黑龙江鸡西市（2024年）小学语文部编版小升初真题(疯狂进步)完整试卷（含答案）

黑龙江鸡西市（2024年度）小学语文部编版小升初真题(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.写一写。

愿(

)意(

)突(

)麦(

)

伯(

)掉(

)该(

)孩(

)2、填空题（每题2分共5题）

1）.背诵《晓出净慈寺送林子方》

_______________________________2）.填一填。

“鸟”共(

)画，第二画是(

)。

“云”共(

)画，第三画是(

)。

3）.组词语。

原()寻()屁()

愿()灵()屎()4）.写一写。

5）.按课文内容填空。

（1）()()三四五，金木水()土。

()地分()下，()月照今古。

（2）()对雨，雪对风。花对树，鸟对()。

()清对水秀，柳绿对桃红。3、选择题（每题2分共3题）

1）.《童年》中的“我”由于不遵守学校规矩即将被开除，关键时刻成为“我”的救星的是（）A．牧师B．宗教课老师C．大主教赫里桑夫D．钟表匠2）.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．小伙子们表演套马，摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。B．今年暑假，爸爸打算带我到曹文轩的小说“草房子”中去探索其中的奥秘！C．我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。D．不管他讲的是什么？邻居们总是听得津津有味。3）.下面各句中没有语病的一项是（）A．桑娜看着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。B．经过车辆尾号限行措施，使武汉的交通状况改观了很多。C．人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命，但仍然相信遥远的太空存在着生命。D．我们虽然要在课堂上及教科书中学语文，但是要在课堂外和生活中学语文。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.想想下面的句子在表达上有什么特点，照样子写句子。

例：这里的风景再美，也比不上我家乡的风景。

_______________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

开招牌擦桌椅

挂围巾倒玻璃

织商店摆垃圾2）.将题目、诗人和诗句用线连起来

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。《悯农》贺知章

野火烧不尽，春风吹又生。《舟夜书所见》白居易

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《咏柳》高鼎

四海无闲田，农夫犹饿死。《村居》李绅

月黑见渔灯，孤光一点萤。《草》查慎行6、排序题（每题5分共2题）

1）.我会按照琥珀的形成过程排列句子，把序号写在括号里。

(

)蜘蛛扑向小苍蝇，一滴松脂滴下来裹住它们，形成松脂球。

(

)夏天的松树林里，天气炎热。

(

)松脂球埋在泥沙下形成了化石。

(

)一只小苍蝇展开柔嫩的翅膀飞进松树林。

(

)地壳变迁，森林被海水淹没了。

(

)蜘蛛离小苍蝇越来越近了。2）.把下列错乱的句子，按一定顺序连成一段通顺的话。

()我家屋后有一个小小的园子，那是我们家的花园和菜园。

()池子左边种着许多月季花、玫瑰、秋菊，还有几棵桂花树。

(

)中间的一块种的是茄子、辣椒；靠北的一块种的是南瓜和豆角。

(

)池子右边是一片菜地，分成三小块。靠近屋子的一块种着萝卜和白菜。

(

)园子正中间有二口池子，池子里种着莲藕。夏天赏荷，冬天吃藕，一举两得。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断句子的说法，对的在括号里打“√”，错的打“×”。

1．《天净沙·秋》(孤村落日残霞)的作者是元代马致远。(

)

2．《月光曲》是德国著名音乐家贝多芬创作的。(

)

3．詹天佑主持了完全由我国的工程技术人员设计施工的第一条铁路干线——京张铁路的建筑工程。(

)

4．《只有一个地球》一文介绍了地球的美丽；地球的自然资源是有限的，呼吁人们好好保护地球。(

)

5．“春节、清明、端午节、中秋节、重阳节、圣诞节”都是我国的传统节日。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读理解。忆江南——白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?1．该诗的作者是唐朝的白居易，以下哪首诗也是白居易的？（）A．《赋得古原草离别》B．《登鹳雀楼》C．《静夜思》2．“能不忆江南？”是（）。A．设问句B．反问句C．陈述句3．从哪一句能看出诗人来过江南？（）A．日出江花红胜火B．风景旧曾谙C．江南好4．江南美在哪？抄出两句。

_____________________________________________

5．这首词表达了诗人怎样的思想感情?可从文中的哪两个字看出来?

____________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

世界很精彩，值得我们喜欢的很多。可以是一个人、一样物品，可以是

一次游戏、一种运动，可以是一次观察、一次体验……请以“我喜欢”为题写一篇作文，写清楚你喜欢的原因，并适当地表达出喜欢的心情。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文言文，完成练习。田登作郡田登作郡，自讳其名，触者必怒，吏卒多被榜笞，于是举州皆谓灯为“火”。值上元放灯，许人入州治游观，吏人遂书榜揭于市曰：“本州依例放火三日。”注解：田登，人名。上元：元宵节1．解释加点的字：

（1）田登作郡，自讳其名。(

)（2）于是举州皆谓灯为“火”。(

)

2．翻译下列句子。

于是举州皆谓灯为“火”。

________

3．这个故事的大意可以用两句话来表达，即：_______

4．你认为，田登是个怎样的人？

_______11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。上甘岭战役中惊心动魄的生死瞬间①那一天，19岁的胡修道击退敌人进攻40余次。②随着战斗不断深入，志愿军与敌军都不断增加兵力，对阵地的争夺不断升级。志愿军将山上重要的无名高地分别编号，以便使用炮火和作战指挥。胡修道和两名战友负责坚守3号阵地。③拂晓，敌军在飞机、火炮的掩护下向阵地发起进攻。胡修道生前接受采访时曾回忆，由于那时是“第一次与敌人真枪实弹地干”，自己特别紧张。眼看敌人越来越近，随着班长一声令下，胡修道就拼命地往敌群中扔手雷。④“直到班长抓住我的手腕，我才知道敌人被打退了。”胡修道说，“当时弹药供给困难，这么多年，我一直懊悔自己浪费了太多弹药。”⑤还没等胡修道喘口气，敌人又发起猛攻。胡修道和战友英勇还击，他们连续作战3小时，打退敌人多次进攻。由于攻势太猛，10号阵地已经没了战斗力，胡修道和战友立即突破几道火墙，前往支援。⑥这时，排长郭三旦也匍匐过来支援。可没想到，一发炮弹在他身边爆炸，排长在胡修道眼前壮烈牺牲。“死也要守住阵地”是排长留下的最后一句话。⑦排长牺牲了，负伤的战友又被调走，阵地上只剩胡修道一人。⑧为了尽快结束战斗，敌人把坦克开了过来，几百门火炮齐射，头顶上的飞机开始狂轰滥炸。面对蜂拥而至的敌人，胡修道心里憋着一股劲儿，拼了命地战斗。他依靠着所剩不多的弹药，在两个阵地间来来回回地打，如狂风飞旋，打退了敌人十几次进攻。⑨黄昏时，敌人又一次漫山遍野地挤压过来。胡修道扔完最后一颗手雷后，抓起身边的枪，跳上阵地，大叫一声：“敌人上来了，冲啊，为战友们报仇，为祖国人民争光！”⑩伴随着这声怒吼，周围阵地同时响起了撼天震地的喊杀声。千钧一发之际，志愿军的大部队赶到，敌人再次溃逃，战斗胜利了。后据前线观察哨统计，在炮兵的支援下，胡修道和战友共打退敌人进攻40余次。⑪作家杨朔曾在文章《金星英雄》结尾处写道：“这个19岁的青年活生生地说明了敌人为什么在朝鲜碰得头破血流。敌人攻不动上甘岭，更攻不动朝鲜，因为在上甘岭上，每条战线上，我们到处都有无数像胡修道这样的人物。”1．根据解释从文中找出相应的词语填空。

（1）遍布山野，形容很多。(

)

（2）千钧的重量系在一根头发上，形容事态极其危险。(

)

2．“惊心动魄”都体现在哪些方面？（任意写出两点即可）

_________________________________________

3．用一个词语来形容文中的胡修道，最恰当的是（）A．善于指挥B．英勇无畏C．乐于助人D．光明磊落4．短文第八自然段运用了点面结合的写法，其中整体描写了__________________的场面，这是“面”的描写；还细致描写了______________________的细节，这是“点”的描写，这样点面结合的写法的好处是___________________。

5．画“——”的句子主要运用了___________描写和_______________描写，从中我能感受到_________________________。

6．你还知道像胡修道一样的英雄吗？写出他（她）的名字和主要事件。

______________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.判断下列句子运用了什么修辞手法，填序号。

A．比喻B．排比C．拟人

（1）稻田像一块月光镀亮的银毯。(

)

（2）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。(

)

（3）每个小水塘都抱着一个月亮！(

)2）.选字填空。

已以

（1）我(

)经长大了，可以独自去上学。

（2）(

)后我一定会听妈妈的话，再不淘气。

在再

（3）现(

)的我和以前大不同了。

（4）每次上学我都会和妈妈说(

)见。

园圆气汽晴情

（5）_____心_____水心____果______