是毫米11.有一支温度计的刻度均匀但示数不准,将它放入标准大气压下的沸水中,读数为96℃,放入冰水混合物中,读数为6℃。现把该温度计悬挂在房间里的墙上,观察它在一天内读数的变化,最高读数为33℃,最低读数为15℃,则该房间一天内的温差为()A.16.2℃ B.18℃ C.19℃ D.20℃12.下列几种测量方法:①为了测1张纸的厚度,先用刻度尺测出100张纸的厚度,然后算出1张纸的厚度:②为了测量小石块的体积,先用量筒测出适量水的体积,再测出水和小石块的总体积,然后算出小石块的体积:③为了测量一枚大头针的质量,先用天平称出50枚大头针的质量,然后算出一枚大头针的质量。和①方法同类的有()A.只有② B.只有③ C.②和③都是 D.都不是13.下列化学药品保存方法中,不符合要求的是()A.药品只需分类储存,不需作出特别规定B.易燃、易爆等药品必须单独存放C.易挥发、腐蚀类药品应分别密封保存D.避免阳光直接照射14.9月1日,小李同学怀着高兴的心情来到自己梦寐以求的学校:宾王中学。他漫步于校园中,发现了很多现象,并提出了相应的问题:①为什么要把学校取名为宾王中学呢?②为什么铁栏杆涂上白漆后不易生锈呢?③一天当中教室前的树木的影子长短为什么会发生变化呢?④为什么很多自己的小学同学要就读于宾王中学?根据一个月的《科学》学习,你认为《科学》主要解决哪些问题()A.①② B.②③ C.①④ D.③④15.如图是“天宫课堂”的场景。根据图片信息,航天员叶光富站立处的天和核心舱的高度接近于()A.米 B.1米 C.2米 D.4米16.下列测量会引起结果偏大的是()A.称量时,发现右盘上砝码已部分磨损B.测量量筒中水的体积时仰视读数C.测量木板长度时皮尺拉得过紧D.测量一杯热水的温度时,温度计离开被测液体读数17.小兰同学用家里的温度计测量液体温度时发现,放进冰水混合物中示数为4℃;放在标准大气压下的沸水中示数为94℃。测保温杯中的水温时示数为49℃,则保温杯里水温实际温度为()A.47℃ B.48℃ C.49℃ D.50℃18.有一支刻度不正确(但刻度线均匀)的温度计甲,把它与一支标准的温度计乙对比后发现,当乙的示数为0℃时,甲的示数为2℃;当乙的示数为100℃时,甲的示数为98℃。是否存在一个温度,甲与乙的示数正好相同,这个温度是()A.存在,60℃ B.存在,50℃ C.存在,48℃ D.不存在19.刻度均匀,但读数不准的温度计,在冰水混合物巾的示数为4℃,在一个标准大气压下的沸水中示数为94℃,用此温度计测某液体的温度是31℃,则这杯液体的实际温度是()A.36℃ B.26℃ C.30℃ D.32℃20.实验室有一只读数不准确但刻度均匀的温度计,在测冰水混合物的温度时,其读数为5℃;在测标准大气压下沸水的温度时,其读数为95℃。下列分别是温度计示数为41℃时对应的实际温度和实际温度为60℃时温度计的示数,其实际温度应分别是()A.41℃、60℃ B.35℃、55℃ C.40℃、59℃ D.35℃、40℃二、填空题21.凭感觉来判断温度的高低是的。为了准确地反映物体的冷热程度,需要用准确地测出物体的温度。22.如图所示,请指出这些实验室操作行为中的错误之处。①②③④23.科学常常为技术解决,从而使技术得以发展。24.单位换算:(1)25dm=m。(2)=cm。(3)=μm。(4)8×106nm=cm。(5)2.1×103μm=m。25.①瓶里装满滴有红墨水的水,②瓶里装一半滴有红墨水的水,③瓶里装满水,④瓶里装一半水;给每个瓶都配一个插有玻璃管的橡皮塞,并将橡皮塞塞住瓶口,如图所示,要制作液体温度计应选择(选择序号)瓶。为了提高此液体温度计的灵敏度,写出一项可行的改进措施:。26.2021年7月1日,中国邮政银行发行了《中国共产党成立100周年》纪念邮票。(1)如图所示,小德测得邮票的长度为厘米。(2)小德想用累积法测一枚邮票的厚度,于是他将多枚邮票叠加后进行测量,4次记录的数据分别为、、、,则这叠邮票的厚度为厘米。(3)若有一把刻度尺是用金属材料做成的,且这种金属材料受温度变化很明显,则在(选填“夏”或“冬”)季用它测量物体的长度时,其测量结果将偏大。27.如图甲、乙、丙三个图中,木块的长度分别为:甲cm;乙cm;丙cm。28.小彬在使用温度计的时候觉得温度计太小不易观察读数,所以想制作一个“放大版”的温度计,为了能够精确测量,他查询到了一根标准温度计在20℃时水银的体积为10mL,水银柱横截面积为5mm2,从20℃到100℃的距离为10cm;他设计的“放大版”温度计水银柱横截面积为2,从20℃到100℃的距离为30cm,水银温度计是利用原理制成的,在“放大版”温度计20℃时其内部的水银体积为ml29.有一支刻度不清的温度计,插入冰水混合物时液柱高为厘米;插入1个标准大气压下的沸水中时液柱高为厘米。那么,这支温度计温度上升1℃时,液柱升高毫米。当温度计的液柱为厘米时,被测物体的温度是℃三、实验探究题30.春雨潇潇,滋润万物。然而有些雨水,却能腐蚀建筑物和户外雕塑,使植物枯萎。这是为什么呢?因为这样的雨水具有较强的酸性,叫做酸雨,酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的。酸雨对植物的生长会有影响吗?小明同学就这一问题进行了探究,制定计划并实施:①在一个花盆里播10粒大豆种子,等它们长成幼苗后做实验;②向食醋中加清水,配制成“模拟酸雨”;③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象。实验结果:几天后,花盆中大豆幼苗全部死亡。请你回答下列问题:(1)此实验中小明同学提出的问题是。(2)小明同学制定的计划主要不足之处是没有设置对照组,你认为下列哪一组可以作为其对照组。A.另取一盆完全相同的大豆幼苗,每天喷洒一次等量的清水B.另取一盆完全相同的大豆幼苗,既不喷洒清水,也不喷洒“模拟酸雨”C.另取一盆完全相同的大豆幼苗,并放在阴暗的环境中D.另取一盆完全相同的大豆幼苗,并放在低温的环境中(3)有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了,你认为(填“行”或“不行”)。简述你的理由:。31.阅读短文,将问题答案的序号填写在对应的横线上。A.小华和小明中午赤脚在海边玩耍,觉得沙子很烫。B.小华和小明跳到海水里游泳,感到海水比沙子凉快。C.小华对小明说,为什么海水会比沙子凉很多?D.小明说,可能是海水的温度比沙子低。E.傍晚他们俩来到海边,仔细感觉沙子和海水的温度,发现沙子比海水凉。F.小明说,为什么中午海水比沙子凉,傍晚沙子却比海水凉?G.小华说,可能是海水和沙子吸(放)热的本领不一样。H.小华和小明取同样质量的海水和沙子,在相同的条件下分别用酒精灯加热,记下相同时间内海水和沙子分别升高的温度值;移去酒精灯,再记下相同时间内它们降低的温度值。I.小华和小明在笔记本上写道:实验数据表明,海水吸(放)热的本领比沙子强。短文的叙述中:(1)属于体验的有;(2)属于提出问题的有;(3)属于假设的有;(4)属于描述实验过程的有;(5)属于结论的有。32.某科研团队为了研究骆驼奶对患糖尿病小白鼠的降血糖效果,进行了如下实验:取30只,4周龄,身体质量为14g~16g的雄性小鼠,随机将小鼠分为3组,其中2组用药物诱导为患糖尿病小鼠。具体实验方案如下:组别小白鼠状况喂养灌胃处理方式实验前禁食12小时后血糖浓度/毫摩•升连续灌胃35d后禁食12小时后血糖浓度/毫摩•升﹣1甲健康营养饲料+水乙患糖尿病营养饲料+水丙患糖尿病营养饲料+水每天灌胃mL/g骆驼奶(注:g指小鼠体质量的单位)(1)丙组是本实验的实验组,对甲、乙组的灌胃处理应该是(2)有同学认为本次实验只需要乙组和丙组相互对照进行实验即可,科研人员表示甲组的设置是非常有必要的,那么设置甲组目的主要是:(3)根据上述实验的结果,你认为通过饮用骆驼奶来取代药物治疗糖尿病合理吗?并写出你的理由33.用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面做匀速圆周运动,绳子拉力大小与什么因素有关?小科同学认为与小球的质量、绳子的长度以及小球运动速度有关。于是他用一根没有弹性的绳子一端连接一个小球,绳子上连接着拉力传感器(可直接读出绳子上拉力的大小),让小球在光滑的水平桌面上作匀速圆周运动,如右图所示。请回答:(1)小球在桌面上做匀速圆周运动时,其运动状态(填“可能”、“一定”或“一定不”)改变。(2)小科通过实验,获得如下表的数据:实验次数12345小球质量(克)1010201025绳子长度(厘米)2040602030小球的运动速度(米/秒)4442?拉力大小(牛)634根据表格数据推测,小科用25克的小球和30厘米的绳子作匀速圆周运动,传感器显示拉力为牛,则小球运动的速度为米/秒。(3)小明查阅资料发现,荡秋千时人坐在秋千上的运动也符合上述实验总结的规律。所以在自制的秋千上荡秋千时,如果绳子不太结实,除了坐在秋千上的人不能太重外,他还建议,否则就有危险。四、解答题34.小明是一个善于总结的学生。在学习完用刻度尺测量长度后,他对所学的知识进行了总结。请你帮他将遗漏的部分补齐。(1)应首先观察刻度尺的零刻线,如果零刻度线磨损,则应以作为测量的起点。(2)测量时
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