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文档简介
小学数学六年级上册期末卷一.选择题(共8题,共16分)1.一种商品,降价50元后,卖250元,比原价降低了(
)。A.20%
B.25%
C.约16.7%2.如图所示,下面说法中,正确的是(A.学校在公园南偏东45方向上
)。B.公园在学校东偏南45方向上
C.学校在公园南偏西45方向上3.五星红旗的长与宽的比是3∶2,下面按标准制作的是(
)。A.长是宽的2.5倍
B.宽是长的
C.长144cm,宽96cm4.甲数的A.大于
是18,乙数的B.小于
是18,甲数(C.等于
)乙数。5.要绘制一幅表示某年月平均气温变化情况的统计图,采用(为合适。
)统计图较A.条形
B.折线
C.扇形6.芒果的筐数和菠萝的筐数比是3:5,菠萝比芒果多(
)%。A.60
B.66.7
C.407.一个圆的周长与直径的比是(
)。A.π∶1
B.1∶π
C.2∶18.小亮身高155厘米,表妹身高1米,则小亮与表妹的身高比是(
)。A.1:155
B.155:1
C.31:20二.判断题(共8题,共16分)1.圆的半径增加2厘米,周长就增加12.56厘米,面积也增加12.56平方厘米。(
)2.在同一个圆中,扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。(3.一个半圆的周长是20.56分米,这个半圆的面积是41.12平方分米。
)(
)4.20千克油先减少10%,后再增加10%,结果还是20千克。(5.六年级有105人参加体育达标锻炼,全部达标,达标率为105%。(
)
)6.图中两个圆的周长相差12.56厘米。(
)7.A、B两数的平均数是60,A:B=1:5,则A=20。(
)8.冰冰的年龄是爸爸的
,那么爸爸与冰冰年龄的比是5:2。(
)三.填空题(共8题,共16分)1.用最简分数表示:24分钟=_______小时。2.在同一个圆中,扇形的大小与这个扇形的(
)的大小有关。3.圆心确定圆的(
),半径确定圆的(
);圆是轴对称图形,直径所在的直线是圆的(
);圆的周长与它的直径的比值是一个(通常取值(
),我们把它叫做()。
),用字母(
)表示,计算时4.学校合唱队有80名队员,舞蹈队队员比合唱队队员少
,学校舞蹈队有队员(
)名。5.20的40%是(
),36的10%是(
),50千克的60%是(
)千克,800米的25%是(
)米。6.一个圆形粮仓的半径是3米,它的直径是(米。
)厘米,周长是(
)厘7.汽车
小时行20千米,平均每小时行(
)千米。8.有2吨货物,运走
吨,还剩(
)吨。四.计算题(共2题,共16分)1.化简比。2.列式计算。(1)用48减去1.5与4的积,所得的差去除21,商是多少?(2)12的
比哪一个数多20%?五.作图题(共1题,共4分)1.根据下面的描述,在平面图上标出各场所的位置。(1)小彬家在广场西南方向1200米处;(2)小丽家在广场北偏西20°方向600米处;(3)柳柳家在广场东偏北30°方向900米处。六.解答题(共6题,共32分)1.实验小学四到六年级开展了捐书献爱心活动。六年级捐书240本,占捐书总量的30%,五年级与四年级捐书数量的比是3:4,四年级捐书多少本?2.学校准备围绕一个半径是7米的圆形花坛铺一条1米宽的石子小路,小路的面积为多少平方米?如果每平方米投资150元,修这条小路要投资多少元?3.一块试验田收甘蔗11000千克,可榨糖1320千克,求甘蔗的出糖率是多少?4.小明两天看完一本240页的故事书.第一天看了全书总页数的
,第二天应看多少页?5.天虹百货商场一天卖出儿童服装和成人服装共800套,其中卖出的成人服装套数相当于儿童服装的
,卖出儿童服装和成人服装分别是多少套?6.某商场七月份卖出电视机120台,卖出的电视机台数比空调的台数少,这个月一共卖出了空调多少台?参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.A5.B6.B7.A8.C二.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.√三.填空题1.2.圆心角3.位置,大小;对称轴;固定的数,圆周率,π,3.14。4.325.8;3.6;30;2006.600;18847.808.四.计算题1.①10:7②2:1③5:11④12:5⑤5:7⑥2:32.(1)解:21÷(48-1.5×4)=0.5(2)解:12×五.作图题
÷(1+20%)=2.51.如下:六.解答题1.三个年级捐书总本数:240÷30%=800(本),四、五年级捐的总数:800-240=560(本),四年级捐的:560×
=320(本)。答:四年级捐书320本。2.解:7+1=8(米)3.14×(82-72)=3.14×(64-49)=3.14×15=47.1(平方米)47.1×150=7065(元)答:小路的面积为47.1平方米,修这条小路要投资7065元。3.解:1320÷11000=12%4.240﹣240×=240﹣140=100(页)答:第二天应
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