语文开学第一课语文的魅力包含内容

高中语文

开学第一课——语文的魅力——目录为什么学语文语文是什么语文怎么学语文学习要求第一部分第二部分第三部分第四部分MULU开学了，让我们再读一遍龙应台写给儿子安德烈的一段话：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”——致开学的孩子们和我们自己语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字的象形意会词语的丰富多彩,话语的妙趣横生。

－－朱学坤《语文的魅力》为什么学语文

第一部分工具性生存、生活、学习、考试的必要工具人文性关注人的内心世界，提升人的精神层次为什么学语文

语文是重要的交际工具，是人类优秀文化的积淀工具性和人文性是语文学科的基本特征，学好语文是我们从事任何工作学习的基础生活离不开语文，用心感受，语文无处不在。“当你听到一首动人心魄的歌时，沉浸于歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就是语文；当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即被其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美词藻来赞美它，这就是语文；当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，引经据典，口吐连珠妙语，别忘了，这也是语文。为什么学语文

语文是什么第二部分02010304语文是琼瑶手中生花的妙笔一代代天王凭此星途灿烂语文是余秋雨的散文—带你带我游历世界做历史的思考语文是李白的诗—浪漫飘逸，想象奇特带你上天入地与神仙结伴同游祖国山河语文是魏征的治国方略—告诉帝王该如何治理好国家语文是什么她可以让诸位修身、齐家、治国、平天下她可以让诸位男士具有领袖风范—因为你不仅腹有诗书气自华，而且胸怀天下，口吐莲花她可以让诸位女士具有明星风范—因为你气质高雅，谈吐不俗，字字珠玑

总之，语文与生活同在学好语文是提高生命（生活）质量的基础。学习语文吧!语文是什么必修名著选修人教版高中语文必修1《中外传记作品选读》《论语》《大卫.科波菲尔》语文是什么语文怎么学

第三部分初高中语文的比较范围难度灵活度方法注重教学特征初中窄低低记忆背诵知识记忆题目训练应试依赖被动单向高中广高高理解创新习惯养成能力培养思维训练应试素质自主互动研究语文怎么学

那么，高中语文学习需要掌握哪些方法呢？说听写读思语文怎么学练好语文基本功，优秀诗人勤记诵。报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫。语文笔记贵坚持，课外练笔不放松。生活处处皆学问，他山之石把玉攻。基础知识早复习，课本学习贯始终。学好语文的基本要点语文怎么学让书声朗朗让激情飞扬晨读，放声而有感情内容可以是学过的课文，要背的篇目可以是没有学过的。当然，早自习也可以读自己所摘抄的优美的语句，以及耐人寻味的哲理等。语文怎么学听听君一席话，胜读十年书一、认真听课（1）要动笔。听课时，随时在课本上记下重点、难点、疑点，这对以后的复习是个极好的提示。（2）记笔记。记下老师的板书、老师反复强调之处。这些往往是重点、难点，也是必考之处；记下老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识迁移的表现。二、善听别人的发言，捕捉有利于自己的信息。三、拓宽听的渠道让更多的信息从“耳”而入。语文怎么学读读书破万卷，下笔如有神一、读出声。可以更好的体会文章情感；有利于理解和记忆；帮助你“出口成章”。二、背书。培养扎实的文学功底；使作文更加“出彩”。三、读报、读杂志。四、使用工具书。中学生常用的工具书有：《新华字典》《现代汉语词典》《成语词典》《古汉语常用词词典》。这几种工具书是必不可少的。语文怎么学说言为心声，不耻下问一、上课时多参与讨论，主动与人交流心得。二、多请教老师和同学，不懂就问。三、看电视时积极评论（1）对剧情或演员评头论足，锻炼你的欣赏能力。（2）体会剧中人物心情，使你的思维更加敏感。（3）积累词汇四、朗诵、演讲。语文怎么学写纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行一、写好每个字，注意卷面整洁。二、认真写作业，准备一个错题本，将做错或自己不懂的题目记下。三、整理笔记，将所学的知识分门别类，日后好复习。四、准备摘抄本，记下精彩的文章段落字词句。五、写日记。六、写随笔。语文怎么学思学而不思则罔，思而不学则殆一、思考，切不可人云亦云。二、反思。将一天所学的知识大致思量一下，对掌握和为掌握的东西做到心中有数。三、好奇多问。四、将自己思考的结论记下，与人交流。语文怎么学一.阅读必动笔（勾划、旁批）二.听课必笔记（书与笔记本结合）三.朗读必出声，该背常常背四.错题必更正五.疑问必弄清（问题记录本）六.合作必担责几种必须落实的行为习惯语文怎么学语文学习要求

第四部分一、语文笔记本和错题本（可以二合一）二、语文周记本和摘抄本（可以二合一）三“典”：《现代汉语词典》（商务印书馆）《古汉语常用字字典》（王力主编，商务印书馆）《成语词典》（版本不限）四、两“本”名著：《论语》《大卫·科波菲尔》语文学习要求一、单周一篇周记，600字以上。双周一篇摘录（附随感）。二、自备文稿纸，每天练习一页纸字，可以描红也可以临摹，每周一交（共6页，不合格者重写）。三、每个同学准备一本正楷的钢笔字帖，每天临摹一页，用作文纸自己书写一页；也可描红。养成写好字的习惯！语文学习要求《论语》

《三国演义》罗贯中《红楼梦》曹雪芹 《呐喊》鲁迅《女神》郭沫若 《子夜》茅盾《家》巴金 《雷雨》曹禺《围城》钱钟书 《谈美书简》朱光潜《哈姆莱特》莎士比亚 《堂吉诃德》塞万提斯《歌德谈话录》艾克曼 《巴黎圣母院》雨果《欧也尼·葛朗台》巴尔扎克 《匹克威克外传》狄更斯《复活》列·托尔斯泰 《普希金诗选》普希金《老人与海》海明威 《泰戈尔诗选》泰戈尔高中课外必读推荐书目（20部）语文学习要求《读者》《青年文摘》《格言》《意林》《作文》《读写月刊》《作文成功之路》推荐订阅杂志语文学习要求一颗永远崇尚真善美的心一手好文章一肚子名篇佳句一张铁嘴一手好字具体学习目标语文学习要求你在新学期有什么新设想？语文的弱项在哪里？什么原因？想怎么解决？有什么困难需要老师帮助？对老师有什么要求？（结合你的情况，选择其中的一个或几个问题谈谈。写在周记本上,字数不限，书写一定工整。）作业小学语文开学第一课语文的魅力授课人：时间：2020如何学好语文02有趣的语文01目录有趣的语文01小狗亲了我妈妈也亲了我。小狗亲了我，妈妈也亲了我。小狗亲了我妈妈，也亲了我。歧义之趣01前几天在办公室备课，同组的语文老师递给我一张纸，并诡异地说“读一读吧！我为你写的诗，不看会后悔的。“我连忙接过纸，内容是：“暗湿竹，暗湿绿，暗湿透春竹，暗湿达春绿。卧梅有闻花，卧枝伤痕低。”我先是莫名其妙，再认真地读一遍，总感觉很怪，当我读到”卧枝伤痕低“时，才恍然大悟，原来她在忽悠我。我又认真地琢磨了前面几段，原来她在利用谐音让我上当。整首诗翻译为：”俺是猪，俺是驴，俺是头蠢猪，俺是大蠢驴，我没有文化，我智商很低。歧义之趣01了解大概，亲近语文。认识封面仔细看语文书的封面，说说你看到了什么？读读目录（1）这本书一共有几篇课文？标＊号的有几篇？标△号的有几篇？（2）认真读读课题，你最喜欢哪些课文？为什么？歧义之趣01如何学好语文02一位老者在海边垂钓，已经钓了满满一篓的鱼。一个孩子在旁边看了很久。老者准备离开的时候，温和的冲孩子笑笑，送给孩子一条活蹦乱跳的大鱼，可孩子却一口拒绝了。老者很奇怪，问孩子：“那你想要什么呢？”孩子指了指他的鱼竿，说：“我想要你的鱼竿。”你觉得孩子的这个决定聪明吗？如果是你的话，你会选择什么呢？如何学好语文02其实，选择鱼竿或鱼都不能算是聪明的选择。最聪明的方法，是学会老者钓鱼的方法所以，我们说，任何一门课程的学习，不是单单看懂解题，而是从根本上掌握它的学习方法。这样，才能达到一个事半功倍的效果。如何学好语文02如何学好语文02每个同学准备一本钢笔字帖，每天临摹几行，并用田字格纸自己书写几行。养成写好字的习惯！字要规矩的写晨读，放声而有感情。按学习进程以单元为模块：生字表（1）（2）——词语盘点——日积月累——课文朗读——背诵，当然，早自习也可以读自己所摘抄的优美的语句，以及耐人寻味的哲理等。早读让书生朗朗如何学好语文02首先要扫清字词障碍，正确、流利、有感情朗读课文.对于预习组长都要于第二天早自习前进行检查,记录。老师适当进行抽查。具体要求：生字认读注音、词语盘点、日积月累、课文勾画批注、主要内容注意预习课文的新字生词在预习中借助字典解决。写作时遇到不会写的字，先空在那，待写完以后，再查字典。可以拥有一本教辅材料，但限于课前预习和课后复习时使用。拥有工具书如何学好语文02准备一个积累本“书读百遍，其义自见。”多读书，读好书。每天阅读半小时。当然，不动笔墨不看书，好记忆不如烂笔头。所以我们在看书的时候要学会取精华，去糟粕，将他人的优点摘录在自己的本子上。你可以为此准备一个精美的本子，并给它取上一个相应的名字。如何学好语文02把思想记载下来，把回忆保存下来，让小处见精神，光凭自己丰富的情感是不够的，必要的语文素养少不了。所以才有“读书破万卷，下笔如有神。”我们主要写的是所思所想所感。要求较松，写的范围较广（日记、读后感、作文……），形式自由，但一定要注意书写的工整，字不能出格，得一笔一划，不要出现墨团。字数不限，但一定要质量。严格杜绝抄袭。每周至少一篇准备一个练习本如何学好语文02上课纪律要求发言讨论时积极、有序、声音响亮、不说与话题无关的话；其他时间：安静、认真、听从老师的安排。拥有良好的精神状态我们的坐姿一定要正确，拥有良好的坐姿，才会有一份好心情，一种健康向上的精神状态。读书时左手翻书右手执笔，身坐正。如何学好语文021.课前准备好课本、听写本及文具，并摆放整齐，课桌上不要放与本节课无关的东西。2.铃响后，迅速进入教室坐好，静息等候老师。3.迟到者，必须喊“报告”，教师允许后才能进入教室入座。4.座姿端正，手放桌面，眼睛看黑板，看老师。5.不随便说话，不交头接耳，不做与本课无关的事情。6.举手发言，声音洪亮，语速平缓。7.别人发言认真听，不随便打断别人发言，如有问题等别人说完再举手提出。8.上课严禁吃东西，喝水。语文课的要求：语文课的要求：坚持做好预习和