教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷（b卷）

教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（

）。A.避免货物损坏

B.减小摩擦力

C.增大摩擦力2.下列具有能量的有（

）个。运动的小车

发光的灯泡

燃烧的蜡烛

拉长的橡皮筋A.2

B.3

C.43.下面描述中的力，属于摩擦力的是（

）。A.弹簧被拉长时产生的力

B.将吹足气的气球的气嘴放开后产生的力

C.停止骑车后，使自行车慢慢停下来的力4.用橡皮筋作动力，驱动小车运动，要让小车运动的距离更远，可以（

）。A.减少橡皮筋缠绕圈数

B.增加橡皮筋缠绕圈数

C.增加小车重量5.下列现象中，增加了摩擦力的是（

）。A.滑冰

B.刹车

C.磁悬浮列车6.下面物体中，靠反冲力运动的有（

）。A.火车

B.汽车

C.冲天鞭炮二.填空题(共6题，共24分)1.当物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力，这个力就是（

），力的单位是（

）。2.一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，因此运动物体会受到一种（

）运动的力，这种力叫摩擦力。自行车上一些地方的表面做得很（

），比如轮胎表面，其实是为了（

）摩擦力。3.物体间接触面越光滑，摩擦力就越（

）；物体间接触面越粗糙，摩擦力就越（

）。4.人们在链条上加润滑油，是为了（

）摩擦力。5.力的单位是（

），用符号（

）表示，（

）是测量力的大小的一种工具。6.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的，这位科学家就是（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.车轮与地面如果没有摩擦力，车子就无法开动。（

）2.把小车轮胎设计得窄一些，可以减小摩擦，让小车启动更快。（

）3.弹簧测力计在任何情况下都可以拿来用。（

）4.用橡皮筋和气球，都可以驱动小车。（

）5.橡皮筋具有弹性，不管用多大的力拉它，只要力取消后，橡皮筋都能恢复到原来的形状。（

）6.弹簧测力计的单位是克和千克。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。足球守门员戴手套给自行车车轴加润滑油

增大摩擦力跑步穿的钉鞋举重运动员在手上抹镁粉

减小摩擦力移动重物时在重物下垫滚木五.简答题(共3题，共18分)1.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。2.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。3.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？六.综合题(共2题，共18分)1.小明想制作一辆行驶距离较长的小赛车。他想要利用气球喷气产生的力来驱动小车前进（如下图）。（1）气球喷气时，会产生一个与喷气方向相反的推力，这个力称为（

）。（2）下面是小明组里的其他同学提出的想法，请你判断他们的说法是否正确。①气球小车会向左滑行。

（

）②气球小车会向右滑行。

（

）③气球小车是靠里面空气的反冲力运动的。

（

）④气球小车是靠里面空气的弹力运动的。（

）（3）为了让气球小车行驶得更远，你会给小明提出什么样的建议？2.下面是401班同学研究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离”实验记录。请填写完整。橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的实验记录。参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.B5.B6.C二.填空题1.弹力；牛顿2.阻碍；粗糙；增大3.大；小4.减小5.牛顿；牛；弹簧测力计6.牛顿三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”的位置：读数时，视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。2.图中从上到下依次为：提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。3.自行车上，增大摩擦力的地方有：车把的花纹、轮胎的花