2024年高考语文备考：诗歌鉴赏之手法辨识

【典例分析】

一、阅读下面这首唐诗，完成1-2题。

江楼夕望招客

白居易

海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。

灯火万家城四畔，星河一道水中央。

风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。

能就江楼消暑否？比君茅舍较清凉。

1下列对这首诗相关内容和艺术特色的理解和鉴赏，不正确的一项是（）

A本诗由“望”字统领全篇，诗人站在江楼之上，将诸多景物纳入眼底。

B天上繁星映入江水，万家灯火在黑夜中闪烁，自然美交织着生活美。

C本诗由夏天写到秋天，通过视觉和听觉的结合，描绘了月夜风起的美景。

D尾联呼应诗题，诗人登上江楼，受到无限清凉，便邀请朋友共赏风光。

2请从修辞角度赏析本诗颈联中的景与情。

【答案】LC

2.风吹古木，声音犹如落雨；月照平沙，似见寒霜。这两句诗运用新奇的比喻，逼真

而传神地写出了风吹古木的美妙之声，以及月光的皎洁、明亮、清凉。通过描绘夏夜的宁静、

清凉，传达了诗人对夏夜美景的喜爱之情。

【分析】

1.本题考查学生对相关内容和艺术特色的理解和鉴赏的能力。

C.“由夏天写到秋天”错误，本诗描绘的是夏夜之景，尾联提到夏夜“消暑”，说“江

楼会比“茅舍”较清凉。

故选Co

2.本题考查学生理解修辞手法，赏析诗句的能力。

诗句意思是：晴天时，风吹古树，瑟瑟作响，好像是在下雨一般；夏夜里，月光撒满了

平地，就跟秋霜一样。

这里用了比喻的修辞，用“晴天雨”来形容夜风，把风吹树叶的飒飒声和雨声联系起来，

使人仿佛听到美妙的风吹古木的声音；用“夏夜霜”来形容月光，又把月照白沙的颜色，和

霜色结合起来，令人仿佛看到月色皎洁而清凉。诗人丰富的想象力于此可见一斑，壮美的山

河，凉爽宜人的气候，传达出诗人对夏夜美景的喜爱之情。

二、阅读下面这首清诗，完成3-4题。

安顺道中

陈荣昌①

征车连日入山行，颇觉山中不世情。

深树有禽学人语，穷檐将马代牛耕。

石升屋上都为瓦，堵②立峰尖便近城。

最好郊原新雨后，沿途不断是蛙声。

（注）①陈荣昌，字筱圃，号虚斋，云南昆明人。光绪九年（1883）进士，授编修，督

学贵州，迁山东提学使。②挡（ddng）：小土堤。

3.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.首联“颇觉”一词有厌倦世俗之意，体现诗人对山间景物的喜爱之情。

B.颔联“禽学人语”“马代牛耕”描绘山林景象，尽显作者归隐之志。

C.颈联“以石为瓦”“培立峰尖”是作者一路之所见，体现了地方特色。

D.尾联与“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”表达出同样的喜悦之情。

4.本诗写景抒情有独到之处，请分析本诗是如何写景抒情的。

【答案】3.B

4.①颔联“马代牛耕”“禽学人语”分别从视觉、听觉的角度展开描写，描绘出一幅

山间万象图，体现了农村的生活气息。

②“禽学人语”运用拟人的修辞手法，将禽鸟之声拟作人声，体现作者对山间景物的热

爱。

③尾联以雨后蛙声渲染丰收在望的欢乐气氛，表现作者的欣喜之情。

【解析】

3.本题考查学生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。

B.“尽显作者归隐之志”理解错误。“深树有禽学人语，穷檐将马代牛耕”大意是说，

（我）听到从苍古久远的深林里传来学人语的禽鸣声，看到茅舍前用马代替牛耕种的场景。

这是诗人入山后所见所闻之景，表现了诗人对山间景象的喜爱之情。“尽显作者归隐之志”

的说法于文无据。

故选Bo

4.本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。

“深树有禽学人语，穷檐将马代牛耕”大意是说，（我）听到从苍古久远的深林里传来

学人语的禽鸣声，看到茅舍前用马代替牛耕种的场景。这是诗人入山后所闻所见之景，分别

从听觉、视觉的角度展开描写，体现了农村的生活气息，表现了诗人对山间景象的喜爱之情。

“深树有禽学人语”写禽鸟学人语、作人声，把禽鸟人格化，写出禽鸟的活泼可爱，使

诗句充满了情趣，表达作者对山间景物的喜爱。

尾联”郊原新雨后”，描写雨后晴景，沿途不断的蛙声，呈现一幅“听取蛙声一片”的

热闹场景，和“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”有异曲同工之妙。以雨后蛙声渲染丰收在

望的欢乐气氛，表达出作者的喜悦之情。

三、阅读下面这首词，完成5-6题。

意难忘•山家

（清）吴伟业

村坞云遮，有苍藤老干，翠竹明沙。溪堂连石稳，苔径逐篱斜。文木几，小窗纱，是好

事人家。启北扉，移床待客，百树梅花。

衰翁健饭堪夸。把瘦尊①茗碗，高话桑麻。穿池还种柳，汲水自浇瓜。霜后橘，雨前茶，

这风味清佳。喜去年，山田大熟，烂馒生涯。

［注］①瘦尊，即瘦樽，用瘦瘤状木根所制的酒杯。

5.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.本诗前三句，移步换形，用白描之笔富有层次地描绘了山家四周的环境和景物。

B.文木制作的几案，饰着窗纱的窗户，诗人认为，山翁是个富于生活情趣、热情好客

的雅士。

C.诗人以“瘪樽”突出了山家风味，以“高话”传达了山翁健谈的神采。

D.山翁以经霜后的甜橘、谷雨前采的新茶款待，诗人觉得风味极佳。

6.请赏析上片的写景艺术。

【答案】5.D

6.写景艺术：①由远及近，由外到内。从村坞、山家到室内，步移景换。②意象丰密，

色彩和谐。“苍藤老干”“翠竹明沙”构成明净清幽之境。③以动写静，动静结合。如“苔

径逐篱斜”。

【分析】

5.本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。

D.“……新茶款待，诗人觉得风味极佳”错误。“霜后橘，雨前茶”是山翁和诗人“话

桑麻”时高谈自己收获的喜悦，赞叹自己产品味道清佳，并非用“橘”和“茶”来款待诗人，

也非诗人觉得味佳。

故选D。

6.本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。

首句“村坞云遮”写由下仰望山上，人家村落在白云缭绕中依约可见。接着两句是写稍

近些看到的青青的藤蔓缠绕着老树，翠绿的修竹映衬着溪边的白沙，色彩鲜明可爱。渐行渐

近，就可以看到一幢房子依水傍石，稳稳地临溪而立，一条生满青苔的小径沿着篱笆斜伸过

去。以上几句，移步换形，用白描之笔富有层次地描绘了山家四周的环境和景物。自“文木

几”以下，开始写走进隐士家中所见。文木是质地极密、色黑而无纹理的一种高级木料。室

内陈设着文木制作的几案，小巧的窗户饰着纱，说明主人虽在山野也十分讲究，让人感到他

是个富于生活情趣的雅士。以上几句由远及近，由外到内，从村坞、山家到室内，步移景换。

上片写景，选择了很多意象，有“村坞”“苍藤老干”“翠竹明沙”“溪堂”“石”“苔

径”“篱”等等，意象丰密，色彩和谐，构成以一幅明净清幽的图画。

“苍藤老干，翠竹明沙”等描写老树与翠藤，修竹与白沙，都是静态景色，而“苔径逐

篱斜”则描写夕阳中竹篱的影子在苔径上逐渐倾斜，既反映了时间的推移，也化静为动，以

动写静，表现了小院的清幽宁静。与前句动静结合。构成了优美清幽的画面。

四、阅读下面这首唐诗，完成下7-8题。

留别王侍御维［注］

孟浩然

寂寂竟何待，朝朝空自归。

欲寻芳草去，惜与故人违。

当路谁相假，知音世所稀。

只应守寂寞，还掩故园扉。

（注）孟浩然到京城考试，失意后决定归隐山林，但不忍与朋友离别，故写下此诗。

7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.本诗是孟浩然在长安科举失意后创作的赠别王维之诗作，全诗语调低沉，表达直率，

有怀才不遇的嗟叹，有不忍远别知心朋友的留恋。

B.颔联上句中的“芳草”象征作者归隐的理想，表明他想要归隐。一个“欲”字和一

个“惜”字，显示出作者思想上的矛盾与斗争。

C.颈联说明了归去的原因，语气沉痛，充满辛酸之泪、怨慰之情。一个“谁”字，反

诘颇为有力，表明他体会到了人情如水的滋味。

D.尾联写作者想归隐田园、隐居不仕，表明了要彻底远离世态炎凉、是非颠倒的社会

的决心。失意后的牢骚之情贯穿全诗，线索分明。

8.请简要赏析首联的艺术手法。

【答案】7.D

8.①运用叠词。“寂寂”“朝朝”两个叠词，既强化了门庭的冷落、寂寞，又从时间

上强化了每天无人问津的窘况。②运用双关。既是写实，又是写虚，既渲染了作者落第后门

庭冷落的景象，又表现了作者寂寞的心情。③直抒胸臆。“寂寂竟何待”意为在寂寞清冷中

等待什么呢？“朝朝空自归”意为每天都茫然失落地独自回家。科举考试成空，似乎一切成

空，表达了作者面对考试失利的无限惆怅和落寞之情。④这一联是全诗的枢纽。由落第而思

归，由思归而惜别。开篇暗扣题目，渲染考试失利的悲哀、落寞、孤单之情，是为了引出下

文与朋友因留别而显露的深沉而伟大的友谊。

【解析】

7.本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。

D.“彻底远离世态炎凉、是非颠倒的社会”无中生有且过度解读。尾联“只应”二字，

是耐人寻味的，它表明了在作者看来归隐是唯一应该走的道路。也就是说，赴都应举是人生

道路上的一场误会，所以决然地“还掩故园扉”了，所以尾联只是叙写了作者决心隐居不仕，

归隐田园，并没有体现出作者彻底远离世态炎凉、是非颠倒的社会。

故选D。

8.本题考查学生鉴赏诗歌语言和表达技巧的能力。

首先，运用叠词。“寂寂”，寂寞、落寞的意思，一个落第士子，没有人来理睬，更没

有人来陪伴，只有孤单单地“空自归”了；“朝朝”，天天、每天的意思，落第之后，天天

都是怀着失望而归。运用叠词，更形象地表达了作者落第后的景象：门前冷落，车马稀疏。

其次，运用双关。“寂寂”两字，既是写实，又是写虚，既表现了门庭的景象，又表现

了作者的心情。“朝朝”面对这种情形，作者深知，长安虽好，也没有什么可留恋的，他考

虑到返回故乡了，“竟何待”正是他考试不中必然的想法。

再次，直抒胸臆。该诗首联意为：这样寂寞还等待着什么？天天都是怀着失望而归。作

者到京城考试而不中，失意后作者感觉自己在京没有什么希望，天天在寂寞失望中度日，想

离京却又可惜与好友分别，这两句直接抒发了作者心中的怅惘和矛盾。