教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷及完整答案【考点梳理】

教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.充足的气球放开后它的运动没有规律可循，这主要是因为（

）。A.气球里的气体太多

B.气球太轻

C.气球的喷气方向在不断改变2.下面物体不具有弹力的是（

）。A.拉伸的弹簧

B.木头

C.拉满的弓箭3.下列说法，错误的是（

）。A.用气球作动力的小车是靠拉力运动的B.小车运动方向与喷出气体的方向相反C.用气球作动力的小车，出气口越大，小车运动得越快4.鞋底的花纹主要作用是（

）。A.美观

B.坚固

C.增大摩擦力5.下面情况中，运动的物体所具有的能量最大的是（

）。A.百米冲刺的运动员冲线时

B.即将起飞的喷气式飞机

C.高速公路飞驰的小轿车6.如果要保护好环境，平时出行最好采用（

）。

A.燃油汽车

B.充电汽车

C.油电混动汽车二.填空题(共6题，共30分)1.如下图中，该测力计所显示的数据是（

）。2.轮子可以看做（

）。人类发现可以用（

）的方式前进，是一个了不起的创举。3.推或拉都会产生（

），让小车动起来的是（

）。4.橡皮筋缠绕的圈数越多或气球越大，小车行驶的距离越（

）。5.弹簧测力计是测量（

）的大小的工具，力的单位是（

），用符号（

）表示。使用时拿起测力计先检查（

）是否在“0”刻度的位置；读数时（

）与指针相平。测量的（

）不能大于刻度板上的最大值。6.古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上（

），这样通过将（

）摩擦转换为（

）摩擦，从而减少摩擦力。三.判断题(共6题，共12分)1.力可以使运动的物体静止下来。（

）2.用垫圈作动力拉动小车时，垫圈越多，小车运动得越快。（

）3.我们可以用毛线代替橡皮筋来驱动小车。（

）4.弹簧测力计在任何情况下都可以拿来用。（

）5.橡皮筋具有弹性，不管用多大的力拉它，只要力取消后，橡皮筋都能恢复到原来的形状。（

）6.研究小车运动快慢与拉力大小的关系时，拉小车的绳子越短越好。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连线。五.简答题(共3题，共15分)1.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）2.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。3.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。六.综合题(共2题，共20分)1.认识弹簧测力计。1.如上图所示的测量工具叫作（

）。2.它最大可以测量（

）牛的力。3.图中的物体的重力为（

）。4.弹簧测力计是利用弹簧（

）的特征制作的。5.下面关于弹簧测力计的说法中，错误的是（

）。A.弹簧测力计的刻度是均匀的B.拿到一个弹簧测力计可以马上使用，不用做任何检查C.统一规定用“牛顿”作为力的单位2.弹簧测力计的使用：1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是牛顿，简称（

），用符号（

）表示。2.使用前，检查指针是否在（

）位置。3.读数时，视线与指针（

）。4.测量的力不能超过测力计刻度标出的（

）数量。（“最大”或“最小”）参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.C5.B6.B二.填空题1.2.4N2.滚木；滚动3.动力；动力4.远5.力；牛（顿）；N；指针；视线；力6.滚木；滑动；滚动三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。2.图中从上到下依次为：提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。3.拿起测力计，先检查指针