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文档简介
辽宁省葫芦岛市(2024年度)小学语文部编版小升初真题(复习)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).读句子写词语。
(1)树林里的chán和xǐquè在欢乐地唱着歌。
(2)天空阴云密布,雷声lónglóng作响。顿时,báozi像石头一样砸了下来。
(3)他一把jiū住那个被雨淋湿的人,zhòu着眉头说:“别fèihuà了,赶紧去换衣服。”
(4)yúfū对桑娜说:“我们必须zhàogù她们,不能看着她们huóshēngshēng受罪。”
(5)qīngyōu的月光照进máowū皮鞋匠被这jǐngxiàngtáozuì了。
(6)没能参与运动会小明很jǔsàng,他pànwàng着下次运动会赶紧到来。2、填空题(每题2分共5题)
1).按查字典的要求完成练习。
“装”字用音序查字法,应先查大写字母_______,再查音节________。
“装”字在字典中的解释有:①修饰;打扮。②衣服。③假装。④装配;安
装。下列句子中的“装”字应选哪种解释(填序号)?
(1)各民族的学生穿着鲜艳的服装相聚在大青树下的学校里。(
)
(2)我们读书学习不能不懂装懂,不懂就要问老师。(
)2).课文内容回顾,按要求完成下列各题。
(1)意欲捕鸣蝉,_________________。
(2)__________________,万古胜负在于理。
(3)有理走遍天下,________________。
(4)秋天是杜牧笔下的“停车坐爱枫林晚,__________________”,是苏轼眼中的“荷尽已无擎雨盖,__________________”,也是叶绍翁体会到的“萧萧梧叶送寒声,_________________”。
(5)《卖火柴的小女孩》一文的作者是___________,文中的小女孩一共____次擦然火柴,从她产生的不同幻象中可以看出她对_________________的渴望;《在牛肚子里旅行》一文既让我们了解了有关牛的科学知识,也让我们体会到了青头和红牛之间______________;《一块奶酪》一文则让我们认识了一位______________的蚂蚁队长。
(6)《花的学校》的作者是___________(国家)诗人____________,本文选自他的儿童散文集_______________。3).按古诗或“日积月累”填空。
(1)床前明___________________,疑是____________________霜。《静夜思》
(2)小荷才露___________________角,早有蜻蜓______________________________。《小池》
(3)__________________不敢轻言语,一叫__________门__________户__________。《画鸡》
(4)不知则__________,不能则__________。《荀子》4).选择正确的标点符号。
,。?!
(1)明天会下雨吗()
(2)这朵小花真漂亮()
(3)星期天()妈妈带我去公园玩()5).日积月累。
(1)为了明白一些道理,老师经赏让我们开展辩论比赛,并告诉我们:“_____________________,_______________。”我和哥哥参加双人跳绳比赛,妈妈鼓励我俩:“________________,_______________。”最后,我们取得了胜利。
(2)秋天的景色十分迷人,不但让我想起描写秋天的词语:________________、_________________,还让我想起《山行》中描写枫叶的诗句:“____________________,______________________。”
(3)《夜书所见》一诗中写黑夜明灯,儿童拨弄蟋蟀的诗句是“______________________,______________________。”
(4)动植物总是给我们传递一些信息,正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的“________________________,_____________________”,它们告诉我们春天到来的信息。3、选择题(每题2分共3题)
1).《雷雨》是按()的顺序写的。A.雨前—雨后—雨中B.雨前—雨中—雨后C.雨中—雨后—雨前2).下列不属于我们祖国别称的一项是()A.中华B.神州C.皇帝3).填入下面横线处的词语,与上下文衔接最恰当的一项是()
在实现民族复兴的伟大进程中,必然会有艰难险阻甚至惊涛骇浪。美国发起的对华贸易战,不过是中国发展进程中的一道坎儿,中国必将坚定信心、迎难而上,化危为机,网友留言“谈,_____!打,!欺,!就是中国态度!A.可以妄想奉陪B.可以奉陪妄想C.妄想可以奉陪D.奉陪妄想可以4、句子训练(每题10分共1题)
1).按要求写句子。
(1)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写句子)
__________________________________________
(2)用恰当的关联词语合并下面的两句话。
普罗米修斯受到了最严厉的惩罚。普罗米修斯决不归还火种。
_______________________________________
(3)虽然一根极细的电线,它也能灵巧地避开。(修改病句。)
__________________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).读一读,连一连。
蜻蜓结网蝴蝶搬家
蚯蚓展翅蚂蚁采蜜
蜘蛛松土蜜蜂飞舞2).我能把动物跟它的名字连起来。
xiónɡmāoxiǎoyādàishǔwōniúxiǎoɡǒumāomī6、排序题(每题5分共2题)
1).结合《故宫博物院》材料一的内容给下列句子排序。
()三大殿建在是紫禁城的中轴线上。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。
()在北京城的中心,有一座城中之城,这就是紫禁城。
()后三宫往北是御花园。
()午门俗称“五凤楼”,是紫禁城的正门。
()紫禁城的北门——神武门对面就是景山。据说景山是明代修建紫禁城的时候,用护城河中挖出的泥土堆起来的,现在成了风景优美的景山公园。2).排序。
(
)每到洪水季节,黄河这些地方,很容易决口,造成可怕的大水灾。
(
)黄河是世界上含沙量最大的河,其含沙量相当于长江的六十倍。
(
)问题就出在这四亿吨泥沙上。
(
)黄河每年从上中游带来的泥沙,有四亿吨积在下游河道中。
(
)它使黄河的河床逐年升高,使黄河成了悬河。7、判断题(每题5分共1题)
1).你有积累的习惯吗?请用“√”“×”判断下面的说法。
1.《司马光》选自《宋史·司马光传》,课文主要表现了他的机智勇敢。()
2.“金桂飘香、层林尽染、山花烂漫、五谷丰登”都是描写秋天的词语。()
3.当一个团队遇到困难时,可以用“人心齐,泰山移”鼓励大家。(
)
4.李明在阅读时,遇到“眶”字不认识,他用音序查字法查字典。(
)
5.“乱入池中看不见,闻歌始觉有人来”出自唐代诗人王昌龄的《采莲曲》。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读乐园。七律·长征红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。1.诗中画“”句子概括了长征途中两大著名战役,分别是_________和___________。
2.诗中“”一词概括了红军长征途中的种种艰难险阻,“”“”“”“”“”等词语表现了红军不怕困难、乐观向上的大无畏精神。9、书面表达(每题10分共1题)
1).仔细观察下列四幅图片,写一段话。
________________________________________10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).课内阅读,我在行。炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,,故为精卫,,以堙于东海。1.把缺少的句子补充完整
2.这是一篇神话故事,你还知道哪些神话故事:(
)、(
)
3.说说这些词语的意思:少女:___________。堙:___________。
4.说说故事中的精卫给你留下了什么印象?
__________________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读短文,完成练习。童年乐事林海音①我的生活兴趣很广泛,也很平凡。我喜欢热闹,怕寂寞,从小就爱往人群里钻。记得小时候在北平的时候,夏天的晚上,搬个小板凳挤在大人群里听鬼故事,越听越怕,越怕越要听……②在我七八岁的时候,北平有一种穿街绕巷的“唱话匣子的”,给我留下很深的印象。我最()的“唱话匣子的”来了!他背着“话匣子”(后来改叫留声机,现在要叫电唱机了),提着大喇叭。我看见了,就飞跑进家,一定要母亲叫他进来。母亲拗不过我,总会依了我。只要母亲一答应,我又拔腿飞跑出去,还没跑出大门就喊:“唱话匣子的!别走!别走!”③其实那个“唱话匣子的”,看见我跑进家去,当然就不再走了。“唱话匣子的”把那大喇叭装在话匣子上,然后摆上百代公司的唱片,把弦摇紧,唱片转动了,先是那句开场白:“百代公司特请梅兰芳老板唱《宇宙锋》。”金刚钻的针头在该退休的唱片上,摩擦出吱吱扭扭的声音,刺刺啦啦地唱起来了,有时像猫叫,有时像破锣。如果碰到新到的唱片,还要加价呢!因为是熟主顾,最后总会饶上一张《洋人大笑》的唱片,还没开转呢,大家就笑了等到真正洋人大笑时,大伙儿笑得更凶了,乱哄哄的,唱片里,唱片外,笑成一片了。④我所记忆的童年生活,都是热闹而幸福的,是真正的快乐,无忧无虑,不折不扣的快乐。
(1)选择恰当的词语填写在文中的括号里。
指望盼望希望
(2)从文中找出下列词语的反义词。
冷清(
)伟大(
)痛苦(
)
(3)按顺序概括文中所写的“我”的童年乐事。(每件事不超过5个字,不含标点)
________________________
(4)“唱话匣子的!别走!别走!”中连用三个“!”表现出“我”怎样的心情?
________________________
(5)短文表达了作者怎样的思想感情?
________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).品析句子,完成练习。
①鞭爆的繁响在四近,烟草的烟雾在身边:是昏沉的夜。
②但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜……。
文章的开头和结尾,两次提到“昏沉的夜”。下列对“昏沉的夜”理解不正确的一项是(
)
A.作者用“昏沉的夜”暗喻旧中国的黑暗。
B.作者表达了另一种期盼:既是昏沉的“夜”,就总会过去;天总是要亮的,太阳终究会照亮大地的。
C.作者两次提到“昏沉的夜”,是为了强调他看见好的故事是在昏沉的夜里。2).给古诗《春晓》排排序。(填序号)
①夜来风雨声②春眠不觉晓③花落知多少④处处
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