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文档简介
河南省鹤壁市淇县2024届八年级物理第二学期期末学业水平测试模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每题1.5分,共30题,45分)1.如图所示,甲、乙两个轻质弹簧测力计相互勾在一起并保持水平,分别受到水平拉力Fl和F2作用,静止时两弹簧测力计的读数均为3N,下列分析正确的是()A.甲的示数是3N,甲受力平衡B.F1和F2方向相反,大小均为1.5NC.甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力D.甲和乙受到的合力均为3N2.一辆汽车在平直公路上匀速行驶,下列与其相关的各对力中,属于平衡力的是A.汽车受到的牵引力和汽车受到的重力B.汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力C.汽车受到的重力和汽车对路面的压力D.汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力3.下列实例中,目的是为了减小摩擦的是A.给自行车轴承中加润滑油B.骑自行车的人刹车时用力捏闸C.足球守门员戴有防滑手套D.运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹4.如图所示茶杯静止在水平桌面上,下列哪对力属于平衡力A.茶杯的重力与桌面对茶杯的弹力B.桌子的重力与桌面对茶杯的弹力C.茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力D.茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的弹力5.如图,用同一滑轮组分别将两个不同的物体A和B匀速提升相同的高度(不计绳重和摩擦),提升A时滑轮组的机械效率大。下列说法中正确的是()①A物体比B物体轻;②提升A的拉力大;③提升A做的额外功多;④提升A做的有用功多A.只有②④ B.只有①③ C.只有②③ D.只有①④6.体育课上小明把体积较大的实心球和体积较小的乒兵球同时放入水中,发现乒乓球在水中上浮,而实心球在水中下沉,则它们在水中所受浮力大小描述正确的是()A.实心球受到的浮力大 B.兵乓球受到的浮力大C.受到的浮力一样大 D.不能确定谁受到的浮力大7.如图所示的四种情景中,为了预防惯性造成危害的是()A.跳远前的助跑 B.溜冰时脚向后蹬地 C.锤头松了撞击锤柄 D.司机系安全带8.高空抛物是不仅是极不文明的行为,还可能造成很大的危害。因为从高处抛出的物体到达地面时具有较大的()A.重力 B.动能 C.重力势能 D.弹性势能9.保护环境、节约能源要从我做起.下面说法中,做法正确的是A.行车时副驶也要系安全带 B.商贩私自在称盘底下粘上重物C.在行驶过程从车窗向外抛物 D.将生活垃圾、废电池一起丢弃到垃圾箱10.下列生活实例与所运用物理知识的说法中,错误的是()A.幻灯机利用了凸透镜成倒立放大的实像的原理B.用吸盘挂钩挂衣服,利用了大气压强的作用C.坐沙发比坐木凳舒服,利用了减小压力来减小压强的道理D.飞机获得的升力,利用了流体压强与流速的关系11.如图所示的情形中,作用在物体上的两个力能平衡的是A. B. C. D.12.下列使用的工具中属于费力杠杆的是()A.用钓鱼杆钓鱼 B.手推独轮车C.用钉锤撬钉子 D.用天平称质量13.下列有关压强的知识点,正确的是()①“托里拆利实验”测定了大气压的大小②铁钉的头部做得很尖锐主要是为了节省材料③马德堡半球实验首先证明了大气压的存在④护士利用大气压给病人注射肌肉针A.①③ B.①④ C.②③ D.②④14.下列数据中,最接近实际情况的是()A.教室里的课桌的高度为0.8mB.把一只鸡蛋举高1m做的功大约10JC.一个普通中学生的重力约50ND.云豪山山顶的大气压大约是15.能量的单位是A.焦耳 B.牛顿 C.瓦特 D.帕斯卡16.如图所示:“各位居民大家好,我们将对您进行体温测量,请您打开窗户…”南京浦口区汤泉街道“硬核”防疫手段,一台无人机加上红外自动测温仪,在高空远程测量体温。则无人机在匀速上升过程中()A.动能增加B.重力势能不变C.假如无人机受到的力全部消失,无人机下落至地面D.机械能增加17.关于一些物理量的估计,下列数据最接近实际的是A.中学生登上一层楼做功约150J B.手机的质量约为2.5kgC.课桌的高度为1.5m D.成年人站立时对地面的压强约为l×l04pa18.下列关于浮力的说法中正确的是()A.在液体中的物体一定会受到浮力的作用B.静止在水中的物体,受到的浮力等于自身重力C.在空中上升的氢气球受到空气对它的浮力D.物体浸没在水中越深,受到的浮力越大19.下列由厨房所联想到的物理知识,正确的是()A.切菜前先磨刀,是通过减小面积,增大压力B.包饺子时,饺子皮发生了弹性形变C.地砖上有凸凹不平的花纹,是为了减小摩擦力D.鸡蛋磕碗沿,鸡蛋却破了,可以说明物体间力的作用是相互的20.下列关于二力平衡的说法中,正确的是A.一个物体受到两个力的作用,若处于匀速直线运动状态,这两个力一定平衡B.做匀速直线运动的物体,一定是受到平衡力作用的缘故C.如果一个物体受到一对平衡力的作用,那么这个物体一定处于静止状态D.一个物体受到一对平衡力的作用,如果其中一个力消失,则另一个力也随之消失21.一个1牛顿的钩码.挂在弹簧秤钩上.当钩码浸没在水里时.弹簧秤的示数是0.8牛顿.这个钩码受到水的浮力是A.0.1牛顿
B.0.2牛顿
C.0.3牛顿
D.0.4牛顿22.如图所示,饮料罐在力的作用下处于静止状态,下列说法正确的是A.罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力B.罐受到的重力与手对罐的压力是一对相互作用力C.罐对手的作用力与手对罐的作用力是一对平衡力D.罐对手的摩擦力与手对罐的压力是对相互作用力23.一石块在空气中称时,弹簧测力计示数为5N,浸没在水中称时,弹簧测力计示数为2N,则石块受到浮力为()A.5N B.2N C.3N D.7N24.完全相同的三个柱形容器中分别盛有甲、乙、丙三种液体并放在a、b、c三个台秤上,将完全相同的正方体物体A、B、C分别投入三个容器中静止后如图所示(A与容器底没有紧密接触),此时三个容器中液面相平,则下列判断正确的是A.三个物体下底面所受液体压力可能是FA=FB>FCB.三个物体所受浮力可能是F浮A<F浮B<F浮CC.甲、乙、丙三种液体的密度是ρ甲>ρ乙>ρ丙D.取出物体后,三个台秤的示数可能ma<mb=mc25.下列物理量最接近实际的是A.一名中学生的步行速度约为1cm/sB.一名中学生的课桌高度约为80dmC.一名中学生对地面的压强约为1PaD.一名中学生的重力约500N26.下列现象中与大气压无关的是()A.马德堡半球实验B.用注射器注射药液C.用吸管吸饮料盒中的牛奶D.吸盘可以压在光滑的墙上27.如图(a)所示,一个质量分布均匀的长方体静止在水平面上,它对水平面的压强为p。若将它沿斜线切割为如图2(b)所示的两部分,它们对水平面的压强分别pa和pb,则()A.p>pa>pb B.pa>p>pb C.p<pa<pb D.pa<p<pb28.下列说法中正确的是()A.做功越多的机械,功率越大B.功率越大的机械,做功一定越快C.功越率大的机械,所用时间越少D.以上说法都正确29.用如图所示的滑轮组拉动水平地面上重1000N的物体A,使物体A在4s内匀速前进了4m,物体A受到地面的摩擦力f=300N,所用拉力F=120N,忽略绳重、滑轮重及绳与滑轮间的摩擦.下列说法中正确的是A.绳子自由端在4s内移动了8m B.物体A重力做功的功率为1000WC.物体A克服摩擦力做的功为480J D.滑轮组的机械效率约为83.3%30.如图所示,一闹钟静止在水平桌面上,则()A.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力B.闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力C.桌面受到的支持力和闹钟受到的重力是一对平衡力D.桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力二、填空题(每空1分,共10题,20分)31.潜水艇是靠改变______来实现下潜和上浮的。32.举世瞩目的南水北调中线工程取水丹江输水北京,横穿我们焦作市区,多个与它相交的南北路都架起了立交桥,而重要的南北要道塔南路就没有架桥,却是在路的下方挖涵洞,这样既节省能源又能使水自流,如图所示,这利用了_____的原理,其中家里的_____也是利用这个道理制成的.33.近年来,共享单车正逐步改变着人们的出行方式。如图所示是某款共享单车,其车架的材料技术指标如下表所示。此表所示的四种材料中,铝合金的密度为_____________________克/厘米3;相同质量的情况下,______________材料的体积最小。若该款单车车架体积一定,需车架轻盈且强度强,可选用此表中的______________作为车架材料最合适。材料铬铝钢铝合金钛合金碳纤维性能(强度)强较弱较强强密度(千克/米3)7.9×l032.9×l034.3×l031.6×l0334.运动员在跳水比赛中用力蹬跳板,跳板弯曲说明力可以使物体发生_________;运动员用力向后划水,艇快速向前运动,这表明物体间力的作用是_________的。35.小亮同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值,实验时他没有将玻璃管竖直放置,而是稍稍倾斜了,如图所示,则此时大气压强等于_____mm水银柱产生的压强;如果现在在该实验室做“观察水沸腾”的实验,测得水的沸点将___(选填“高于”、“等于”或“低于”)100℃.36.如图重为30N的物体,被50N的水平压力F压在竖直墙壁上保持静止,物体与墙的接触面积为0.01m2,则墙壁受到的压强是_________pa,物体受到的摩擦力f1为_____;再将其置于水平桌面上,在20N的水平拉力F2作用下做匀速直线运动,当拉力变为40N,则其受到的摩擦力增加______N。37.请在下列数字后面填写合适的单位.(1)一盒纯牛奶的容积250______;(2)通常情况下空气的密度是1.29_____,一间教室里空气的质量约250_____;38.平底容器盛有水,水深为0.5m,容器底处水的压强为_____Pa;将重为10N、体积为4×10-4m3的石块浸没在该容器中,石块受到的浮力大小为_____N,石块静止在容器底处受到的支持力大小为_____N。(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)39.实施人工降雨的一种方法是飞机在高空撒干冰(固态二氧化碳),干冰进入云层,很快_____成气体,并从周围吸收大量的热,于是高空水蒸气便_____成小冰晶或_____成小水滴,使云中的冰晶增多,小水滴增大,从而形成降雨。(填物态变化的名称)40.小明踢足球时感到脚疼,说明力的作用是_______的,飞行的球最终落向地面,是由于球受到_______作用。三、实验题(每空1分,共2题,15分)41.为了探究物体动能大小与哪些因素有关,小宇同学设计了如图甲、乙、丙所示的实验装置来进行实验,其中A、B为两个质量不相同的小球.根据甲、乙、丙三次实验,回答下列问题:(1)实验中通过观察_________来比较小球的动能大小,下列实验中也运用了这种研究问题的方法是_______.(选填选项前的字母)A.人们用标有箭头的几何线段来描述光的传播路径和方向B.探究物质吸放热本领时,用加热时间的长短表示物质吸收热量的多少C.探究液体蒸发快慢与液体温度关系时,需控制液体表面积和液体表面附近空气流速相同(2)为了探究动能大小与物体速度大小的关系,应选用_______两个图来分析.(3)实验后,同学们联想到在许多交通事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”,进一步想知道,质量和速度,哪个因素对物体动能大小的影响更大?于是同学们补充了相应的器材后再次进行了实验,小球的质量用m表示、下落的高度用h表示,木块被推动的距离用s表示,得到的数据如下表所示:m/gh/cms/cm10510101038101586m/gh/cms/cm105102051830529分析上述两表格中的实验数据可知:____对物体的动能影响更大,当发生交通事故时,由此造成的危害更严重.42.小明利用如图所示的装置“探究阻力对物体运动的影响”。(1)将小车从斜面的相同高度处释放,是为了使小车刚到达水平面的速度________。(2)选用三种粗糙程度不同的材料作为水平面,目的是为了控制小车在水平面受到的阻力________。(3)分析实验现象可得:水平面越光滑,小车的速度减小得越________,小车运动的路程越长;若小车在绝对光滑的水平面上运动,那么它将________________。四、计算题(每题10分,共2题,20分)43.利用如图所示的轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N,边长为10cm的正方体物体。拉力F的大小为30N,物体在水平地面上匀速直线运动时受到地面对它的摩擦力为45N。求:(1)A处拉力大小;(2)正方体物体对地面的压强;(3)滑轮组的机械效率。44.今年是我国建国70周年,将迎来盛大的阅兵仪式,“沙场点兵,扬我国威”,2017年8月1日,总书记曾在朱日和军事基地乘坐检阅车对三军将士进行检阅。某检阅车质量为2400kg,检阅车上的人受到的重力共4000N,检阅车的轮胎与地面总的接触面积为0.14m2,g取10N/kg。求:(1)检阅车自身的重力;(2)此时检阅车对地面的压强。
参考答案一、选择题(每题1.5分,共30题,45分)1、A【解析】
A.甲乙都处于静止状态,故甲受力平衡,甲的示数是3N,故A正确;B.F1和F2方向相反,它们的大小是3N,故B错误;C.甲对乙的拉力和乙对甲的拉力,作用在不同的物体上,是一对相互作用力,不是一对平衡力,故C错误;D.甲乙都处于静止状态,甲和乙受到的合力均为零,故D错误。故选A。2、B【解析】汽车受到的牵引力和重力,方向不在同一直线上,故A不符合题意;汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力,大小相等,方向相反,作用在同一直线上,作用在同一个物体上,符合二力平衡的条件,故B符合题意;汽车的重力和汽车对路面的压力,不是同一受力物体,故C不符合题意;汽车对路面的压力和路面对车的支持力,不是同一受力物体,故D不符合题意;故应选B.3、A【解析】
A.给自行车轴承中加润滑油,是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦,故A正确;B.骑自行车的人刹车时用力捏闸,是在接触面的粗糙程度一定时,增大压力增大摩擦力,故B错;C.足球守门员戴有防滑手套,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦,故C错;D.运动鞋的底部有凹凸不平的花纹,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度增大摩擦力,故D错.故选A.【点睛】摩擦力大小的影响因素:压力大小和接触面的粗糙程度;(1)增大摩擦力的方法:增大压力,增大接触面的粗糙程度;(2)减小摩擦力的方法:减小压力,减小接触面的粗糙程度,使接触面脱离,用滚动代替滑动.4、A【解析】
A.茶杯的重力与桌面对茶杯的弹力,这两个力满足了二力平衡的四个条件:等大、反向、共线、作用在同一物体上。所以是一对平衡力。故A正确;B.桌子的重力与桌面对茶杯的弹力,这两个力作用在不同的物体上,大小也不同,不是一对平衡力,故B错误;C.茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力,这两个力作用在不同的物体上,方向也相同,不是一对平衡力,故C错误;D.茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力,作用在不同的物体上,是一对相互作用力,不是平衡力,故D错误。5、A【解析】
由题知,提起两物体所用的滑轮组相同,将物体提升相同的高度,不计绳重和摩擦,克服动滑轮重力所做的功是额外功,由W额=G动h知,提升A和B所做额外功相同,不计绳重与摩擦的影响,滑轮组的机械效率额外功相同,提升A物体时滑轮组的机械效率较大,所以提升A物体所做的有用功较大,由于提升物体高度一样,所以A物体较重,提升A物体用的拉力较大,故BCD错误,A正确。故选A。6、A【解析】
实心球的体积较大,实心球在水中下沉,乒乓球在水中上浮,所以实心球排开水的体积较大,由F浮=ρ液gV排可知实心球受到的浮力较大。故选A。7、D【解析】
A.跳远是利用了惯性,保持人体原来的运动状态,所以A不符合题意;B.溜冰运动利用了惯性,保持人体原来的运动状态,所以B不符合题意;C.将锤子套牢在手柄上利用了惯性,保持锤子原来的运动状态,所以C不符合题意;D.系安全带是为了防止突发情况,紧急刹车时,由于惯性对人体造成的危害,所以D符合题意;选择D。8、B【解析】
由题意可知,高空抛物现象之所以会造成危害,是因为物体被举高后具有了重力势能,而从高处抛出的物体到达地面时重力势能转化为动能。所以到达地面时具有较大的动能,因此,高空抛物会造成很大的危害。故B正确;ACD错误。9、A【解析】
A.汽车急刹车时,车身停止运动,前排乘客身体由于惯性会继续向前运动,容易造成伤害事故,故坐在副驾驶座位上的乘客也必须使用安全带.故A符合题意;B.当秤盘上粘上一块重物,秤盘和所称物体的总质量,总重力增大,为了保持平衡,秤砣应向远离支点的方向移动,称量示数比实际要大,故B不符合题意;C.车窗抛物破坏环境,甚至会危害他人安全,属不文明行为.故C不符合题意;D.应该将生活垃圾和废电池分类,有利于减小废旧电池对环境的破坏和对可回收垃圾的合理利用.故D不符合题意.10、C【解析】
A.幻灯机是利用凸透镜成倒立放大的实像的原理制成的,故A不符合题意;
B.用吸盘挂钩挂衣服,是利用了大气压强将挂衣钩压在墙面上的,故B不符合题意;
C.坐沙发比坐木凳舒服,是利用了在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故C符合题意;
D.当空气流过飞机机翼时,机翼上方空气流速大压强小,机翼下方空气流速慢压强大,使飞机获得向上的升力,即利用了流体压强与流速的关系,故D不符合题意。11、D【解析】
A.由图示可知,两个力大小相等,没有作用在一条直线上,不是平衡力,A错误;B.由图示可知,两个力大小相等,方向相反,作用在一条直线上,但作用在不同物体上,不是平衡力,B错误;C.由图示可知,两个力大小相等,方向相反,没有作用在一条直线上,不是平衡力,C错误;D.由图示可知,两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上,是一对平衡力,D正确。故选D。【点睛】二力平衡的条件是两个力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,作用在同一个物体上;对每个选择项中的两个力分析,然后与二力平衡的条件对应,从而确定哪两个力是一对平衡力。12、A【解析】
A.钓鱼杆在使用的过程中,阻力臂大于动力臂,属于费力杠杆,但使用它可以省距离,故A符合题意;BC.我们在使用独轮车和钉锤时都是为了省力,并且它们在使用的过程中都是动力臂大于阻力臂,所以它们属于省力杠杆,故BC不符合题意;D.天平是典型的等臂杠杆,动力臂等于阻力臂,故D不符合题意。故选A。【点睛】杠杆有三种类型:(1)省力杠杆:动力臂大于阻力臂,动力小于阻力,省力但是费距离;(2)费力杠杆:动力臂小于阻力臂,动力大于阻力,费力但是省距离;(3)等臂杠杆:动力臂等于阻力臂,动力等于阻力,既不省力也不费力。13、A【解析】
①历史上首先测出大气压的数值的实验是托里拆利实验,他借助水银利用了平衡法测出了大气压的数值;②铁钉的头部做得很尖锐主要是为了减小受力面积以增大压强;③著名的马德堡半球实验,用两个中间抽成真空而压合在一起的铜半球有力地证明了大气压的存在;④护士用针筒把药水推入病人肌肉中是利用人的压力将药液注入人体肌肉的,不是利用大气压来工作。故选A。14、A【解析】
A.教室里的课桌的高度大约为,这个较接近实际情况,选项A符合题意;B.一个鸡蛋质量大约是,把一只鸡蛋举高1m做的功大约是不是10J,B项不合题意;C.一个普通中学生的质量约是50kg,那么重力大约是C项不合题意;D.大气压随海拔的升高而变小,所以云豪山山顶的大气压应该小于标准大气压,即小于,D项不合题意。故选A。15、A【解析】
在国际单位制中,焦耳是能量的单位,符号是J;牛顿是力的单位,符号是N;瓦特是功率的单位,符号是W;帕斯卡是压强的单位,符号是Pa。故选A。16、D【解析】
A.物体的动能与质量和速度有关,无人机匀速上升,速度和质量都不变,无人机的动能不变,故A不符合题意;B.物体的重力势能与高度和质量有关,质量一定时,无人机高度越高,重力势能越大,故B不符合题意;C.由牛顿第一定律可知,一切物体不受外力时将保持静止或匀速直线运动状态,无人机受到的力全部消失,将保持匀速直线运动状态,故C不符合题意;D.机械能是动能和势能的总和,无人机动能不变,重力势能增加,所以机械能增加,故D符合题意,故选D。故选D。17、D【解析】
A.中学生的体重约为500N,一层楼的高度约为3m,登上一层楼做的功是
W=Gh=500N×3m=1500J,故A不符合实际;B.手机的质量与一个苹果的质量差不多,在150g=0.15kg左右,故B不符合实际;C.中学生的身高在1.65m左右,课桌的高度大约在中学生的身高的一半,即在0.8m左右,个C不符合实际;D.成年人的体重约为600N,双脚站立在水平地面上静止时,他对地面的压力是
F=G=600N;
站立时双脚与地面的接触面积大约500cm2=0.05m2,他对地面的压强约为:
=12000Pa,故D较符合实际。18、C【解析】
A.浸入液体中的物体所受浮力大小等于液体中物体的上下表面压力差,如果没有压力差,就不受浮力,故A错误;B.水中的物体,漂浮或悬浮时,受到的浮力等于自身重力,静止在底部的物体重力要大于浮力,故B错误;C.阿基米德原理同样适用于气体,在空中上升的氢气球受到空气对它的浮力,故C正确;D.根据F浮=ρ液gV排可知,浮力的大小与物体排开液体的体积和排开液体的密度有关,与浸没在水中的深度无关,故D错误。故选C。19、D【解析】
A.切菜前先磨刀,是在压力一定时,通过减小受力面积,增大压强,故错误;B.包饺子时,饺子皮发生形变后撤去外力无法恢复原来的形状,发生了塑性形变,故错误;C.地砖上有凸凹不平的花纹,是在压力一定时,通过增大接触面粗糙程度,增大摩擦力,故错误;D.鸡蛋磕碗沿,鸡蛋却破了,说明鸡蛋对碗施加力的同时碗也对鸡蛋施加了力,即可以说明物体间力的作用是相互的,故正确。故选D。20、A【解析】
A.因为处于匀速直线运动的物体受平衡力作用,因此作用在物体上的两个力是一对平衡力,故A正确;B.根据牛顿第一定律可知,当物体不受任何外力作用时,物体可以处于匀速直线运动状态,故B错误;C.受平衡力作用的物体,物体处于匀速直线运动状态或保持静止状态,故C错误;D.一个物体受到一对平衡力的作用,如果其中一个力消失,另一个力仍然存在,故D错误。21、B【解析】
当钩码浸没在水中时,受到向下的重力等于钩码受浮力加上弹簧测力计的示数.已知G=1N,F示=1.8N,则钩码受到的浮力:F浮=G-F示=1N-1.8N=1.2N,故选B.22、A【解析】
A.因饮料罐处于静止,则其受平衡力。罐受到的重力与手对罐的摩擦力都作用在罐上。且大小相等、方向相反、作用在同一直线上,是一对平衡力。故A正确。B.罐受到的重力是地球施加的,且在竖直方向上;手对罐的压力是手施加给罐的,且在水平方向上。而相互作用力是分别作用在两个物体上的两个力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上。所以罐受到的重力与手对罐的压力不是一对相互作用力。故B错误。C.罐对手的作用力与手对罐的作用力分别作用在两个物体上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上。是一对相互作用力,不是平衡力。故C错误。D.罐对手的摩擦力作用在手上,方向向下;手对罐的压力作用在罐上,在水平方向上。这两个力分别作用在两个物体上,但大小不相等、方向不相反、没有作用在同一直线上。不是以对相互作用力。故D错误。23、C【解析】
由题意可知,石块在空气中称时,弹簧测力计示数为5N,即物体重G=5N;物体浸没在水中弹簧测力计的示数,物体水中受到水的浮力故选C。24、A【解析】
由题可知,三个正方体A、B、C是相同的,则它们的重力、密度和体积均相同;AB、根据图示可知,A沉底,,B悬浮,C漂浮,F浮A<GA,F浮B=GB,F浮C=GC,GA=GB=GC,F浮A<F浮B=F浮C,物体上、下表面受到液体的压力差等于物体受到的浮力,AB浸没在液体中,则AB下表面受到的压力大于浮力;C上表面受到的压力为零,因此C下表面受到液体的压力等于浮力,三个物体下底面所受液体压力可能是FA=FB>FC,故A正确,B错误;C、由图可知V排A=V排B>V排丙,F浮A<F浮B=F浮C,根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知ρ甲<ρ乙<ρ丙,故C错误;D、根据图示可知,丙液体的体积最大,且丙液体的密度最大,由m=ρV可知,丙液体的质量最大;而甲乙液体的体积相同,ρ甲<ρ乙,则甲液体的质量小于乙液体的质量;且A、B、C三个物体相同,容器也相同,所以丙液体的容器对桌面的压力最大,其次是甲和乙,故容器对台秤的压力F甲<F乙<F丙,取出物体后,因为物体的重力相等,所以容器对台秤的压力为F甲′<F乙′<F丙′,故三个台秤的示数可能ma<mb<mc,故D错误.25、D【解析】
A.一名中学生的步行的速度约为1.1m/s,故该选项数值不符合实际情况;B.中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm左右。此选项不符合实际;C.一名中学生对地面的压力,与地面的接触面积S=400cm2=0.04m2,对地面的压强约为,故C不符合实际;D.中学生的质量在50kg左右,受到的重力大约为。故D符合实际。26、B【解析】
A.马德堡半球实验证明一大气压的存在,所以与大气压有关,故A错;B.注射器在注射时,靠的是外界的推力,与大气压无关,故B正确;C.盒中的牛奶是被大气压压进吸管里去的,所以与大气压有关,故C错;D.吸盘是被大气压压在墙上的,与大气压有关,故D错。故选B。27、D【解析】
原来的正方体放在水平地面上,对地面的压强为若沿如图所示的虚线方向切成a、b两部分,由图知对a两部分Va<Saha两部分对水平面的压强即pa<p对b两部分Vb>Sbhb两部分对水平面的压强即Pb>p综上pa<p<pb故选D。28、B【解析】
A.做功的多少与功率和时间有关,做功越多,时间未知,功率不一定越大,故A错误;
B.功率是表示做功快慢的物理量,功率越大的机械做功越快,故B正确;CD.做功的多少未知,功越率大的机械,所用时间不一定越少,故CD错误。故选B。29、D【解析】
A.由题图可知,承担物体拉力的绳子的股数n=3,因此物体A在4s内匀速前进了4m,则绳子自由端在4s内移动了s绳子=3×4m=12m。故A错误。B.物体在重力方向上没有做功,所以物体A重力做功的功率为0,故B错误。C.物体A克服摩擦力做的功W有用=fs=300N×4m=1200J,故C错误。D.由题可知:物体A克服摩擦力做的功W有用=fs=300N×4m=1200J,拉力F所做的总功W总=Fs绳子=120N×12m=1440J,所以滑轮组的机械效率,故D正确为答案。30、B【解析】
A.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力方向相同,不是一对平衡力.故A不符合题意.B.闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力都作用再闹钟上,且大小相等、方向相反、作用在同一直线上,是一对平衡力.故B符合题意.C.桌面受到的支持力作用在桌面上,闹钟受到的重力作用在闹钟上,不是一对平衡力.故C不符合题意.D.闹钟对桌面的压力大小等于闹钟的重力,与桌面受到的重力大小不相等,且它们方向相同,不是一对平衡力.故D不符合题意.二、填空题(每空1分,共10题,20分)31、自身重力【解析】
在水中,潜水艇所受浮力、V排不变,所以F浮不变;可以通过“让海水进入压力舱”增大自重,当时,潜水艇下沉;“将海水排除压力舱”减小自重,时,潜水艇上浮,靠改变自身的重力来实现下潜和上浮的。32、连通器洗手盆的回水弯管(茶壶)【解析】
[1]上端开口、下部连通的容器称为连通器,如图所示的涵洞,恰好符合上述特点,即在液体不流动时,液面总保持相平;若液面不相平时,水会由高液面端流向低液面端,故该设计既能节省能源又能使水自流,应用了连通器的原理;[2]家里的洗手盆的回水弯管(茶壶)就是连通器。33、2.9铬铝钢碳纤维【解析】
[1]由表格可知,铝合金的密度为;[2]相同质量的情况下,由表中数据可知因为铬铝钢的密度最大,根据得铬铝钢材料的体积最小;[3]若该款单车车架的体积一定,需车架的质量最小,则选择的材料的密度要小,故应选择碳纤维。34、形变相互【解析】
第一空.运动员在跳水比赛中用力蹬跳板,给跳板施加压力作用,跳板发生弯曲,说明力可以使物体发生形变;第二空.运动员用力向后划水,桨给水一个向后的力,同时水给桨一个大小相等向前的力,所以艇向前运动,这表明物体间力的作用是相互的。35、750低于【解析】
由图可知管内外水银高度差为750mm,它产生的压强与大气压大小相等;标准大气压下水银柱的高度为760mm,故此时的气压小于标准大气压,水的沸点随气压减小而降低,因此低于100℃.36、30N0N【解析】
第一空.由题意知,墙壁受到物体的压力F1=50N;墙壁受到的压强:第二空.因物体被压在竖直墙壁上保持静止(处于平衡状态),竖直方向受到的重力和摩擦力是一对平衡力,所以,物体受到的摩擦力f1=G=30N;第三空.物体在水平面上做匀速直线运动时处于平衡状态,受到的摩擦力和拉力是一对平衡力,所以,此时物体受到的摩擦力f2=F2=20N,当拉力变为40N时,因接触面的粗糙程度和压力均不变,所以,物体受到的摩擦力不变,仍然是20N,则物体受到的摩擦力增加0N。37、mlkg/m3kg【解析】
结合对生活的了解和对物理量单位的认识知道,(1)一盒纯牛奶的容积250mL(2)通常情况下空气的密度是1.29kg/m3,一间教室里空气的体积是V=8m×6m×4m=192m3,所以,一间教室里空气的质量约是:m=ρV=1.29kg/m3×192m3≈250kg38、5×10346【解析】
[1]容器底受到水的压强[2]石块浸没在该容器中,石块排开水的体积石块所受的浮力[3]石块静止后,石块受到竖直向下的重力
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