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PAGEPAGE6单元测评小卷(四)[测试范围:第四单元时间:90分钟满分:100分]一、积累与运用(46分)1.阅读下面语段,完成题目。(8分)沿路的荔花正在盛开,pósuō的枝条上,细碎的花朵密zāzā的,像点点星晨,丛丛簇簇,组成了一大片花的海洋。调谢的花瓣,洒落满地,宛如花毯一般,一点儿也不狼藉。(1)根据拼音写汉字。(4分)pósuō(婆娑)密zāzā(匝匝)(2)语段中有两个错别字,请找出来并改正。(4分)晨改为辰调改为凋2.下列句中加点词语使用不恰当的一项是(B)(4分)A.多么宁静的世界哟,万籁俱寂,没有百鸟啾啾,没有树叶沙沙……B.今年的央视跨年晚会,大牌云集,精彩纷呈,让人张目结舌。C.写文章的最高境界是妙手偶得,自然天成。D.这片草原坦荡如砥,正是纵马驰骋的好去处啊!【解析】张目结舌:瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。与语境不符。3.下列句子中没有语病的一项是(C)(4分)A.十五年来,父母为了我辛苦付出,我发自内心地由衷地感谢他们。B.是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标准。C.他的画作风格清新,色彩丰富,色调和谐,得到画界及评论界的一致好评。D.这种网络社交工具的广泛使用,大大加快了信息流通的速度和质量。【解析】A.语义重复,删去“发自内心地”或“由衷地”;B.两面对一面,“现代人”后加上“是否有”;D.搭配不当,“和质量”改为“提高了信息流通的质量”。4.将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是(B)(4分)①是中华民族生生不息的重要源泉和坚实根基。②还能在反复阅读经典中收获新悟,满目皆是不同的风光。③读书要读经典,不要不加选择地什么书都读。④读者阅读经典,不仅能增加人生阅历,涵养文化底蕴。⑤因为经典著作凝结了中华文化主流精神。A.④②③①⑤B.③⑤①④②C.③⑤①②④D.④②③⑤①5.根据提示填空。(8分)(1)岂不罹凝寒?松柏有本性。[刘桢《赠从弟》(其二)](2)馨香盈怀袖,路远莫致之。(《古诗十九首·庭中有奇树》)(3)曹操在《龟虽寿》中,表现自己虽然到了晚年,但一颗勃勃雄心永不会消沉的名句是:烈士暮年,壮心不已。(4)《渡荆门送别》中反衬江水平静,展现江岸辽阔,天空高远,充满浪漫主义色彩的诗句是:月下飞天镜,云生结海楼。(5)《钱塘湖春行》中充分表达了诗人对湖东一带景色的迷恋,并照应诗题的诗句是:最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。6.(江苏扬州中考)《昆虫记》既有科学性,又有文学性。请根据下面选段,简要分析。(6分)蜜蜂来了,它心平气和……不一会儿,它就沉浸在采蜜的工作中了。潜伏在花下窥伺的强盗——蟹蛛,便从隐藏之处现身,它绕到忙碌的蜜蜂身后,偷偷向它接近,然后猛冲上去突然咬住它的脑后根……这一咬瞬间致命,因为它破坏了蜜蜂颈部的神经节。不多时,可怜的小蜜蜂便蹬着腿死去了。这时,凶手便舒舒服服地吸起受害者的血来。运用比喻、拟人等修辞手法,将蟹蛛称作“强盗”“凶手”,生动形象,使作品文学色彩浓厚;用词准确贴切,真实再现昆虫的生活场景,富有科学性。7.阅读下面材料,完成题目。(12分)【材料一】【材料二】部分领域核心关键技术实现重要突破。我国在语音识别、视觉识别、机器翻译、中文信息处理等方面的技术世界领先,智能芯片技术不断提升。智能产品和应用大量涌现。人工智能产品在医疗、商业、通信、城市管理等方面快速应用。目前已有1.5亿某平台用户使用过“刷脸”功能。华为首次在全球将人工智能移动芯片用于手机。人工智能创新创业日益活跃。过去两年,我国新增人工智能企业数超过前10年的企业数总和。一些企业跻身全球人工智能领域的佼佼者,也成为建设新一代人工智能创新开放平台的重要力量。【材料三】人工智能时代,创造力将成为未来教育的核心。在此背景之下,人们愈发深刻地取得共识,人类所独有的创造力、同理心、想象力和情感是人工智能所无法取代的。创新能力、沟通协作能力、复杂问题解决能力、人机协作能力等将成为人的必备能力。每个年轻人应该都有读算写的能力、掌握学习新知识的能力以及适应社会变动的能力。(1)根据材料一图表中的信息,得出一个结论。(4分)示例:中国人工智能行业呈现高速增长态势。(2)请用简洁的语言概括材料二的主要内容。(不超过20字)(4分)示例:中国在人工智能领域处领先地位。(3)请结合以上相关材料说说你对人工智能的认识。(4分)示例:人工智能应用广泛,具有良好的发展前景,但不能取代人的作用。二、阅读理解(14分)那盏叫父亲的灯(四川达州中考)迟子建①父亲在世时,每逢过年我就会得到一盏灯。那不是寻常的灯。从门外的雪地上捡回一个罐头瓶,然后将一瓢开水倒进瓶里,啪的一声,瓶底均匀地落下来,灯罩便诞生了,再用废棉花将它擦得亮亮的。灯的底座是木制的,有花纹,从底座中心钉透一颗钉子,把半截红烛固定在上面,待到夜幕降临时,点燃蜡烛,再小心翼翼地落下灯罩。我提着这盏灯,觉得自己风光无限。②父亲给我做这盏灯总要花上很多工夫。就说做灯罩,总要捡回五六个瓶子才能做成一个。尽管如此,除夕夜父亲总能让我提上一盏称心如意的灯。没有月亮的除夕夜,这盏灯就是月亮了。我提着灯,怀揣一盒火柴东家走西家串,每到一家都将灯吹灭,听人家夸几句这灯有多好,然后再心满意足地点燃蜡烛去另一家。每每转回到家里时,蜡烛烧得只剩下一汪油了。那时父亲会笑吟吟地问:“把那些光全折腾没了吧?”③“全给丢在路上了。”我说,“剩下最亮的光赶紧提回家来了。”“咱女儿还真顾家啊。”父亲笑着说,便去看那汪蜡烛油上斜着的一束蓬勃芬芳的光。④父亲说过年要里里外外都是光明的,所以不仅我手中有灯,院子里也是有灯的。高高挂起的是红灯,灯笼穗长长的,风一吹,刷刷响。低处的是冰灯,放在大门口的木墩上。无论是高出屋脊的红灯,还是安闲地坐在低处的冰灯,都让人觉得温暖。但不管它们多么动人,也不如父亲送给我的灯美丽。因为有了年,就觉得日子是有盼头的;因为有了父亲,年也就显得有声有色;而如果又有了父亲送我的灯,年则妖娆迷人了。⑤我一年年地长大了,父亲不再送灯给我,我已经不是那个提着灯串来串去的小孩子了。我开始在灯下想心事。但每逢除夕,院子里照例要在高处挂起红灯,在低处摆上冰灯。⑥然而,父亲没能走到老年就去世了。父亲去世的当年我们没有点灯,别人家的院子里灯火辉煌,我们家却黑漆漆的。我坐在暗处想:点灯的时候父亲还不回来,看来他是迷路了。我多想提着父亲送我的灯到路上接他回来啊。爸爸,回家的路这么难找吗?从此之后,虽然照例要过年,但是我再也没有提着灯的福气了。⑦一进腊月,家里就忙年了。姐姐会来信说年忙到什么地步了,比如说被子拆洗完了,年馍蒸完了,各种吃食也准备得差不多了,然后催我早点儿回家过年。所以,不管我身在哈尔滨、西安,还是北京,总是千里迢迢地冒着严寒往家奔,当然今年也不例外。腊月廿六我赶回家中,母亲知道这个日子我会回去的,因为腊月廿七那天,我们姐弟要“请”父亲回家过年。⑧我们去看父亲了。给他献过烟和酒,又烧了些纸钱,已经成家立业的弟弟叩头对父亲说:“爸爸,我有自己的家了,今年过年去儿子家吧,我家住在……”弟弟把他家的住址门牌号重复了几遍,怕父亲记不住。我又补充说:“离综合商场很近。”父亲生前喜欢到综合商场买皮蛋来下酒,那地方想必他是不会忘的。⑨正月十五到了,多年前的这一天,在一个落雪的黄昏,我降临人世。那时天将要黑了,窗外还没有挂灯,父亲便送我一个乳名:迎灯。没想到我迎来了千盏万盏灯,却再也迎不来父亲送给我的那盏灯了。⑩在冷寂的大街上,忽然发现一个苍老的卖灯人。那灯是六角形的,用玻璃做成的,玻璃上还贴着“福”字。我立刻想到了父亲,正月十五这一天,父亲的院子该有一盏灯的。我买下了一盏灯。天将黑时,将它送到了父亲的墓地。“嚓”地划根火柴,周围的夜色就颤动了一下,父亲的房子在夜色中显得华丽醒目,凄切动人。⑪这是我送给父亲的第一盏灯,那灯守着他,虽灭犹燃。(选自《人民周刊》2020年11期,有删改)8.在第④段中,作者为什么说“无论是高出屋脊的红灯,还是安闲地坐在低处的冰灯”都不如“父亲送给我的灯美丽”?请结合文章简要分析。(3分)①这灯用空瓶做灯罩,“底座是木制的,有花纹”,显得别致、漂亮;②除夕夜“我”提上灯“东家走西家串”,觉得“风光无限”,年也变得“妖娆迷人”;③这灯需要父亲“花上很多工夫”,饱含浓浓父爱。9.品味第③段画线句中加点词的表达效果。(4分)父亲笑着说,便去看那汪蜡烛油上斜着的一束蓬勃芬芳的光。①“芬芳”原指香,香气。这里运用通感的修辞手法,表现看到女儿提着灯心满意足的样子,父亲内心充盈着温馨幸福。②“蓬勃”原指繁荣、旺盛。这里既写烛光的明亮,又表现了父亲对生活充满希冀。10.怎样理解“我”买下一盏灯送到父亲墓地并点燃这一举动?(4分)①每到过年,我们都要到父亲墓前祭奠。卖灯人让“我”想到父亲生前过年喜欢“里里外外都是光明”,“我”突然觉得此时“父亲的院子该有一盏灯”,送灯是悼念父亲的最好方式。②这盏贴着“福”字的灯,寄托着“我”对父亲的怀念和祝福。11.文章以“那盏叫父亲的灯”为题有何妙处?(3分)①标题一语双关,明指父亲给幼时的“我”做的灯和“我”送到父亲墓前的灯,暗指浓浓父爱和“我”对父亲的怀念之情;②“灯”为线索贯穿于全文,脉络清晰,结构浑然一体;③标题将无形的爱化作有形的灯,具体形象,含蓄蕴藉,新颖别致。三、作文(40分)12.任选一题作文。(1)题目:____________让我更出彩要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文;②除诗歌外,文体不限,600字左右;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)阅读下面材料,然后作文。时钟对指南针说:“什么时候你都指向南方,真是太固执了!”指南针微笑着回答:“如果我像你一样不时地指向不同的方向,早就被人当垃圾扔掉了。”读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。要求:①除诗歌外,文体不限,600字左右;②文中不得出现真实的人名、校名、地名。【写作指导】(1)这是一道半命题作文,补写的内容是写作对象,可以是一个人,一个活动、一本书、一句话、一种品质等。仔细审题,“让我”要求所补写内容与“我”有必然联系,“更”“出彩”是写作的重点,可见所写内容对“我”的成长有助推作用。其中“更”有比较的意味,可以采用对比、铺垫、烘托、渲染等手法。可以详写一件事,也可以写成长中互相联系的多件事,表现坚强、积极向上等美好品质,要注重细节描写,写明具体原因,注重人物心理刻画,适当抒情议论
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