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文档简介

人民美术出版社义务教育教科书第十三册第10课的遐想一想1、说出你见到过的宣传品?2、这些宣传品是从哪里来的?3、它们有什么用途?oMcDonala's商业Q公益性pp≌gp、宣传品的内容单纯起到宣传作用的宣传品巨8WELCOME具有传递记录活动具体细节请求内容的功能如时间、地点人物、活动内容等。签到册、节目单请柬一种视觉识别的符号,在生活中犹如语言,起着传递信息的功能。标志2DU·瑟术、宣传品的内容日常实用与宣传相结合的作品像个“活动展板”。具有传递记录活动的功能手提袋二、宣传品的作用在校园活动中,宣传品能起到什么作用呢?它能够强化主题,烘托气氛,体现文化内涵,使整个活动给人留下更深刻的印象、宣传品的设计图形设计—选择图像THE12-ASIAARTSFESTIVA第12届亚洲艺术节欢快浪漫彩带蝴蝶身有围恨气C)百属中国上海国卫术节从艺术内涵角度选择图像、宣传品的设计图形设计一处理图像手提袋节日单节目单想好与主题对应的图像以具象或抽象方法设计宣传品图案具象图形通过绘画、摄影等手段表现具体的物象再现自然物象的本

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