甘肃省金昌市（2024年）小学语文部编版期中(记忆加深)完整试卷（含答案）

甘肃省金昌市（2024年度）小学语文部编版期中(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.把句子工整、美观地抄写在田字格里。

大自然有许多美妙的声音。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.选一选，填一填。（填序号）

（1）小壁虎尾巴一挣，挣断尾巴逃走了。

①我猜“挣”的读音是(

)

A．zhèngB．zhēng

②我猜“挣”在句中的意思是(

)

A．用劳动换取B．用力摆脱

（2）不行啊，我要用尾巴拨水呢。

①我猜“拨”的读音是(

)

A．bóB．bō

②我猜“拨”在句中的意思是(

)

A．推动B．挡住2）.请根据自己的积累把不完整的句子补充完整。

（1）毕竟西湖六月中，_______________。

接天连叶无穷碧，_____________

（2）____________，门泊东吴万里船。

（3）不知细叶谁裁出，_____________。3）.按照课文内容填一填。

（1）动物们都以为“咕咚”是___________，我知道“咕咚”其实是___________________。

（2）学习完课文，我懂得了______________的道理。4）.加偏旁组成新字，再组词。

约()_________夫()_________

汤()_________前()_________

邦()_________采()_________5）.比一比，再组词。

3、选择题（每题2分共3题）

1）.《小鲤鱼跳龙门》的作者是（）A．金近B．严文井C．陈伯吹2）.下列各项中，加点字的注音完全正确的一项是（）A．巩固（gǒng）挣扎（zhá）概率（lǜ）明媚（méi）B．鸡冠（guān）慰藉（jí）俯身（fǔ）可恶（wù）C．倘徉（yáng）开辟（pì）成绩（jì）沦落（lún）D．仲夏（zhòng）松脂（zhǐ）曝晒（pù）应和（hè）3）.下列加点词语使用错误的一项是（）A．这座古塔是我国古代建筑史上一颗璀璨的明珠。B．他在家庭微信群里只潜水，从不发言。C．她什么也没说就扬长而去，留下一脸茫然的我们。D．听到这个环消息，他生气勃勃，开始掩面哭泣。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.仿写拟人句。

(1)小鱼儿，蹦蹦跳，要把春天找。

______________________________________

(2)草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”

______________________________________

(3)小松鼠很高兴，他想：等到秋天我就可以收获很多花生了。

______________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

美丽的小路

胖乎乎的西瓜

弯弯的棉花

又大又圆的花园

雪白雪白的小手2）.我会连。

蜻蜓土里结网忙

蜘蛛池中捉迷藏

蝴蝶地上造宫殿

蚯蚓房前运食粮

蚂蚁半空展翅飞

蝌蚪花间游得欢6、排序题（每题5分共2题）

1）.句子乐园。

1.会明天你下雨吗知道（连词成句并加上合适的标点。）

_____________________________________________

2._______一边__________一边___________。（补全句子。）

3.春天真美好啊___（给句子标上合适的标点。）2）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()还没钉几针，手就被扎破了。

()回到家里，我把书包往墙上一挂，从妈妈的针线盒里拿出针线。

()放学路上，我发现上衣扣子丢了一颗。

()我说：“不，自己能做的事情，我要自己做。”

()找了一颗和原来一样的扣子，然后学着妈妈的样子钉了起来。

()妈妈看见我扎了手，说：“拿来，我给你钉。”7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法。对的打“√”，错的打“×”。

1．许世友是一位著名的军事将领，他很早就参加了革命。(

)

2．许世友的母亲是一个深明大义、疼爱孩子的人。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读理解。枫桥夜泊，。，。1．把古诗补充完整。

2．《枫桥夜泊》的作者是________代的_______________，这首诗描写了诗人夜晚停船在枫桥边的_________，描绘了枫桥一带的______________，抒发了诗人离家在外的_________________________之情。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

提示：图上的妈妈在干什么？小朋友又是怎么做的？仔细看图，想一想，把你想象到的写一写。（不会写的字用拼音代替）10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读课文《古人谈读书》片段，回答问题。余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看，心眼既不，却只漫浪诵读，决不能记，记。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？1．把短文内容补充完整。

2．用自己的话说说为什么“三到之中，心到最急”。

___________________________________。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读思考开卷有益①古人云：“开卷有益。”读书可以开拓我们的视野，启迪我们的智慧，提高我们的素质。读书能丰富我们的生活，展示我们的个性，提高我们运用知识的能力。②在浩如烟海的书籍中，我们要多读经典书籍。因为每一个民族与时代的精神都凝聚在其中，最美好的创造都汇聚在其中。阅读名篇名著，犹如聆听大师的教诲，教我们热爱生活、学习做人，教我们明辨是非并懂得友爱。一部名著，能够使我们的情感受到震撼，心灵得到净化，甚至在做人、学习、事业上影响我们一生。③课外阅读不能只读一类书，要广泛地多读有益之书。首先不要只看和习作有关的书。当然看作文书短时间内有利于提高习作水平，但把课外阅读变成纯粹的“习作阅读”，这种做法是不能真正提高习作水平的。鲁迅先生说过，读书好比蜜蜂采蜜，不能只采一朵花，必须采过许多花，才能酿出蜜来。其次不要只选择卡通和动漫类书籍。这些书虽然情节有趣，但内容较浅，不利于提高我们的语文素养，千万不能着迷。④读课外书不仅要有选择，还要反复读好书。要读好书，对于重要的文章和书籍，我们还要认真反复读，要逐字逐句地深入钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解。1．带着问题读可以加快阅读的速度。初读短文，你是带着哪些问题了解短文内

容的？

问题一：__________________________________________________

问题二：__________________________________________________

2．联系上下文解释词语的意思。

着迷：___________________________________________________________

浩如烟海：_______________________________________________________

3．再读文章，用横线划出第2、3、4自然段的关键词句，并借助关键词句，概括段落主要意思。（每空答案控制在10个字以内）

4．为了提高自己的阅读速度，你在阅读本文时还运用了哪些方法？

_____________________________________________________________________

5．根据你的读书体验仿写，使之构成排比句。

读一本好书就是一次甜美的享受。每次阅读，犹如沐浴和煦的春风，使你神清气爽，犹如品尝香醇的美酒，________________；犹如____________________，________________。与书为伴，你的人生更精彩。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.读句子，选择正确的词语，画“√”。

（1）人们进入会场后，按照（预定预订）的地点排列。

（2）下午三点整，会场上（暴发爆发）出一阵排山倒海的掌声。2）.“一”在字典中有以下解释：

A．相同B．数量词C．专一D．满，全

（1）“一碧千里”的“一”应