吉林省长春市第一外国语中学2024年八下物理期末统考试题及答案解析

吉林省长春市第一外国语中学2024年八下物理期末统考试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．如图甲所示，小明将一块长木板放在水平桌面上．现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示．在推木板的过程中，木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（）A．F、p不变，f变大B．F、f不变，p变小C．F、f不变，p变大D．F变小，p、f变大2．根据你对生活中物理量的认识，你认为下列数据最符合实际情况的是（）A．中学生小辰走路时对水平地面的压强约为2×104PaB．普通铅笔的长度约为18dmC．一个普通中学生的质量约为500ND．初三学生步行的速度约为5m/s3．如图甲所示，相同的两物块A、B叠放在粗糙程度相同的水平地面上，在20N的水平推力F1的作用下一起做匀速直线运动，此时物块B所受的摩擦力为f1，若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它们一起做匀速直线运动，则（）A．f1=0N，F2=20N B．f1=10N，F2=20NC．f1=20N，F2=40N D．f1=10N，F2=40N4．如图所示是日常生活中所使用的机械或工具，其中属于费力杠杆的是（）A．AB．BC．CD．D5．下列说法中，正确的是（）A．写字时粉笔与黑板间的摩擦属于有害摩擦B．两个不接触的物体间也能产生力的作用C．同一足球运动时比静止时惯性大D．竖直向上抛出的小球到达最高点时受平衡力作用6．将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示．这两种液体的密度大小关系是A．甲液体的密度一定等于乙液体的密度B．甲液体的密度一定大于乙液体的密度C．甲液体的密度一定小于乙液体的密度D．无法判断7．如图所示，站在扶梯上的人随扶梯斜向上作匀速直线运动的过程中，下列说法正确的是（）A．人的机械能不变B．扶梯对人做功为零C．人的运动状态在改变D．人受到两个力的作用8．小梅测量苹果的密度其步骤如下，则苹果的密度为（）①一个苹果放入一只装满水的烧杯中，用量筒取适量的水体积记为V1，如图所示；②轻取出苹果，将量筒中的水缓慢倒入烧杯中，当烧杯中的水被填满时，量筒中剩余水的体积为V2；③接下来用针把苹果完全压入盛满水的烧杯中，水从烧杯中溢出后，再慢慢取出苹果，并继续将量筒中的水倒入烧杯中，当烧杯中的水再次被填满时，量筒中剩余水的体积为V3。A． B． C． D．9．如图所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器A和B，底面积不同（SA＜SB），液体对容器底部的压强相等，现将甲球浸没在A容器的液体中，乙球浸没在B容器的液体中，容器中均无液体溢出，若此时液体对各自容器底部的压力相等，则一定是A．甲球的质量小于乙球的质量B．甲球的质量大于乙球的质量C．甲球的体积小于乙球的体积D．甲球的体积大于乙球的体积10．日常生活中经常需要增大或减小摩擦，下列实例中，为了增大摩擦的是（）A．给自行车的车轴处加润滑油B．汽车轮胎表面凹凸不平的花纹C．缝衣针的表面做得很光滑D．为了移动重物，在它下面垫上圆柱形钢管11．如图所示，下列情景中描述正确的是（）A．甲图中小朋友提着滑板在水平地面上行走时对滑板做了功B．乙图中旗杆顶端的滑轮是动滑轮C．丙图中滑雪手套有凹凸的花纹是为了增大摩擦D．丁图中硬币跃过木块，利用了流速越大流体压强越大的知识12．把篮球竖直抛向空中，忽略空气阻力，哪一图像能正确反映球从离手后至落回手前重力势能E与时间t的关系A． B． C． D．二、填空题13．用手将一重为5N的物体全部压入水中，物体排开的水重8N，此时物体受到的浮力为___N，放手后物体将_____（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待物体静止时所受浮力为____N．14．卢瑟福提出了原子核式结构模型，认为原子由________和核外________组成的．15．如图OQ是水平地面，物体在水平拉力作用下从O匀速直线运动到Q，OP段拉力F1为300N，F1做的功为W1，功率为P1;PQ段拉力F2为200N，F2做的功为W2，功率为P2，则W1________W2;P1________P216．小聪同学用50N的水平推力推重120N的箱子在水平地面上移动了2m,小聪做功_______J,箱子的重力做功___J。三、实验题17．（8分）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端静止开始滑下，观察同一小车从同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离如图所示．则：（1）让小车从斜面同一高度滑下的目的是：使小车到斜面底的___________相同，比较小车经过在水平桌面上铺上粗糙程度不同的面运动距离远近的物理研究方法叫___________．（2）结论：表面越光滑，小车受到的阻力越小，它前进得越远．（3）推理：如果小车受到的阻力为零，它将永远做___________．因为小车有保持运动状态不变的性质叫惯性．（4）牛顿第一定律是在实验的基础上，通过科学的___________而总结归纳出来的．18．（8分）在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做_____，根据二力平衡知识，可知滑动摩擦力的大小_____（选填“大于”、“等于”或“小于”）拉力的大小。（2）比较1、2两次实验，得出结论：____________。（3）比较_____两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。（4）小芳同学将实验方法进行了改进，实验装置如图乙所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力方向___，大小为___N．这样改进的好处是__________。（5）小芳在作图丁实验时，拉动木板没有及时停下来，当木块有七分之一滑出木板表面的时候，摩擦力大小为_____N。（6）小芳在本次探究中运用的研究方法是________和转化法．19．（8分）根据“探究杠杆平衡的条件”实验要求，完成下列各题：（1）某同学在调节杠杆水平位置平衡时，杠杆静止时的位置如图所示。此时杠杆_____(选填“是”或“不是”)处于平衡状态。（2）在调节时，要使杠杆在水平位置平衡，其目的主要是为了___________。（3）开始实验前，某小组同学准备了砝码、弹簧夹、刻度尺、弹簧测力计、带刻度的杠杆，其中多余的器材是__________，缺少的器材是___________。（4）实验中使用弹簧测力计是为了研究_______________时，杠杆的平衡条件。（5）某小组的同学采用两边挂钩码的方法做实验，当杠杆平衡时，测得的数据如表所示。经过对表格中数据的比较，可得到的结论是：__________。实验序号动力F1（牛）动力臂l1（厘米）阻力F2（牛）阻力臂l2（厘米）1215310241085335115四、作图题20．（8分）如图所示，一小球静止在水平面上，请你画出物体所受的重力的示意图。21．（8分）（1）请在图甲中画出均匀重5牛的木球漂浮时所受力的示意图_____。（2）要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，请在图乙中画出最省力的绕绳方法____。（3）如图丙所示，用力F使杠杆在水平位置静止，请画出F的力臂l_____。五、计算题22．（10分）如图所示，搬运工人用滑轮组提升重540N的物体，所用拉力F为200N，5s内匀速上升了2m（不计绳重，绳与滑轮的摩擦）求：（1）动滑轮的重力；（2）拉力F所做的功；（3）拉力的功率；（4）滑轮组的机械效率。23．（12分）体积为3×10－4米3的金属块浸没在水中．求：(1)该金属块排开水的体积V排．_______(2)该金属块所受到的浮力F浮．______

参考答案一、选择题1、C【解析】试题分析：：∵水平面上物体的压力和自身的重力相等，∴向右缓慢地推木板的过程中，木板对桌面的压力F不变，∵P=F∴木板对桌面的压强p变大；∵向右缓慢地推木板的过程中，压力和接触面的粗糙程度不变，∴摩擦力f不变．考点：压强大小比较、摩擦力大小的影响因素点评：解决本题的关键是会分析向右缓慢地推木板的过程中变化的量和不变的量．2、A【解析】

A．凭借生活经验知道，中学生小辰走路时对水平地面的压力约为500N，两脚与地面的接触面积约是0.05m2，由知道，走路时对水平地面的压强约是=2×104Pa故A正确；B．根据对生活中物理量的认识知道铅笔的长度约为18cm=1.8dm，故B错误；C．普通中学生的质量一般约为50kg，故C错误；D．学生步行的速度约1m/s左右，故D错误。故选A。3、A【解析】

在甲图中，物体A、B在20N的水平拉力作用下，一起作匀速直线运动，因此，A、B都受到平衡力作用，而物体B在物体A上，一起做匀速直线运动，没有发生相对运动或相对运动的趋势，所以物体B不受摩擦力，即摩擦力为0，即f1=0N物体A受到的推力和摩擦力是一对平衡力，即摩擦力大小等于推力的大小，也为20N；在乙图中，若将A、B紧靠着放在水平桌面上，接触的粗糙程度不变，压力也不变，因此摩擦力也不变，使它们一起匀速运动，因此推力与此时的摩擦力为一对平衡力，推力的大小也为20N．即F2=20N故A正确，BCD错误。故选A。4、B【解析】A、钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；

B、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；

C、起瓶子的起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；

D、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；

故选B．5、B【解析】

A．写字时粉笔与黑板间的摩擦，是利用摩擦将字写在黑板上，若没有摩擦，字将无法写上，故粉笔与黑板间的摩擦是有益摩擦，故A错误；B．两个不直接接触的物体间也能产生力的作用，如磁体间不直接接触也可以发生力的作用，故B正确；C．惯性的大小只与物体的质量有关，同一足球运动和静止时质量不变，故惯性大也一样大，故C错误；D．竖直向上抛出的物体在最高点时只受重力作用，不受平衡力的作用，故D错误。故选B。6、B【解析】

根据题中“……压强计……密度……”可知，本题考查液体内部压强特点．根据液体压强与液体密度和深度的关系，运用进行分析推断．【详解】由图获悉，两U形管中页面高度差相同，可知金属盒处于不同液体的不同深度时，压强相等．根据得，乙中深度深其液体密度小．故选择B．【点睛】本题关键在于要熟悉液体压强与液体密度和深度有关，压强相同时，深度深的液体密度大．难度适中．7、D【解析】

A．站在扶梯上的人随扶梯斜向上作匀速直线运动的过程中，速度不变，高度增加，故动能不变，重力势能增大，故机械能增大，故A错误；B．扶梯对人有竖直向上的支持力，且沿该力方向有距离，故对人做功不为零，故B错误；C．人的运动速度与方向不变，故运动状态不改变，故C错误；D．人受到竖直方向上重力、支持力两个力的作用，故D正确。故选D。8、B【解析】

苹果放入装满水的烧杯中，处于漂浮状态，所以苹果的重力为苹果的质量为苹果的体积为苹果的密度为故选B。9、D【解析】

A.B液体对容器底部的压强相等,说明容器原来液面等高，浸入球后对各自容器底部的压力相等F=PS=，则甲液体增加的深度大于乙液体增加的深度，即最后甲乙液体的总体积相同，说明甲增加的体积>乙增加的体积,即甲球体积大．所以选D.10、B【解析】

A．加润滑油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故A不合题意；B．凹凸不平的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B符合题意；C．衣针的表面做得很光滑，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故C不合题意；D．垫上圆柱形钢管，是用滚动代替滑动来减小摩擦力，故D不合题意；故选B。11、C【解析】

A．提着滑板在水平地面上行走时，此时力的方向竖直向上，与距离的方向垂直，故不做功，故A错误；B．乙图中旗杆顶端的滑轮是定滑轮，故B错误；C．滑雪手套表面具有凹凸不平的花纹，目的是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C正确；D．口吹硬币跃过木块，是因为流速越大流体压强越小，故D错误。故选C。12、B【解析】

铅球离手后，铅球在上升过程中，质量不变，高度增加，重力势能不断增大；铅球在下降过程中，质量不变，高度减小，重力势能不断减小；所以在整个运动过程中，铅球的重力势能先变大后变小．所以选项ACD不符合题意，选项B符合题意．二、填空题13、8上浮5【解析】

由阿基米德原理可知，物体所受到的浮力等于所排开的液体所受的重力，所以物体受到的浮力为8N，由于浮力大于重力，放物后物体不能静止，而是会上浮，最后漂浮在水面上，浮力与重力相等为5N．14、原子核电子【解析】

第一空．原子的核式结构模型认为在原子中有一个带正电，几乎集中了全部原子质量的原子核；第二空．在原子核外，存在带负电，质量非常微小的电子在固定轨道上绕着原子核匀速转动。15、=＞【解析】

第一空．由图知，OP段的路程s1=4m，PQ段的路程s2=6m，OP段拉力F1做的功为：W1=F1s1=300N×4m=1200JPQ段拉力F2做的功为：W2=F2s2=200N×6m=1200J比较可知，W1=W2；第二空．物体在水平拉力作用下从O匀速直线运动到Q，所以，物体在OP段和PQ段速度相同，又因为F1＞F2，所以根据P=Fv可知，P1＞P2。16、100J0J【解析】

[1]推力对箱子做的功[2]由题可知，物体沿水平地面移动，即沿重力的方向没有移动距离h=0，故重力没有对箱子做功，即做功为0J。三、实验题17、初速度转换法匀速直线运动推理【解析】

(1)在实验中，让小车从斜面同一高度滑下的目的是：使小车到斜面底的速度相同，这也是控制变量法的要求；实验中通过物体运动的距离来表示阻力对物体运动的影响，这属于转换法；(3)由实验现象进行推理可得出：如果小车受到的阻力为零，它将永远做匀速直线运动．(4)通过本实验可知，牛顿第一定律无法通过实验直接得出，是在实验的基础上，通过科学的推理而总结归纳出来的．【点睛】（1）实验中要控制小车到达水平面时的速度相同，这是控制变量法的要求；实验中通过物体运动的距离来表示阻力对物体运动的影响，这属于转换法；（3）由实验现象进行推理可得出当阻力为零时小车的运动情况；（4）本实验无法通过实验直接得出结论，要经过科学推理进一步得出普遍规律．18、匀速直线运动等于接触面的粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力与大2、3水平向右2.6无论怎样拉动木板，木块是静止的，测力计的示数是稳定的2.6控制变量法【解析】

第一空、第二空．木块在水平面上受到拉力和摩擦力的共同作用，当物块做匀速直线运动时，受力平衡，此时拉力的大小等于摩擦力的大小。第三空．1、2两次实验接触面粗糙程度相同，第2次实验物块对木板的压力较大，摩擦力较大，因此可得结论：在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大；第四空．由题意知2、3两次实验的变量为接触面粗糙程度，因此比较2、3两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系；第五空．木块相对于木板向左运动，因此摩擦力水平向右；第六空、第七空．因为滑动摩擦力大小只与压力和接触面粗糙程度有关，改进后木块对木板压力不变，接触面粗糙程度不变，因此无论怎样拉动木板，测得的滑动摩擦力大小均不变，木块相对于地面处于静止状态，此时摩擦力大小等于弹簧测力计拉力大小为2.6N。第八空．当木块有七分之一滑出木板表面的时，压力不变接触面粗糙程度不变，因此摩擦力不变为2.6N；第九空．本次试验中每次只探究一个变量与摩擦力的关系，因此用到了控制变量法。19、是便于直接在杠杆上读出力臂的值刻度尺和砝码钩码，铁架台当动力和阻力在支点两侧动力×动力臂=阻力×阻力臂【解析】

第一空．杠杆的平衡状态是指杠杆处于静止或匀速转动状态，图中杠杆处于静止状态，因而杠杆处于平衡状态；第