2022年八年级语文上册第五单元21蝉作业课件新人教版12

21．蝉C2．下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A．防御爆晒储藏室不怀好意B．雍肿

刹那

工程师

一无所知C．车辙

寻觅

懒扬扬

毫无顾忌D．干燥

倒塌

鳍状物

无动于衷DD4．下列表述不恰当的一项是()(3分)人类只有一个地球；面对全球的环境问题，没有人可以独善其身。每个人都应该以“命运共同体”的新视角，承担起守护地球的责任。聚焦于“环保”议题的一档热播综艺节目以“小视角”展现“大时代”，以“追球团”的主视角，呈献地球多面的壮观景致与现状。守护地球，是每个小小的我们的小小的追求，我们要团结起来，保护环境，留住文明，定格自然的美好。我们一起成为这颗蓝色星球的守护者。A．文段中第一句标点使用错误，应将分号改为顿号。B．文段中的“呈献”书写错误，应改为“呈现”。C．文段中画线句子提取主干应为“守护地球是追求”。D．文段最后一句可将句式变换为祈使句：让我们一起成为这颗蓝色星球的守护者吧！A1．阅读下面一段话，完成下面的读书卡片。(8分)一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后，还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。读书卡片(1)书名：《_________》作者：__________(2分)(2)写出两种书中所介绍的昆虫的生活习惯或令人惊叹的特殊本领。(2分)①______________________________________________________②______________________________________③__________________________________________________________________(3)阅读后，请你用一句话评价这本书。(注意说出书的特点)(4分)示例：①透过昆虫世界折射出社会人生。②行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满盎然的情趣。昆虫记法布尔蝉在地下潜伏4年才钻出地面，在阳光中唱歌只有5个星期。螳螂善于利用心理战术战胜敌人。蝉依靠吸食树木汁液为食，在炎热夏天发出很嘈杂的叫声。(写两种即可)娇小的赤条蜂①细细的腰，玲珑的身材，腹部分成两节，下面大，上面小，中间好像是用一根细线连起来的，黑色的肚皮上面围着一丝红色的腰带：这就是赤条蜂。②赤条蜂的巢穴是建筑在疏松的极容易钻通的泥土里的。小路的两旁，太阳照耀着的泥滩上，那些地方的草长得很稀疏，都是赤条蜂最理想的住所。在春季，四月初的时候，我们总可以在这样的地方找到它们。③赤条蜂通常在泥土里筑一个垂直的洞，好像一口井，口径只有鹅毛管那么粗，约有二寸深，洞底是一个孤立的小房间，专为产卵用的。赤条蜂建巢的时候，总是静静地、慢慢地工作着，丝毫没有什么热烈或兴奋的样子。像别的蜂一样，它用前足作耙，用嘴巴作挖掘的工具。有时候我们就可以听到，从洞底发出一声尖利、刺耳的摩擦声，这是因为它遇到了一颗极不容易搬去的沙粒引起翅膀和全身剧烈振动的缘故。每隔短短的十几分钟，我们就可以看到赤条蜂在洞口出现，嘴里衔着一些垃圾或是一颗沙粒。它总把这种垃圾丢到几寸以外的地方，这样可以保持自己的居所和周围环境的整洁。④赤条蜂所猎取的食物是一种灰蛾的幼虫。这种虫大部分都是生活在地底下的，赤条蜂又是怎么把它捉到的呢？让我们来看看吧。有一天当我散步回来的时候，正好看到一只赤条蜂在一丛百里香底下忙碌着。我立刻在它附近的地上躺下。我的出现并没有把它吓走。它先飞到我的衣袖上停了一会儿，断定我不会伤害它之后，又飞回到百里香丛中去了。从过去的经验我知道这意味着什么：它忙得很，没有时间来考虑我这个不速之客。⑤赤条蜂把百里香根部的泥土挖去，又把周围的小草拔掉，然后把头钻进它挖松的土块里。它匆匆忙忙地从这里飞到那里，向每一条裂缝里张望。它不是在为自己筑巢，而是在寻找地底下的食物，活像一只猎狗在寻找洞里的野兔一般。⑥灰蛾的幼虫觉察到了上面的动静，决定离开自己的巢，爬到地面上来看看到底发生了什么事。这一念之差就决定了它的命运。那赤条蜂是早已准备就绪，就等着它的出现了。果然，灰蛾的幼虫一露出地面，赤条蜂就冲出去一把将它抓住了，然后伏在它的背上，像一个熟练的外科医生一样，不慌不忙地用刺把毛虫的每一节都刺一下。从前到后一节一节地往下刺，一点儿也不遗漏。它那熟练的动作，让人想起游刃有余的屠夫。⑦赤条蜂的技巧令科学家们都自愧不如。它可以靠观察去推断人类所不知道的事情。它很熟悉它的俘虏的神经系统，它知道往哪些神经中枢上扎刺，可以使它的俘虏神经麻木而不至于死亡。它从哪里学到的这种知识呢？我们人类有学校，有老师，有各种书籍，我们通过这些逐渐地积累知识，懂得大自然的许多奥妙。可是赤条蜂是怎么知道这些复杂的知识的呢？而且不用练习就掌握了那么熟练的技术，难道是在它们出生前，冥冥之中就有神灵赋予它们这种本领了吗？大自然多神奇啊，当我们孜孜不倦地探索它的秘密时，它早就有条不紊地安排好了一切！(节选自法布尔《昆虫记》)2．选文依次说明了赤条蜂的__________特征和__________、______技巧。(每空限两个字，3分)3．赤条蜂的巢穴具有哪些特点？(3分)建筑在疏松的极容易钻通的泥土里；是一个垂直的洞，好像一口井，口径只有鹅毛管那么粗，约有二寸深，洞底是一个孤立的小房间，专为产卵用的；整洁干净。(每点1分)外形(形态)筑巢(建巢)捕食4．第④段加点的词语“大部分”可否删去？为什么？(3分)不能删去(1分)。“大部分”起限制作用，表示大多数，说明这种虫也有小部分不是生活在地底下(1分)，体现了说明文语言的准确性，如果删去，与原意不符(1分)。5．文中第③段画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？(4分)示例：运用了打比方和列数字的说明方法(2分)。生动形象又具体准确地说明了赤条蜂巢穴的形状和大小(2分)。6．本文和课文《蝉》都通篇运用了拟人的手法，请结合选文，任举一例赏析其表达效果。(4分)示例：“赤条蜂建巢的时候，总是静静地、慢慢地工作着，丝毫没有什么热烈或兴奋的样子。”将赤条蜂拟人化(2分)，生动形